来源:科技日报
原标题:AI学习有必要从娃娃开始吗？
人工智能的发展已经成为全球关注的焦点，也引起了家长们的关注。近日，一组“人工智能实验教材”的图片在网上流传，迅速引发网友热议。
除了上述教材，国内第一套覆盖小学到高中的人工智能教材也于日前在上海亮相。数百所中小学将引进这套教材作为课程教材。网上曝光的另一套人工智能教材让网友大为惊叹，其中包括为幼儿园小朋友设计的课程。据了解，这本教材涵盖了从儿童到青少年的各个年龄段。这套教材被称为“第一套K12全课程系列”，涵盖幼儿园到高中共33门课程。
人工智能学习真的有必要从娃娃开始吗？孩子能学到什么？科技日报记者采访了人工智能领域的相关专家。
家长不用急。
Keep首席科学家秦增昌不仅是人工智能领域的专家，也是青少年科学教育专家。至于儿童和青少年应该如何学习人工智能，他直言，人工智能的学习不应该从娃娃开始。
秦畅表示，人工智能教育取决于学会使用人工智能产品或人工智能技术。要想了解什么是人工智能，如何产生人工智能，至少要懂微积分，小学生学不会，更别说幼儿园小朋友了。就大学的学科设置而言，即使是人工智能专业，也是在本科三四年级才涉及人工智能课程，而且以前都是研究生在学习和研究人工智能。掌握人工智能需要知识的积累，不是中小学的知识就能解决的。所以，家长不必急于学习人工智能。
对于最近火热的少儿编程学习，秦增昌表示:“不建议低年级小学生学习。小学后半段，他们可以学简单的。”他说编程只是一种技术，一种思维方式。把大的编程任务分解成小的，可以培养孩子的解题能力和逻辑思维方式，对培养孩子的编程思维能力会有帮助。但是孩子需要积累一定的量才能更好的学习编程，所以更适合孩子在四年级或者五年级以后学习。
“从根本上说，想学人工智能，还是要先学数学。”曾畅说，数学是这些学科的基础。要真正学东西，不是把四年级的东西交给二年级去学，而是根据孩子的发展阶段传授相应的知识，而不是一味的超前。
不要跟风人工智能学习。
“人工智能并不是要求每个人都必须具备的基本能力，对于孩子的教育没有必要盲目跟风。”重庆市科学院智能安防技术研究中心主任时宇表示，人工智能是研究和开发模拟、延伸和拓展人类智能的理论、方法、技术和应用系统的新技术科学。就研究而言，是一个比较宽泛的方向，包括机器人学、语言识别、图像识别、自然语言处理、专家系统。
据时宇介绍，从人工智能人才培养的角度来看，本科学习都是基础训练，需要计算机编程等知识，研究生毕业后往往还要进行子领域的研究。数学、计算机、生物医学、自动化等专业的学生。都有可能从事人工智能研究，而要从事这项工作，至少要掌握高等数学。所以大部分青少年在中小学阶段是无法从事人工智能研究的。
“如果是普及人工智能，让孩子有基本的认知，培养兴趣是可以的，但没必要强调知识技能的掌握。”时宇说，如果家长希望孩子将来从事人工智能工作，更重要的是培养孩子良好的学习习惯，比如自学和研究，提出问题和解决问题的能力，因为这是他们在科研中应该具备的基本素养。
同时，时宇也希望家长不要被人工智能热误导，以为现在人工智能人才稀缺，学相关专业就能找到高薪工作。如果说人工智能领域有很多不同类型的工作，相关领域的博士等高层次人才的工资是高的，但是还有很多低层次的工作，比如数据采集、标注等，月薪只有三四千元。特别是不要在高考的时候给孩子选专业。他在工作中已经遇到一些对人工智能不感兴趣的同学，但是因为家长要求学习，对孩子和工作都不好。
