思想政治课作为培养学生理想信念、道德情操和性格意志的主阵地，肩负着塑造学生正确的世界观、价值观和人生观的重要任务。深化思政课改革，就是要使思政课的内容和形式紧扣时代主题，做到空、虚、旧、硬、新，使学生的被动学习变成主动启蒙，启迪学生心灵、引导学生思想，固化为日常言行，深入人心。为破解学校思政课难，福建省漳州市大力改革创新，走出了一条特色鲜明的思政课改革新路。
以机制创新强化要素保障。思政课改革是一项系统工程，需要党政齐抓共管，部门协同推进，学校全面落实。漳州注重“三好”，强化要素保障。做好整体规划，把活动载体做“实”。推进思政课改革需要实践载体和平台作为支撑。2019年，漳州市委教育工委、市教育局在全省率先开展“实施新时代思想政治理论课六大行动”。他们从思政课研讨会、思政课精品课题研究、课堂教学大赛、思政课教师培训、优质教学资源开发推广等六个方面推进全市思政课教学研究、教师培训和资源建设，创新活动载体，使思政课改革落到实处。
做好顶层设计让制度保障“硬”起来。要落实制度，顶层设计是关键。2020年，漳州市委教育领导小组下发了《新时期深化学校思想政治理论课改革创新任务清单》，其中提出了20条具体措施，并逐一明确了责任单位。把任务做成项目，把项目列出来，把清单做具体，从工作格局、队伍建设、支持保障等方面强力推进改革，使思政课改革有了硬任务、硬指标、硬措施。
做好师资培训，以“强化”队伍素质。教师是思想政治课改革的关键，教师的素质决定着思想政治课的有效性。漳州利用谷文昌干部学院培训基地，每年开展思政教师专业培训。2020年，组织首批100名优秀思政教师开展专题培训和现场教学，努力建设一支高素质的思政教师队伍。同时成立宣讲团，开展全市名师思政示范课巡回宣讲，以名师示范带动不断提升思政教师专业水平。
通过课程创新提高教学效果。漳州从"三只眼"整体推进课程内容建设和教学方法改革，提高了课程教学的实际效果。
聚焦课堂教学，推进思政示范课建设。为全面提高教学质量，漳州市每年举办思政课教师教学技能大赛，每届评选出30门市级示范课程作为全市思政课教师的培训学习资料。三年来，共选送省级中小学思政示范课项目22个，有效引导全市思政课教师精心设计课堂教学目标、内容和形式，促进了教材内容向教学内容的转化。
聚焦校园文化，促进学校思想政治课的深入开展。漳州把校园文化作为思政教学的重要阵地，结合党史学习教育，以读书、演讲、征文、微拍、海量开放网络课程等形式举办校园文化节、校园读书节，广泛开展英雄事迹巡回展览、唱红色闽南童谣等系列活动，增强思政教育的亲和力。
注重社会实践，推动思政课向校外拓展。校外社会实践是思想政治课的延伸和有效补充。漳州利用“党史事件多、红色资源多、革命先辈多”的优势，充分挖掘具有地方特色的课程资源，建设了一批爱国主义教育基地、学生社会实践基地和劳动教育基地。每年组织15万余名学生参加校外社会实践教育，让学生在活动中提高思想水平。
通过教学和研究创新促进专业成长。构建思想政治课教研新体系是有效推进思想政治课改革的重要途径。漳州从“三步走”创新教研平台，促进思政教师专业成长。
每年开一次研讨会，通过研究讨论提高教师的专业水平。漳州连续两年举办思政课改革创新“八统一”研讨会，组织全市思政课教师共同研究思政课教学改革的方向和措施，促进思政课一体化建设。
搭建网络平台，提高教师解决思政课建设问题的理论水平。漳州市探索建立高校思政课创新中心。针对思政课建设中的重大理论和实践问题，结合学生思想实际，着力研究解决方法和对策，推进教学方法的改革和创新。目前，漳州市正在建设高质量的思政课网络平台，将研究、制作、上传一批优秀思政课，并进行示范，促进全市思政课教学水平的提高。
开始评价课题和案例，通过深入的课题研究和案例编写，提高教师的科研水平。针对当前思政课教学改革的难点和瓶颈，漳州市设立了36个“八统一”思政课精品专题研究项目。三年来，组织专家评审立项德育研究课题350项，已完成课题186项，评审编写了39个抗疫情思政课优秀案例和33个中小学班主任工作优秀案例，形成了一大批可复制、可推广的优秀研究成果，并全力做好这些优秀课题和案例的应用推广工作。
《中国教师报》2021年10月13日第15版
作者:黄福建省漳州市教育局局长
