【来源:扬州教育局_校园风铃】
为促进实验课程基地建设和学校理科教学的高质量发展，学校近日召集物理、化学、生物三个教研组的部分教师，共同探讨如何推进跨学科实验教学。
物理组金念青老师结合自己的科研课题指出，实验教研是教研的富矿，尤其是跨学科实验，更容易出成果。刘小兰老师根据自己参加教学竞赛的经验，强调只要打开思路，实验教学可以非常有趣，可以大大提高课堂教学效果。
化学组的葛珊珊老师指出，指导学生在正规期刊上发表文章并不难。兄弟学校提供了成功案例，只要选择好题目提升学生能力就可以实现。结合拓展课程的教学，沈小泉老师提出了进一步完善综合实验的设想。
生物组卢珊老师指出，生物学在组织跨学科综合实验教学方面具有天然优势。可以利用学生科技社团、研究性学习、拓展课程等平台，组织学生开展项目式实验研究。
最后，校长代表学校提出了殷切期望。薛校长表示，“科学与人文融合”是扬州中学的优良办学传统，要坚持下去。目前科学教育的亮点并不多。要以实验课程基地成果为契机，打造一批有影响力的办学成果，提升学校办学质量，为120周年献礼。
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