疫情越来越严重，一些学生只能选择网络上课。
线下和线上的课程是有区别的，但是如果你能把自己放在课堂上，不管是线上还是线下，都可以取得一定的效果。
首先，课前预习工作一定要做好。根据课本，你可以把不懂的地方标出来。上课可以和老师交流。和线下上课一样，可以有师生互动。每一次交往都有一个适应的过程，但这个过程不能太长。上一两节网络课之后，我们就能抓住最简单的互动方式。
其次，每节课老师布置的作业一定要认真完成。虽然是网上交流，但不能偷懒，也不能心存侥幸。反正老师不会查，你也不用查。你学到的是你自己的。老师只是把知识教给你的同学，但你能不能掌握，需要你同学的努力。
线上不工作，线下不工作，学的都是一样的东西，只是线上缺少老师的监督。这就需要学生结合自己的自控能力。要知道，不努力，肯定得不到好结果。努力的话，有不懂的地方还是可以和老师交流的。
网课，不失为应对疫情的一种学习方式。疫情其实比两年前好多了。至少，整个城市没有躺平，各个岗位的人都在各司其职。在家上网课的学生，因为没有家长和老师的监督，尤其是初三和初三的学生，不会失去意识。他们没有太多属于我们的时间，不能因为麻烦而懒得学习。懒惰的结果是你失去了更高的提升自己的平台，错过了让你动心的人和事，错过了新的风景。
无论管道在线还是离线，我们的目的地都是一样的。在向前追逐的路上，我们只能心无旁骛地向目标靠近。
疫情之下，我们这座自律的城市变安静。经过这几年的反复爆发，网络课多了起来。每当学生回到校园，我都发现一个奇怪的现象。大部分学生说:“网上课没用。”但是通过网络课程，原来的一些尖子生往往已经落伍了，而那些回到校园就能迅速提高的，通常都是默默无闻、默默无闻的学生。
课后，如果能线下学习，知识老师再去过一遍。但是，对于毕业班的同学，我们不能抱怨，只能调整心态，适应环境，找到自己的学习方式，学会坦然面对生活，观望，前瞻...自然造成的一切不快都会迎刃而解。
学习，能带给你快乐的未来。所以，今天无论你在哪里，你都需要在线上上课，我们和线下是一样的。我们课前预习，课后复习。基本上高三的学生已经进行了第二轮复习。每个人都要准备一本错题本，把所有的错题分类。网上联系也能解决问题，所以不能抱怨。只能一步一步，一步一个脚印，踏踏实实的朝着自己的目标前进。
唯有坚持，才能收获。城市变安静了。最终，我们会回归校园。
