“学校会计教育的目的不是培养学生毕业时成为专业人士，而是培养他们未来成为专业人士应该具备的素质。”
会计专业人员不仅要掌握理论、方法和技能，还要逐步形成会计人员的思维方式和逻辑。更重要的是，他们应该加强自身素质。对于会计专业人士来说，财务会计是行业之本，诚实守信是立身之本。即专业知识是基础，专业素养是存在的基础。
不管你是专业会计还是其他不从事会计工作的人，其实会计工作就在你身边，你从来不离开。只要有收入，就离不开会计，所以会计伴随着人类活动而产生，并不断发展。
当然，与人们日常生活息息相关的会计是一项基础会计工作，但是没有基础是不可能有高水平的，所以要从基础开始学习，慢慢提高。
现在科技发展速度惊人。随着互联网和人工智能的发展，有人提出会计的基础工作可能会被机器取代。这可能是可能的结果。财务软件和管理软件的出现是社会进步和会计工作发展的表现。财务软件用复杂的流程代替了一些人工工作，但不能完全代替会计的工作。当然，会计人员也要不断学习和提高自己，以适应社会科技的进步。
无论技术如何发展，机器有多智能，都需要有人完成一系列的基本任务，让机器代替部分任务。如何让智能机器或机器人代替人工作？首先，智能机器或机器人要学会如何做会计工作，用什么方法，遵循什么规则。这些都需要有经验的财务人员或者会计来写，并且不断更新。然后，智能机器或机器人就可以应用于实践了。在实际操作中，如何获取原始资料，并对其进行整理、归档、保存，需要有专人来完成。虽然不需要专业人士，但也是需要了解一些金融知识的人。
我们的会计工作处于“中立”地位，介于国家和企业之间。企业以盈利为目的，在日常经营活动中要缴纳相关税收。在不违反法律法规的前提下，他们总是希望财务人员能让企业少缴税。但国家相关机构作为管理者，希望企业按照实际情况纳税。这个时候，我们的会计师就需要在这两者之间取得平衡。无论他们倾向于哪一方，都可能存在违规甚至违法的情况。这个时候，会计从业人员的素质就显得尤为重要。
会计是企业聘用的，收入来自企业。会计工作还受到国家相关法律法规、规章制度等的制约。首先是会计法、税法、企业财务制度、会计准则等。从整体到具体都做了详细的规定、流程和处理方法，但并不具体到所有的交易或事项。实际操作中存在人为因素。其次，企业的日常活动虽然周而复始，但并不是一成不变的。在当今的经济环境下，新的业务不断涌现，新的事情没有根据是很常见的。这个时候，会计从业人员的职业素养就会发挥更大的作用。不同会计的业务处理细节会有差异，无法证明对错。从这一点来说，智能机器或机器人是无法被取代的。但单从“中立”这一点来看，人不如智能机器或机器人，因为智能机器或机器人只要制定了规则，就无法人为改变。如果需要更改，必须由基础设施和专业人员来完成。
从工作效率的角度来说，智能机器或者机器人是完胜的。智能机器或机器人可以大大减少工作量，财务软件的出现就证明了这一点。但从使用成本上来说，可能不会有太多的节省。只能是财务软件之类的工具，减员有限。一般一个中小企业需要两三个人来完成财务工作，甚至有的企业只需要一个固定的专业人员来完成。像你们这样的企业使用智能机器或机器人是不现实的。只是一个工具，前期成本和后期维护成本巨大。就算用了，人员编制能少吗？目前我国中小企业的份额相当大。有的是原始的手工作业方式，有的甚至找外面的代理做会计工作。
除此之外，我个人认为智能机或机器人是现有管理系统和软件的升级版，只是输入输出端随着科技手段的变化而发生了变化。当然，如果有一天科技发展到具有学习能力和独立思考能力的智能机器或机器人，它将会完全取代人类。就像电影里描述的场景，机器不受人类控制的混乱场景。
“替代”对个人来说不太可能。“替代”还是可以现实的，已经实现了。因此，会计从业人员要加强专业学习，提高自身素质。
