现在很多家长认为高分都是辅导班介绍的，很多孩子刚上一年级就开始了课外辅导班。
很多孩子在辅导班的帮助下可以在低年级取得高分，但是很多家长发现了初三的规律。很多孩子低年级成绩很好，到了三四年级成绩开始下滑。
米小五就是现在焦虑的家长。她上幼儿园的时候，孩子报了各种兴趣班和早教班。她上小学后，给孩子报了辅导班。
女朋友经常自嘲说:孩子的成绩都是用钱做的。然而，从四年级开始，孩子的成绩开始急剧下滑。
小吴渐渐意识到，自己的成绩不能只靠辅导班的帮助来维持。小吴给孩子开家长会的时候，发现尖子生都是普通孩子。
班主任在家长会上点名表扬了这些孩子良好的学习习惯，并告诉家长，要想取得高分，保持持久的高分，必须有相应的学习习惯。
小吴这才意识到，外界的帮助可以被动地让孩子有好成绩，但并不能帮助宝宝保持好成绩。而良好的学习习惯可以让孩子主动学习，保持好成绩。
辅导班带给孩子的学习方法难以应对更高的学习困难。如果孩子在低年级，家长应该考虑停止给孩子上课外辅导班。
这是因为辅导班并没有帮助孩子打好基础，仅靠课外补习维持的高分最终会随着学习难度的提高而化为乌有。
01盲目给孩子报课外辅导班是有害的。
由于家长普遍认为高分是可以用钱解决的事情，只有给孩子报辅导班，才能提高成绩，弥补自己的劣势。
但是大家要知道，学校给孩子安排的时间是很精确的，可以精确到分钟。孩子在学校压力大，很难有个人自由时间。
如果家长一味的给孩子报不需要的兴趣班和辅导班，会占用孩子很多时间，会消耗孩子的意志力。当孩子厌倦了过度学习，就很容易厌学。
而且家长给孩子报辅导班，很多都不会问孩子的意见。面对高强度的学习，宝宝只会想着怎么作弊。
这种坏习惯形成后，学习就很难踏实，而且很多孩子把课外辅导班当成一种临时抱佛脚的方式，以为只要有课外辅导就能在工作中赶上其他同学，而不是上课认真听讲。但也浪费了孩子很多时间，这些坏习惯会影响孩子的学业发展。
02盲目给孩子报辅导班，不如让孩子养成这些好习惯。
1.专注做事
小学的学习难度逐年增加。孩子一年级的时候，完全没有必要去上课外辅导班。家长要帮助孩子养成专注做事的好习惯。
只有这样，他们才能学会认真负责的态度。很多孩子在小学一年级的时候甚至不能按时完成作业。有些孩子在父母的纵容下一边看电视一边写作业，使他们对做事有敷衍的态度。这样的学习态度，你上多少辅导班都没用。
2.管理时间
不知道家长有没有听过课外辅导班老师教的东西。其实和学校里老师教的没什么区别。大部分孩子都去课外辅导班，浪费时间。
学校规定的学习任务，可以保证孩子用自己的余力完成。就是因为他们缺乏感知时间的能力，不能很好的管理自己的时间，白白浪费了很多时间，哪怕是靠课外辅导。
3.学习习惯
良好的学习习惯很重要。在低年级养成良好的学习习惯可以帮助孩子更容易地学习。
在低年级，我们不需要太多的学习习惯。只要掌握预习和复习的习惯，就能帮助他们在小学这个阶段取得高分。
4.勤于思考
现在的教育都是填鸭式教育，给孩子报辅导班就是一种攻击孩子独立思考的填鸭式教育。随着辅导班的出现，孩子们把希望寄托在课外辅导上，没有思考自身的问题，也不知道自己真正的劣势。
家长一定要让孩子从小养成勤于思考的习惯，不断反思自己，发现自己的不足，从而认识到自己的问题。
5.善于模仿
很多人说学习是自己的事，但其实并不是在学习的过程中，孩子需要积极的模仿。只有不断的模仿，才能激发孩子的创造力。如果孩子没有自己的学习方法，家长要引导孩子模仿学霸的学习方式。通过模仿这条路，孩子可以举一反三，找到适合自己的学习路径。
这些学习能力没有一个是孩子在辅导班学不到的，辅导班的老师也从来不教。帮助孩子养成这些良好的习惯和能力，有赖于家长的帮助和引导。
家长不能抱着偷懒的态度送孩子去辅导班，才能安心。很多孩子上了辅导班，还是像在学校一样耍花招，完不成老师布置的任务。这样的辅导班很浪费。
结论:
判断孩子是否需要上辅导班的标准只有一个，让孩子自我评价。他们在充分了解自己的基础上，让孩子主动报辅导班，让孩子真正得到帮助。
