附:教案
看稻浪——记首届国家最高科学技术奖获得者袁隆平
※教学目的:
1.了解杰出的世界级农业科学家袁隆平的创新精神和高尚品质。
2.进一步学习和掌握通信的写作。
3.学习本课程中材料选择和副标题的特点。
※教学重点和难点:
1.焦点:了解杰出的世界级农业科学家袁隆平的创新精神和高尚品质。
2.难点:进一步学习和掌握通信的写作方法。
※教学时数:
2个课时
教学步骤:一、单词:难忘yèɣdɣu屏住呼吸，平静心态，孟德尔摩尔根不惜淤yɣɣɣɣɣɣɣɣɣɣɣɣɣɣɣɣɣɣɣɣɣɣɣɣɣ404阅读课文，整体把握。答案:1。题目中引用了谁的诗句，作者表达了什么感受？——引用毛泽东1959年写的《七韵归韶山》中的诗句，表达作者对袁隆平的研究成果和杰出贡献的钦佩。2.课文写了哪些东西？这些事件反映了袁隆平作为科学家的哪些方面的品质？——①2001年春节刚过，袁隆平领奖前还在稻田里劳作。②1960年，袁隆平敏锐地发现了第一代杂交一代“天然杂交水稻”。③1964年，袁隆平终于发现了水稻雄性不育株。④1992年，袁隆平发表文章批评和贬低杂交水稻。⑤1993年，袁隆平要求谨慎推广“玉米大米”。⑥1986年以来，袁隆平提出并实现了杂交水稻育种的战略构想，为我国粮食大幅度增产做出了突出贡献。⑦袁隆平的两个愿望是领导一场新的“绿色革命”。3.这种人物交流的叙事手法有什么特点？请找出贯穿全文的中心线索。—— ①根据人物的品质和事迹，在小标题下组织材料。(2)以记叙文为主，配以描写、议论、解释，形式活泼。贯穿全文的中心线索是正文的第2-3行:“这位水稻专家的研究成果，不仅使中国在世界上率先实现了“超级稻”的目标，而且对解决中国乃至全世界的粮食问题具有重大意义。”4.鲁迅在《中国人丧失自信了吗？:“自古以来，就有为民除害、为民除害、为法除害的人...这是中国的脊梁。”你以为这个新闻单元里的人物都是“中华脊梁”吗？请告诉我原因。邓小平、杨利伟和袁隆平是“中国的脊梁”。原因是:①志向远大，开拓奉献，品德高尚。②在各自领域，为中国和世界人民做出了突出贡献。③在各自的领域里，他们都有杰出的才能、创新精神和顽强的意志。5.阅读下面的文字，按照事情的因果关系和先后顺序进行整理压缩，用两个复合句表达主要意思。——袁隆平悉心照料这种奇特的稻草，在收获时观察分析它的种子。根据遗传学的分离现象，推断去年发现的这株稻草是“天然杂交水稻”的第一代杂交后代。经过反复计算，袁隆平发现了真相，决定只要探索出“天然杂交水稻”的生长规律，就可以培育出人工杂交水稻，从而大大提高水稻的产量。三、本文中心思想:——本刊全面叙述了杰出的世界级农业科学家袁隆平的杰出事迹和丰功伟绩。他胸怀大志，开拓敬业，品格高尚，富有创新精神和百折不挠的意志，值得我们好好学习。四、活动和练习:1。抄写新单词。2.写一篇人物时事通讯。
相关链接:
由教育部主编的高中新教材集众智备课。
6.高中新教材|电影素材:《哦，香雪》
5.高中新教材|电影素材:百合
4.高中新教材|视频资料:雪莱的《致云雀》
3.高中新教材|视频资料:闻一多的《红烛》
2.高中新教材|视频资料:《站在地球边缘编号》
1.高中新教材|视频资料:《长沙沁园春》
视频收藏
10.视频|《诗词中国》合集，点击链接观看。
9.视频|齐鲁家风合集，点击链接观看。
8.视频|《朱》收藏，点击链接观看
7.视频|千年书法合集，点击链接观看。
6.视频|《诗画江南》合集，点击链接观看。
5.视频|门徒合集，点击链接观看
4.视频|苏东坡合集，点击链接观看。
3.视频|《歌韵》合集
2.视频|二十四节气
1.视频|唐之韵作品集
