7月24日，秦皇岛在秦皇岛市教育局召开数字信息系统实验室应用与虚拟仿真实验教学研讨会。北京乐步教育科技有限公司NOBOOK虚拟实验研究院院长余中元、高级研究员宋铜应邀参加。
秦皇岛仪器站决定举办的本次数字信息系统实验室与虚拟仿真实验教学应用研讨会，旨在贯彻落实教育部关于加强和改进中小学实验教学的意见，将科技前沿知识和最新技术成果融入实验教学，探索实践数字实验设备和虚拟仿真实验在实验教学中的积极作用。
乐步教育研究院院长余中元和研究员宋铜参加了本次会议，并对NOBOOK虚拟实验的各个学科进行了演示和讲解。本文不仅对虚拟实验的应用背景、应用理念、应用和价值进行了分析和解读，还通过NOBOOK虚拟实验的真实用例展示了信息化实验教学的高效性和趣味性。
04:50目前国家对实验教学非常重视，政策制定的也很好，但是执行起来还是有点困难。如果真的想做好实验课，各方面都需要完善。加强和改进全国性的实验课程需要一段时间。在信息化教育的今天，国家鼓励中小学积极运用信息技术开展实验教学，以培养师生的信息应用水平和信息素养。因此，虚拟实验也是实验教学过程中非常有效的补充措施和有效手段。
如何做出一个真正可以用于实验教学的产品？
对于NOBOOK来说，了解一线师生的真实需求才是最重要的。有必要提供教师。
那么，NOBOOK在一线教学中能解决哪些现实需求呢？
1.有些实验在现实中是无法操作的，仅靠死记硬背是无法实现的。利用NOBOOK虚拟实验，一切皆有可能，除了你想不到的。
2.有些实验涉及有毒有害物质，安全性无法保证。用NOBOOK虚拟实验，有毒吗？爆炸？这很容易。实验是安全可靠的。
3.有些实验涉及微观、抽象的知识点，太难用想象去理解。利用NOBOOK虚拟实验将知识点抽象为具体，可以直观化，让教学更简单，学习不迷茫。
4.生物实验中难以进行观察、演示和解剖实验。使用NOBOOK虚拟实验，可以直观的显示解剖图，3D显示更加清晰。
5.实验室药品设备不全，学校经费紧张，无法按时采购。使用NOBOOK的虚拟实验，完美解决了资源短缺的问题，师生不用等待，实验课程不耽误。
6.创新性实验和探究性实验的设备和时间不能一一满足需求。利用NOBOOK虚拟实验，可以随意组装上百种设备，可以满足所有的创新探索。
7.课时紧张的情况下，一个实验不可能演示多次。使用NOBOOK虚拟实验，实验可以在一秒钟内完成。如果不耽误课时，背诵实验可以反复练习，知识点掌握得更牢固。
虽然公司做虚拟实验产品，但NOBOOK提倡“虚实结合”。实验教学条件不足的学校，用虚拟实验来弥补差距；教学完整的学校用虚拟实验来完成现实中做不到的实验，周期长的实验，重复实践的实验等等。
此外，诺书还开发了智能教学平台，可以为老师提供备课、考试等。，提供数据分析，通过数据结果直接掌控学生的学习情况，聚焦难点学习情况，精准复习讲解，让课堂更高效。
目前，NOBOOK虚拟实验已应用于全国20000+所学校的常规课堂教学中，深受师生欢迎。NOBOOK虚拟实验让有限的实验教学课有了无限的可能，这是科技进步给师生带来的便利。对于信息2.0时代，诺书将继续致力于为师生带来更实用、更好用、更易用的产品，真正让教学更简单。为教育信息化改革和中小学实验教学的改进与加强做出自己的贡献！
