近日，浙江省规划学会空人才培养专业委员会成立大会暨2022年浙江省“10+1”课程设计教学成果联展在富阳区龙门镇举行。作为联盟唯一的高职院校，杭州科技职业技术学院的设计方案获得了教学成果“优秀奖”。
浙江省国土规划学会人才培养专业委员会空的成立，旨在构建由高校、设计院、开发企业、地方政府组成的多元协同教学联盟，促进政产学研一体化发展，实现多主体协同育人目标，培养符合时代需求的创新型、应用型、复合型专业人才。
大会成立后，专委会开展了2022年浙江省“10+1”联合课程设计教学成果评估。该项目旨在“在富春山建设一条新的赛道”，将理论教学与基地实践相结合。通过课程设计和教学活动，将龙门案例融入课堂教学，政产学研合作，打造内涵丰富的新龙门。
评选中，来自中国美术学院、浙江工业大学等高校的36件设计作品同台竞技，经专委会成员投票选出14件优秀作品。杭州科学院艺术设计学院李伟老师执导《一口新井紧密相连》——龙门古镇百步走改造设计方案。
据介绍，设计方案选取龙门古镇最大的曲折结构代表“百步”古建筑群作为设计改造对象。设计团队的师生在深入细致考察的基础上，将古镇典型的江南宗族文化背景与其保存完好的古建筑结构有机结合，提出了符合古镇发展模式的有机改造方案，表达了“传统与现代有机交替”、“村民与游客和谐共处、共赢”的主题。
“获奖设计方案显示了我院近年来教学改革的成效和师生扎实的专业基础。”杭科院艺术设计学院副院长李彤表示，通过这一真实案例的实践，学院教师总结出一套行之有效的研究性指导和设计性指导的教学方法，为高职院校综合实训课程设计教学模式改革探索了一条有益的道路。
