桐城市实验小学教师李九红从事数学教学三十余年，深挖教材，优化教学活动，力求实现“知识的接受不仅是一个过程，更是一个情感体验和感悟的过程。”
在桐城市实验小学，李九红正在复习学生的数学知识，为这学期的期末考试做准备。53岁的李九红一直从事小学数学教学，坚持以教学为中心，规范教学行为，认真学习新大纲、新教材，精心备课，充分发挥课堂的作用，努力培养学生的自主、合作、探究、创新能力。同时，积极学习名师、专家的教育教学理论，探索适合班级的教育方法和模式。
桐城市实验小学教师李九红:在数学教学中，我注重学生核心素养的培养，让学生学会用数学观点、数学思维方式和方法去观察、分析和解决问题，培养学生学习数学的习惯和兴趣。
李九红告诉记者，她带的大多数班级都是留守儿童和离异家庭的学生。孩子们缺乏关爱，学习习惯差，数学成绩是全年级最低的。李九红接手后，与学生交谈，了解他们的困难，让他们感受到学习数学的快乐。现在她的班级每次考试都是全年级第一，同学们都很喜欢她的数学课。
桐城市实验小学学生:我觉得李老师的课很有趣，贴近生活。她会准备很多课件，讲课的时候会从我们生活中的数学走近我们的课堂。
杜那多，桐城市实验小学学生:她在上课。有时候，有一些纪律不好的学生。课后她会耐心给他们讲解，那些学生也愿意问她问题。
在教育教学方面，李九红积极参与科研项目，承担了教育部、省、市、县科研项目中的主要任务。先后参与以下项目:创新教学模式的研究与实验，十一五重点项目，青少年科技教育研究，省基础教育研究项目，数与代数概念教学有效性研究，十三五项目，小学小组作文与阅读教学策略研究。
桐城市实验小学教师张迪:作为李九红分管教学的副校长，她一贯重视教学，爱岗敬业，严于律己，作风扎实勤奋，为广大教师树立了榜样。教学质量是学校的生命力。她以“质量”办学校，特别注重教师的专业素质。为了打造一支优秀的教师队伍，她上课，示范教学。对于青年教师素质竞赛，她经常不顾休息时间参加讲座、评课，指导和促进教师专业成长。因此，我们学校的老师在每一次质量竞赛中都取得了优异的成绩。
没有付出，就没有收获。工作期间，李九红获得国家二等奖、市县一等奖、省级优质课一等奖、视频课省级一等奖。先后被评为优秀小学数学教师、市常规工作先进个人、省级骨干教师。论文、案例、教学设计分别获国家二等奖、省市级一等奖，指导学生多次获奖。
目前，李九红老师退休还不到两年，但她从未放松对自己的要求。她依然坚守人生之初的三尺讲台，上一节六年级数学课，负责教学，在学校起到了很好的示范作用。
在新形势下，我将努力培养师德，锻炼教师能力，为教师的成就做出贡献，成为一名具有专业文化知识、教育教学原理知识、管理教育经验的合格教师，努力成为一名“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”的好教师。
