吴先生的孩子在海口市第二十六小学四年级读书。开学前两天，他接到学校通知，说因为学位紧张，教室资源不足，学校已经将两个理科实验室改建为教室，安排学生上课。与普通教室相比，配备了空音、纳米黑板、扬声器等设施。吴先生听了，由衷地为孩子高兴。然而，当吴先生和其他家长看到这两间新装修的教室时，他们坐不住了。
“这不是标准的学习桌。这是一张圆桌。有五六个孩子坐在那里。很多都是背对着黑板，歪着脖子。我们爸妈也在那坐了三四十分钟，腰酸背痛受不了。”家长吴先生说，在这两间由理科实验室改建的教室里，六边形的桌子作为课桌，设置了六个座位，有的背对着黑板，有的侧对着侧，没有凳子可以倚靠。家长们担心这样不仅会影响学习，时间长了孩子的身体也会难以承受。
刘先生:第一个影响孩子视力，第二个影响坐姿。人太多了，耍花招是不是发言机会更大？影响各方面的学习。
家长吴先生:我们的要求并不过分。我们的意思是换正常的书桌，这是很合理的。我们去找他协商，他说要一个月后才能改，但那时候可能做不到了。
一张桌子最多能坐六个孩子。
正常讲课需要“练转”吗？
为了核实情况，记者来到了海口市第二十六小学。早上九点半，该上课了。记者了解到，四年级10班和11班被安排在理科实验室上课。记者观察到，一个班有50多个学生，教室里有很多六边形的桌子。最多六个孩子围着一张桌子坐着，有的侧身，有的背对着黑板。在这样的情况下，孩子应该怎么上课？采访时，很多家长找到老师，反映桌椅影响听课的问题，老师的回复是已经找到解决办法，就是练习转身。海口市第二十六小学四年级11班老师:我们有个想法。来吧，面对老师。如果老师没有说别的，你可以有意识地转回你的位置。不会花很多时间的。我觉得谁转得最快，下次可以来个比赛，看谁转得好。我这里有一个秒表，看谁转得最快。但这种情况下，孩子的整个颈椎都不会受到影响。转过来，不是更有利于身体的发育吗？
老师说，讲课的时候，背对着黑板的学生转过来，需要做笔记的时候，再转过来。关键是要快速转身。听到这里，一些孩子已经开始练习转身，看到这一幕的家长惊出一身冷汗。海口市第二十六小学四年级11班老师:不纠缠，不纠缠。我们先做好自己的工作。一进来就能看到有空音。真的，楼上的人一进来就不准早上开空音。他们一进来就喜欢空音。我知道，就像刚才校长说的，我们三个人要一起度过难关。这种水平我没法解释。
「圆桌教学」最普及最高级？
仓促申请模式遭家长质疑
虽然这张嘴说这个理科实验室的设备有多先进，条件有多好，转一圈对学生身体好等等。，但面对家长的质疑，这位老师也承认，这确实是教学的一个难点，需要克服。让家长疑惑的是，既然教室不足的问题已经解决了，为什么不能更换正常的桌椅？采访当天，家长们找到了海口市第26中学副校长吴耀海。
海口市第26届副校长吴耀海:因为现在所有的教室都满了，所以这是最好的教室。桌椅怎么了？那是你不知道的。围桌教学是目前最流行、最先进的教学方式。那是在你之前，所以你要跟上这个思路。
海口市第26届副校长吴耀海表示，圆桌教学是目前最流行、最先进的教学方式，更有利于创新教学。那么，家长如何解决背对黑板，经常转身的问题呢？海口市第26届副区长吴耀海:这个有什么影响？都是因为你爸妈心里从来没有这个问题才觉得有影响，不会影响学习。你还是太担心了。如果还是不行，老师会告诉学校。不，我们已经试验过效果了。你不相信。
面对家长的质疑，吴耀海副校长总是说:“家长顾虑太多，这种教学模式不会对学生有什么不好的影响。”那么，学校是否采用了这种新的教学模式，并经过前期的研究和实验，制定了相应的配套教学计划呢？海口市第26届副校长吴耀海:我们无从得知教室不够用。我们报8个班。开学了，一年级的孩子报名，告诉我们11个班的事情。我们做什么呢我们还给这两个班配了两个最先进的科学实验室。
原来，把孩子分配到理科实验室进行教学，是学校在开学时发现教室不够用而做出的无奈之举。此前，家长也曾通过海口市12345政府服务热线，向海口市龙华区教育局反映了学校情况和自己关心的问题。海口12345政府服务热线工作人员:教育局的回复说学校今年的总班数达到了60个班，远远超出了学校的承受能力。要解决百姓入学难的问题，通过拆除功能教室来保证正常的教学场所并不容易。
无论是学校的回复，还是龙华区教育局的回复，都强调将理科实验室作为教室来解决学位问题，但对于六边形课桌能否保证教学质量等问题，他们都未能给家长一个确切的答案。李女士:如果你的意思是你准备以后实行这种模式，你肯定会跟老师说，但是没有这回事。你没说以后怎么教这种新模式，所以你很着急。
刘老师:是因为教室不够，招生多，但不代表这两个教室就当示范点。先安排两个班实验不是这样的。所以他说模式高级，就是搪塞。我就问他，我说老师上课的时候，你对着窗户的时候有没有往窗外看？他说没有，转过身才看到黑板。他说是这个麻烦。
短评:是家长过于担心“赶鸭子上架”的圆桌教学还是学校单纯考虑？
首先，学校把理科实验室改成教室，解决了学位问题，值得肯定。但最终为什么会引起这么多家长的担忧甚至不满呢？学校一直强调圆桌教学是目前最先进、最流行的创新教学模式，家长顾虑太多。对此，本报记者也进行了查询，发现这种圆桌教学模式10年前在全国部分城市已有先例。但是由于这种教学模式还处于探索阶段，所以今天还没有完全普及。正在探索的一种教学模式是否适合海口所有小学，还需要具体分析。即使要推广改变固有的教学模式，是否也要做好前期调研等准备，制定相应的教学计划。另一方面，海口市第26小学办圆桌教学的初衷，可以说是解决学位问题，被鸭子上架的无奈之举。但圆桌教学的方法是让学生练习转身。我想问一下，这样不纯的，没有准备的死记硬背的教学模式，如何取信于家长？如果把孩子当成一个实验，放在一个不成熟的教学框架里，如果失败了，对孩子的影响可能是一辈子的！从这个角度来说，是家长多虑了，还是学校想的简单？所以在课桌椅的问题上，我们希望学校能够重新思考，及时改正错误。如果你真的想创新教学，可以等到你做好充分准备的时候。当时我们相信家长不会反对的！
