医护虚拟仿真实训平台:让医生拥有“透视眼”,医护教育科技化

核心提示医护虚拟仿真实训平台:MR技术让医生拥有“透视眼”,医护教育科技化3月17日,兰州大学第二医院夏亚一教授领衔的骨科团队成功完成了全国首例MR技术辅助下的髋臼周围截骨术,同时这也是甘肃省第一台利用虚拟现实混合技术辅助完成的外科手术。据悉,在M

虚拟医学模拟训练平台:MR技术让医生拥有“透视眼”,医学教育科学化。

3月17日,兰州大学第二医院夏亚义教授带领的骨科团队成功完成了国内首例MR辅助髋臼周围截骨术,也是甘肃省首例虚拟现实混合技术辅助的外科手术。

据报道,在磁共振技术的帮助下,外科医生似乎有了一双“透视眼”。过去,在手术过程中不能直视的盲人外科医生必须依靠X射线透视检查。现在,这些骨骼的影像突然出现在外科医生面前,让他们对原本手术区域肉眼看不到的重要结构有了三维空透视影像认知。

MR技术的使用不仅可以避免以往患者和医生受到大量X射线照射的弊端,还可以帮助外科医生使切口更小、手术时间更短、术中出血量更少、截骨位置更准确、并发症更少,高难度手术技术更容易普及和掌握。

近年来,VR、AR、MR等黑科技广泛应用于医疗领域,尤其是医疗技能培训领域。每个医学生在进入临床之前都需要大量的实践训练。梦乡科技利用虚拟仿真技术开发医疗虚拟仿真实训平台,为医疗师生搭建“云”实验室。

医疗实训课程注重培养学生的实践能力,医疗虚拟仿真实训平台精心设计每个教学环节,让学生充分了解学习目的、材料、步骤、重难点和易错点等。自学可以了解护理实验的相关理论和操作步骤。

VR技术逼真地呈现实验训练的场景、设备、用品、工具,给学生现场感,并与系统提示进行交互。身临其境的虚拟实验场景和三维可视化效果,使学生能够信息化地学习医学知识和实践操作技能。在教学的同时,对所学内容的实时评估可以加深对知识的理解。

由于疫情等原因,很多学校只能在网上开设实验教学,但网上教学比线下教学困难得多。虚拟医学模拟训练平台保证了在线实验教学的稳定有序发展。借助这个平台,学生训练的效果和线下实验一样,而且不受时间限制,空,既保证了安全性,又可以重复实验。

目前,梦乡科技开发的医学虚拟仿真实训平台在多所高校取得了良好的效果,为医学专业实验教学插上了科技的翅膀,使医学教育走上了数字化、信息化的道路。

 
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