吉姆记者周丹
“明天上午，会有3-4节生物解剖实验课。学生应该自带筷子。早餐不要吃太多。中午会有惊喜！明天我再也不点名了，但请你告诉对方作为友好的提醒:你会后悔一辈子没来上课的！”
4月28日下午，武昌理工学院生命科学学院赵昭老师在班级群里发了一条消息，瞬间在群里炸开了锅。
第二天早上，悬念揭晓。解剖实验课后，41名学生在盒马集市“瓜分”了老师自费购买的50斤重的实验品——小龙虾。
这个班没有遗憾。解剖老师提醒学生第二天上课自带餐具。
解剖老师带学生体会小龙虾自由。
4月29日上午，武昌理工学院生命科学学院赵昭老师和张国斌老师带领生物工程2021班41名学生来到学校梅园食堂，开始了一堂别开生面的生物解剖学实验课。为什么在食堂上课？就在同学们议论纷纷的时候，赵老师打开手边的泡沫盒，拿出一只小龙虾挥舞钳子。“今天，我们要对小龙虾进行解剖和鉴定。这是今天的实验品，也是大家的午餐！”
同学们看着眼前的大箱小龙虾，爆发出一阵欢呼。
据了解，昭昭和张国斌都是该校生物工程系的老师。为了上好生物解剖学实验课，在保证学生食品安全的前提下，他们用私房钱从盒马集市购买了50斤小龙虾。
两位老师同台给学生上小龙虾解剖实验课。
“盒马市场的生鲜价格差不多，质量也不错。这些实验用的小龙虾都是四六块钱的，适合解剖的大小都是精心挑选的。”赵昭老师说，这堂课不是一时冲动，而是精心准备的。动物学和微生物学的知识融为一体，两个老师一起讲解实验，不仅互补，而且对学生来说效率更高。“从课堂效果来看，我们做得不错。”昭昭满意地说。
“两位老师同台上实验班，还是第一次。一个解剖实验，从两个专业角度学习，知识点相互融合，收获颇丰。”这个班的同学张书豪说，这个班“特别有价值”。
在“历史真香实验课”中，50斤小龙虾课后直接蒸。
解剖实验结束，同学们围坐在一起，在食堂工作人员的帮助下擦洗、去沙、取虾线、去头、做饭。每个人都端着饭碗等着。很快，清蒸或红烧的小龙虾出锅了，摆满了八个大盘子，每个学生都得了一大碗。学生戴着手套吃饭，说:“好香！”
这堂课真香！老师请学生吃了50磅小龙虾。
“实验用的真实生物样品只需要40只虾，但为了保证每个学生的动手效果，我就干脆和张老师一起买50斤，多出来的用来给学生改善伙食！”赵赵赵说，大一就像自己的孩子。他们从世界各地来到武汉上学。他们平时学习任务重，经济条件有限，就干脆通过分享食物来鼓励大家好好学习。
这个班的学生兰说:“这个班是我上过的最有趣、最好玩的解剖课。一点也不无聊，反而很香。感谢两位老师用私房钱请我们吃小龙虾。我希望那两个珍妮永远不要知道这件事。”
“小龙虾是湖北的一大特产。盒马集市产地直接采集的小龙虾，实惠又实用。
这门课虽然花了一点钱，但是让学生学点东西还是值得的！”赵老师对赵说。
【来源:楚天都市报-看楚天】
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