为防控新型肺炎疫情，教育部要求各级各类学校推迟开学。从各地政府公布的信息来看，大部分省份已经将开学时间推迟到2月17日，甚至有省份推迟到3月。为了不耽误中小学生的学业，教育下发通知，要求利用网络平台“停课不停学”。那么，中小学生在线学习的效果如何呢？
教育部:“停课学习”
1月29日，教育部相关负责人接受采访时表示，新型冠状病毒防控是当前最重要的大事。各级教育部门正按照教育部和当地党委政府的统一部署要求，全力做好学校疫情防控工作，坚决防止疫情在学校蔓延。推迟开学是重要措施之一。但是推迟开学不能耽误学业，要“停课，继续教，继续学”。
教育部表示，将统筹整合国家、有关地方和学校的教学资源，提供覆盖全国各地的丰富、多样、可选择、优质的网络教学资源，充分保障教师网上教、孩子网上学。
教育部的出发点是让全国的中小学生都能在家学习，不耽误学业，这是非常值得肯定的。
前线教师的忧虑
通知下发后，各在线教育公司各显神通，推出了很多在线免费教育平台抢占市场份额，但大部分中小学老师对一些平台都没听说过，更别说熟练使用了。
一个老师在网上发帖说:所有学生上课都用PPT，孩子不在教室。如果没有家长看着，会不会飞不起来？我们的要求是用一个App，但是不能直接写。文科还好，但是理科呢？这些所谓的免费软件，如果不配备相应的硬件，都是摆设。大部分老师都没有网络教学的经验，尤其是农村的中小学老师。此外，农村地区网络教学的软硬件不足，部分学生不具备网络学习的条件。在线学习的效果真的很难保证。即使是在没有家长监督的情况下进行网络教学，想想也很可怕。
有网友表示网上教学还可以，但是要用家长或者一些监控手段来监控学生是否在网上专心听讲。远程学习的一个缺点是讲课质量很难保证。谁能老老实实坐在那里一直听课？很难有意识！其实这位网友的担心不无道理。如果是高中生或者大学生，自制力更强，进行网上学习，效果会更好。对于中小学生来说，很难想象中小学生可以拿着手机专心听课。
甚至还有老师说，开学后，网络课又要讲了，信不信由你？因为你会发现，网络课的效果太可怕了！其实这位老师的担心不无道理。试想，开学后，老师还会讲网上说过的话吗？告诉，它不是；不不是的！在广大的农村，开学估计有很大的可能再复读。
目前，在线教育是传统教育的有益补充，但很难在短时间内完全取代传统教育。时代总是向前发展的。也许有一天，在线教育会被广泛传播。谁能预测呢？有些老师担心网络教学效果不好，只好开学再说。你觉得有意义吗？
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