为深入贯彻落实党中央、国务院决策部署，适应新时代基础教育高质量发展需要，教育部近日发出通知，启动基础教育精品课程评选工作。精品课程的制作要求，各省推荐名额等。，将与教育肖伟一起被看到——
本次活动旨在调动教师投身课堂教学的积极性和创造性，促进教师深入学习课程教材内容，借鉴国家中小学网络云平台优质课程案例，整合应用现代信息技术，创新教学方式方法，提升课堂教学质量和教育教学能力，展现新时代人民教师的风采。
优秀课程以微课的形式呈现，包括微课视频、教学设计、学习任务单、课件、作业练习和必要的实验演示。按照自我申报、学校推荐、县级初选、省市级遴选、部级遴选的程序，教育部将组织专家评审省级推荐精品课程，遴选确定部级精品课程，并在云平台上公示。教育部将对获得部级优秀课程的教师颁发证书，并以适当方式对工作成绩突出的省份进行表彰和鼓励。部级精品课程将纳入云平台优质课程资源，可作为教学成果评定、职称评定、评优评先的重要参考。
据悉，通过此次活动的举办，教育部还将建立健全云平台优质课程资源的遴选和更新机制，系统建设云平台优质课程教学资源，满足学生自主学习和个性化学习需求，减轻学生过重的学业负担，为教师优化教学设计、丰富教学内容、开展线上线下混合教学提供支持服务， 从而实现优质教育资源共享，缩小城乡教育差距，为构建优质均衡的基本公共教育服务体系创造条件。
——做精品课程有什么要求？
精品课程的内容应该是教育部批准的中小学各年级、各学科教材中某一节课所包含的知识。如果一门课有多个课时，就要做多个微课，最多3个课时。每个课时包括微课视频、教学设计、学习任务单、课件、作业练习等。如果有实验内容，可以提供实验视频。相关模板可以从云平台下载。
一、微课视频
微课视频应采用“老师讲解+多媒体大屏幕”的形式，适当呈现授课老师的画面，增强教学的互动性和画面的可视性。单节微课视频时长:小学10-15分钟，中学15-20分钟。微课视频应包含标题，时长不超过5秒。文本信息包括:教材版本、学科、年级、课程名称、授课老师等信息。录音环境安静无噪音，光线充足均匀，老师语言规范，声音洪亮。视频比例为16∶9，尺寸小于1G，编码格式为H.264/25帧，分辨率为1920*1080P，码率为8Mbps，音频ACC编码和码率为128Kbps。鼓励教师对微课视频文件进行后期编辑，可根据教学内容要求适当调整屏幕大小，使版面美观大方。实验视频应多角度清晰展示教师讲解和演示实验操作的图片及相关实验现象，并能简要介绍实验目的、设计思路和创新点、实验原理、教学设备与教学的整合分析等。
第二，课件
课件中嵌入的媒体素材应确保内容清晰正确、界面设计简洁、布局合理、重点突出、风格统一。引用要使用教材中的地图，并注明出处。格式是:图来自xxx。
三。其他单据
教学设计、学习任务单、作业练习等。都是以文本的形式呈现的。
教学设计至少应包括教学目标、教学内容和教学过程。教学目标符合课程标准、学科教学指导和实际教学情况的要求。教学内容应充分利用已有的课例研究成果，重点分析本节课的重点和难点。教学过程包括必要的教学环节，层次清晰，教学方法多样。
学习任务清单应包括学习目标、学习任务、学习准备、学习方法和环节、配套学习资源推荐等内容。家庭作业应该与学习目标相一致。建议设计多样化的作业任务。除了适量的纸笔练习，还可以安排画画、研究报告、手抄报、课后实践活动等任务。
——每个省有多少个精品课程推荐名额？
——2021年部级精品课程评价指标有哪些？
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