近日，由中华人民共和国教育部指导、中国高等教育学会主办的第二届全国高校教师教学创新大赛决赛落下帷幕。共有来自1195所高校的60879名教师参加了校赛，18407名教师参加了省赛，406名教师参加了全国赛。经过校赛、省赛、全国赛的选拔，优秀教师脱颖而出。上海电力大学数理学院柴源老师获得国家三等奖，是该校第一位参加全国比赛的老师。
数学与科学学院非常重视这次比赛。参赛老师都是潜心准备，精心打磨。在课程教学中，始终以培养学生的应用能力和创新精神为目标，将前沿科研融入本科教学，丰富学生创新研究的知识储备，增强学生的创新应用能力，培养学生的实践能力。
柴源教授的《概率论与数理统计》课程是基于“三中心三递进”教学范式的创新实践。本课程以课程的思想政治价值为核心，引领需求，创造课堂吸引力和探索性，学以致用。教师根据学生的特点将他们分为需求组、探索组和拓展组。三组学生按照知识难易程度先后完成了课程目标。需求组学生的任务是根据网上分享的材料提出需求。教师根据需要设计符合教学内容的实例，探索组学生在课堂上探索未知并给出解决方案。在学生掌握了基础理论之后，扩展组的学生还要完成具有挑战性的任务，包括高水平的论文、理论构建和编程代码。柴源老师通过学生自主提出需求，探索未知，完成拓展挑战的方式，达到了让全体教职员工积极参与教学活动的目的。在“三中心三递进”的教学范式下，该校学生在全国大学生数学建模竞赛中取得了令人骄傲的成绩。
为提高教学质量，学院创新教学团队还出版了两本教材，获得上海市教学成果一等奖两项，建设了概率论与数理统计上海市重点课程，形成了完善的教育体系。
柴源老师扎根一线教学十年，注重引导学生树立正确的人生观、价值观，为培养具有国际视野的应用型、创新型人才做出积极贡献，不断激励学生投身电力行业和国家建设。曾获国家自然科学基金、第八届青年教师演讲比赛三等奖、第九届青年教师演讲比赛二等奖、第一届全国高校数学课程创新大赛上海特等奖等。，也是“我的好老师”的获得者。
据介绍，数理学院一直秉承“以赛促教、以赛促学、以赛促研、以赛促创新”的办学理念，不断推动学校的课程改革与创新，营造良好的教育氛围，助力学校高质量发展。柴源老师的获奖充分展示了数理学院创新教学团队践行的“爱国、勤奋、务实、奋进”的校训精神。今后，教学团队还将发挥指导作用，不断提高创新教学水平和人才培养质量。
