愿景学校整合部旨在创建一个追求卓越、创新和多样性的社区。该系秉承全人教育的理念，关注每一位学生的终身发展，通过规划个性化的成长路径，提供多元化的发展空室，帮助学生找到自己的人生舞台，张扬个性，成就最好的自己。
我们将走进培养多元化人才的石梅融合部，以人物访谈的形式认识这些与众不同的石梅学子。
助力个人成长，实现多元化梦想。
《多颗冉冉升起的新星》系列访谈
3月22日，石梅学校合并部中学生运动会圆满结束。在这次运动会上，四支跨年级代表队的成员齐心协力，取得了巨大的成功。春天温暖的阳光里充满了温暖的笑声和温暖的友谊。随着气温逐渐升高，可以进行的运动越来越多。《多重新星》系列第二期采访，继续走进融合部运动员的世界，感受运动的活力与激情。
本期我们邀请的两位“多星”是:自行车运动员周子杰和游泳运动员李彦谚。
自行车运动
自行车
自行车运动是指以自行车为工具进行比赛的运动。它在1896年第一届奥运会上被列为正式比赛项目。1900年，国际自行车联盟成立，此后相继举办了世界自行车锦标赛、世界和平驾驶赛和环法自行车赛。自行车运动分为:场地自行车、公路车、山地车。
自行车是指主要在场馆内进行活动的自行车。奥运会项目包括追逐赛、计时赛、计分赛和赛跑。一个优秀的公路自行车手在路况较好的平坦路面上长距离骑行时，平均骑行时间可以保持在每小时40-50公里。山地自行车起源于美国。1990年，国际自行车联盟认可了这项运动，1991年首次举办世界杯。
人物介绍
周子杰在八年级。
2021年成都青少年自行车锦标赛，B组男子公路车获得个人计时赛第四名。
2021成都青年自行车锦标赛男子乙组山地车个人计时赛获得第二名。
2021年成都青少年自行车锦标赛山地自行车团体计时赛第一名。
2020年，第十四届成都运动会男子乙组个人计时赛第二名。
2020年第十四届成都运动会男子团体计时赛第三名。
2020年第十四届成都运动会山地车个人计时赛第五名。
伊阿宋
八年级的周子杰是一名自行车运动员。爱好运动的他学习自行车运动已经8年，已经是一名经验丰富的年轻运动员。
Jason参加了2017中国家庭健康营创始站成都成华站比赛。
采访
问:你从几岁开始学习骑自行车？你学习这项运动的机会是什么？答:我8岁的时候参加了铁人三项，一直坚持锻炼。10岁的时候第一次参加比赛，拿了两个冠军，给了我很大的信心和动力继续练习。
问:学习这项运动，你最大的收获是什么？
答:我刚开始骑自行车是因为我平时喜欢骑自行车，而且当时正好需要“铁人三项”。当我在参加比赛的过程中遇到很多优秀的自行车手时，我才知道，原来骑车还可以这样。后来，我爱上了骑自行车。可能是因为“铁人三项”自行车项目的速度还不错吧。一个俱乐部邀请我加入成都青年自行车队。我受邀参加培训，并于2019年11月正式加入成都青年自行车队，当时我买了第一辆赛车。
从此我认识了一群兴趣和我一样的队友，他们成绩都很好，每一次训练都认真完成。越大的自行车比赛，越是有更多人参加，有人一直在前面破风有人一直跟在后面，但是得第一名的往往都是开始在后面的人。不用去担心没人去破风，因为总有人想去干威风事，做什么都要思考，实力也很重要，平时训练不能少，做一件事情就要把它做到极致，不要总把目光放在超过别人上，但是你每次做都要超过上次。问:你在学习这项运动的过程中遇到过哪些困难？你是如何克服这些困难的？有没有想过放弃？
答:其实每一次训练都会有不想继续练的时候，因为太累了。但是每当有队友落后的时候，我就想坚持下去，我想让队友跟上。毕竟最后的团队胜利才是真正的胜利，也是每一次训练的意义所在。有段时间右手断了，大概两个月没训练了。当我再次训练的时候，我发现我已经远远不如以前了，但是我还是坚持完成了骑行，因为我觉得我总要有一个新的开始。
问:你在学习这项运动中印象最深的经历是什么？
答:其实比起比赛的经历，我对日常训练的记忆更鲜明。毕竟比赛只是运动生活的一小部分，训练才是我的日常。每次我们为骑自行车训练，都要花很长时间。4个小时的训练后，会有2个小时的间歇，接下来又是4个小时的训练。每天的训练强度让我对比赛充满信心，无论是体能还是技术练习都非常有用。
问:石梅融合系的教育理念和课程安排如何帮助你追求超越的梦想？
实际上，音乐电视里的生活和其他学校完全不同。MTV给了我更多的发展空，让我对学习的看法达到了一个新的高度。从各种角度或方面思考、看待和解决问题，从国际教育中受益匪浅:在学习的过程中，老师起着指导作用，我们自己才是学习的主体和主人。另外，仅仅做作业是不够的。你要学会规划复习，合理规划时间。像我这样热爱运动的学生在石梅玩得很开心。学校定期举办很多体育活动，课余活动也可以选择各种体育项目。我们的体育老师会一直在那里给我们专业的指导。每次我参加自行车比赛，我的老师总是鼓励我，为我加油。比赛结束后，她将和全班一起祝贺我完成了比赛。在石梅学习时，我可以坚持我的爱好或在学业上取得成功，我可以正确地学习体育。
伊阿宋
竞技游泳
竞技游泳
游泳，一项诞生于几千年前的运动，作为一项运动已经发展了近一两百年。1869年1月，伦敦大都会游泳俱乐部联合会成立，游泳被正式确定为一项特殊运动。随着游泳运动的发展，游泳分为两大类:实用游泳和竞技游泳。1956年第16届奥运会后，奥运会游泳比赛已发展到自由泳、蛙泳、蝶泳、仰泳、混合泳、接力6大项共32个比赛项目。是仅次于田径的奥运会金牌最多的选手。近年来，随着中国运动员在国际比赛中的成功，他们的个人风格和他们的最佳成绩，竞技游泳越来越受到人们的关注。这种良好的氛围也可以鼓励更多的青少年参与游泳项目。
人物介绍
李彦谚七年级
2021-2022年全国体育竞赛成都-重庆青少年夏季游泳比赛50名离第二名；第二名100；400米自由泳接力第二名；400米混合泳接力第二名；2021年四川游泳锦标赛50盘第3名，自由泳全能第7名
2021年全国青少年体育俱乐部游泳比赛50离第二名；第三名100；第二名40；400米自由泳接力第三名
2021年成都青少年游泳锦标赛4× 100混合泳接力第二名；4次100接力，第4名；第三名40；第二名100；第一名50；第四名40分
2021年全国游泳俱乐部大联盟游泳比赛100离第1名；第一名50；第五名40名
2020年，第十四届成都运动会自由泳第6名。
2020成都学生游泳锦标赛:第一名100，第一名50。
2020年成都市小学生游泳锦标赛50起第二名；第一名100；第三名40分
2020年全国青少年国防体育游泳锦标赛从50名获得第一名；第一名100；50获得第一名
2019年成都青少年游泳锦标赛第一名
2019成都青少年游泳锦标赛50离第2名；00从第一名
艾米莉的部分奖项
七年级的艾米丽是一名游泳运动员。她5岁开始学游泳，有着非常丰富的训练经验和相当不错的比赛成绩。
艾米丽参加了比赛。采访
问:你几岁开始学游泳的？你学习这项运动的机会是什么？
a:我5岁开始学游泳。选择这项运动是因为我们社区新建了一个游泳池，还举办了游泳课。我妈让我学游泳，锻炼身体，增强体质。没想到这个决定意外发现了我在游泳方面的天赋。也算是一种无心之失吧。
问:学习这项运动，你最大的收获是什么？
a:游泳给我的不仅仅是荣誉。我还在我现在的俱乐部学到了一项新的运动——水下曲棍球。我们的团队也取得了非常好的成绩。我觉得学游泳最大的收获就是交了很多朋友，都有相同的爱好，有很多话题可以聊。在学游泳的路上，也有很多人一直在帮助我，督促我进步，教练，我的队友，我的对手。这些都是我运动生涯中非常宝贵的财富。
问:你在学习这项运动的过程中遇到过哪些困难？你是如何克服这些困难的？有没有想过放弃？
答:
我在学习游泳时遇到了许多困难。比如我去年比赛的结果一直不尽如人意，成绩一直没有提高。现在回想起来，那段时间赛前很紧张，心情也变了，所以成绩不尽如人意。我所有的教练都来帮我摆脱这种紧张。我的主教练一直在训练中积极引导我的情绪，帮助我克服困难。其实赛前紧张很正常，但是我会紧张到影响比赛。因为身边的人给了我很大的信心，激励我在上次比赛中取得好成绩。
每个阶段都有不同的困难。刚开始系统训练的时候，因为年龄原因，零食不能苦，训练强度很大。在我9岁之前，我曾多次想放弃游泳。那时，我对游泳没有浓厚的兴趣。我开始感到疲倦和无聊，放弃的想法萦绕在我的脑海里。只要一想到训练，我就会特别难过，天天找妈妈帮忙。后来在大家的鼓励下，我逐渐接受甚至喜欢上了游泳。虽然有时候还是拒绝下水，因为训练真的很累，训练结束后感觉身心疲惫。但是我周围的朋友和教练会耐心地帮我化解游泳后疲劳带来的坏情绪。
问:你参加了这么多比赛。你印象最深的比赛经历是什么？
a:学游泳，我拿过很多第一，但去年的四川游泳锦标赛，因为心态调整不当，只拿了第七名。比赛中排在我前面的选手都是职业运动员，所以比赛整体成绩还不错。我印象最深的比赛是这次四川游泳锦标赛。这个比赛是以积分为基础的，所以每一场比赛对我来说都很重要。我觉得最累的项目是1500米自由泳，赛后站都站不起来。这次比赛让我收获了很多。和这么多优秀的选手同场竞技，也让我知道了自己未来需要努力的方向和目标。现在，游泳已经成为我生活的一部分，给了我突破障碍，勇往直前的力量。
问:你觉得在MTV学习怎么样？
从小学到现在，我已经在石梅大学学习了很多年。美丽的校园是我非常熟悉的地方。我很高兴在石梅学习，因为我在学校有很多朋友。每年我们学校都做年鉴年鉴。那天，我只是把我以前的年鉴带到学校给大家看。当我们看到我们童年的照片和参加活动的照片时，我和我的同学都觉得很有趣。大家当时都是他们叫豆子的人，现在在一起还是同学。这真是一段珍贵的回忆。这些记忆被保留了下来，停留在纸面上，仿佛在我和朋友的心里。Vision的学习氛围很好。老师会向我们强调，今天的你只需要和昨天的自己做比较，这就是进步，是好事。老师鼓励我们积极思考，参加学校组织的各种活动。当然，老师也希望看到我们能有自己的特长和爱好。所以，即使我因为游泳比赛错过了一些课程，老师们也会很理解，支持我，为我加油。我能感受到他们对我真诚的关心和爱。
埃米莉
参加体育运动看似容易，但要坚持做运动，就像学习一样，需要很大的毅力和恒心。视觉融合系的这两位运动员，将对运动的热爱转化为不断练习、不断追求卓越的动力，是非常难能可贵的。他们在体育赛事中获得的坚韧和毅力，成为了优秀的学习品质，有效地转移到学业上，帮助他们更好地成长。
教育要充分挖掘人的潜能，促进人的全面发展，即身体、知识、技能、道德、智力、精神、创造力全面发展。视觉系一直坚持全人教育的理念，五育并举。我们认为，教育最重要的意义在于它的内在价值，在于“使人成为人”，在于塑造完整而平衡的人格。全人教育体现了教育的本质特征。我们不轻易放弃每一个学生的兴趣爱好，尊重他们的学习特点，帮助年轻的学习者找到最适合自己的成长道路，最终实现自己的梦想。
