魔术是每个人都喜欢的表演。在今天的科学实验中，李老师带大家去“变魔术”！
“同学们，你们看老师手里拿着什么？”
“硬币。”
“那李老师呢？用这个给大家表演个魔术怎么样？”
“好！”
“看老师怎么把这个硬币变隐形的！”
“你仔细看！不要眨眼！”
只见李小姐先把这枚硬币放在桌上，又在硬币上放了一个玻璃杯，不断往玻璃杯里加水。
把三分之一的水倒入玻璃杯，发现硬币已经涨了；继续灌满水，发现硬币不见了。
随着清水的不断注入，原本在杯底的硬币竟然消失了！
“哇！硬币不见了！”“真的！”
台下的小朋友都伸长了脖子，揉着眼睛，试图用小眼睛找到这枚硬币。
然而，我根本没看到。
这枚硬币到底去了哪里？
李老师邀请孩子们上前观察。原来从杯顶往下看，可以看到硬币还在杯底！
但是从杯子的正面，我看不到硬币。为什么？
李老师告诉大家，“跟光的折射有关系。”
光的折射是什么？
比如我们把一根筷子放在一个装了半杯水的杯子里，你会发现筷子好像是弯曲的，这就是光的折射。同样，硬币被水折射，水和玻璃所在的地方也被折射走，好像硬币是看不见的一样。
但是在垂直角度，光的折射为零，角度不会变，所以又出现了！
这个实验利用了光的折射。
听完老师的讲解，孩子们拿起自己的实验工具开始尝试。他们非常高兴！孩子在成长过程中，总是对自然充满了强烈的好奇心，忍不住想去探索。在实验班里，孩子们可以自己去发现大自然的奥秘，这不仅可以让孩子们养成良好的观察和记忆习惯，还可以让他们对学习更感兴趣。孩子玩得开心，学得开心。
小生命，大玄机！每一个小实验都能让孩子发现不一样的科学世界！
