小学开设的综合实践活动课程属于校本课程

区别主要从学科的意义和目的来界定:综合实践活动以学生的直接经验为基础，与学生自身生活和社会生活密切相关，注重知识和技能的综合运用，体现经验和生活对学生发展的价值。

1.作为一门课程，综合实践活动不同于普通学生的课外活动。它不仅要有明确的课程目标，还要具备课程的基本要素，如选择和组织活动、精心设计活动、科学评价活动过程和结果等。

2.综合实践活动的目的是使学生在个人生活、社会生活和与自然的接触中获得丰富的实践经验，逐步提高对自然、社会和自我内在关系的整体认识，具备价值认同、责任担当、问题解决和创造的意识和能力。

3.校本课程是在学校民主决策的基础上进行的课程开发过程，通过课程体现学校的办学宗旨和特色。那是怎么发生的？学校课程有很多与地方课程脱节的现象。因为本地不能满足各地的需求，所以校本课程就出现了。