【军-军分飞机】:神话风十足。
军训，不只是皮毛训练。
一个国家的国防好不好，取决于它的国防观念和武器装备。为主动适应新时代军事战略方针，近日，教育部、中央军委国防动员部联合修订印发《普通高等学校军事课程教学大纲》，将于今年9月普通高等学校开学时正式实施。
到了近代，新中国刚成立不久，就颁布了《普通教育暂行法》，明确“小学以上体操课要注意军风”，成立了中华全国童子军协会，实行童子军训练制度，明确了军事训练的内容和管理办法。
▲1917年杭州之江大学军训学生合影
1929年后，面对世界形势的变化和日本的觊觎，加强了学生的军事训练。规定了“所有大学、高级中学及专门学校、预备学院及其他高等教育机构，除女生外，均应以军事教育为必修科目”，“每年暑假期间，各校学生应接受连续三周之严格训练”，比现行训练时间及科目为多。不及格的人不允许进入大学。如果你考试不及格，你应该参加下一次的再培训。如果毕业时还是不及格，就不允许毕业。
▲1922年，广东汕头学院的学生在操场上军训。
从建国到70年代，军事教育是最重要的。从1970年到1971年，中国开展了数以亿计的军民培训活动。“七亿人，七亿兵，千里山河”是这次训练的真实写照。
▲大练兵的人群很广。
上至老人，下至淘气的孩子。
1981年，国家决定高校将学生军事训练纳入教学计划，实现国防储备与教育同步发展。一些学校逐渐恢复并增加了学生军训。1984年，新兵役法颁布，将高等学校和高级中学学生军事训练单列一章。之后，制度逐渐完善，学生军训的范围、数量和内容逐渐扩大。
▲1985年全国学生军训
北京中学生有目标训练。
我90年代高中大学的朋友，大部分都有军训时的射击经历。这可能也是大多数人一生中唯一一次接触真枪的机会。随着学生和学校数量的增加，能够承担学校目标训练的驻地部队陷入了两难的境地。毕竟几百万学生同时进行目标训练有困难。所以“走队列”成了时下常见的一种军训形式，因为它不需要枪支，不需要靶场，不需要教官，更安全，不费力。
▲当然是一些条件好，重视军训工作的人
学校还是可以联系驻地军队进行打靶训练的。
上图为2018年北京电影学院学生军训。
为了扭转军训的流于形式，提高学生的国防意识和军事素养，建设国防后备力量。新《大纲》将军事课程纳入普通高等学校人才培养体系，实行学分制管理，考试成绩纳入学籍档案。军事课程分为军事理论和军事技能。
▲新大纲明确将射击等科目列为必训项目。
《大纲》明确包括轻武器射击、单兵战术动作、格斗、战场救护、核生化防护、行军训练等内容。纳入军事训练的必修训练科目。这意味着打靶训练将再次回归，学校只需要根据自身的实际情况和教学进度，合理安排各个时间段的上述训练，就能保证完成所有要求的训练科目。
▲运气好的话可以打95式。
▼如果运气不好，打56式也是极好的。
但是先别高兴得太早。新大纲还规定，如果条件确实不具备，可以采取模拟训练代替实弹射击。到底是什么样的模拟训练，还有待观察。
▲如果没有条件，有可能玩这个激光模拟器。
此外，军事技能课程还包括地图阅读和电磁频谱监测等。，并将军事课程纳入“三大体系”，即国家教育督导体系、高校人才培养评估体系、学校课程评估体系。明确教学、训练、考核要严格按照大纲进行。严禁以任何理由和方式减少或占用教学培训内容和课时。必修内容一定要完成，选课要结合实际情况完成。
所谓大国国防，国防大国。教育要从娃娃抓起，国防军事教育训练也要严格要求学生。大学生军事课的教学，不仅使他们提高政治觉悟，锻炼身体，锤炼意志，掌握必要的军事技能和素质，培养高素质的后备军人，而且将围绕立德树人的根本任务和强军目标，更好地培养更多的国家栋梁，不断提高国家的综合国力。
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