近年来，随着就业市场竞争的激烈、经济转型导致的专业人才缺口的扩大以及就业人员自我提升需求的不断增加，推动了我国职业教育培训市场的快速发展。即使在2020年新冠肺炎疫情影响下，市场规模仍保持正增长，达到1415亿元，较2019年增长7.4%。随着国内疫情逐渐明朗，以及国家对职业教育的支持，预计2021年市场规模将进一步扩大至2000亿元。
中国建立了世界上最大的职业教育体系。
职业教育按照国家规定的职业标准，通过政府授权的鉴定机构，对劳动者的专业知识和技能进行客观、公正、科学、规范的评价和认证。2019年1月，国务院印发《国家职业教育改革实施方案》，明确了职业教育的地位:职业教育和普通教育是两种不同类型的教育，具有同等重要的地位。同时，《国家职业教育改革实施方案》和《中华人民共和国职业教育法》的相继发布，打破了专科层次职业教育的天花板，促进了产教融合和校企合作。
目前，中国已经建成了世界上最大的职业教育体系。数据显示，2016年以来，我国职业教育培训机构总数呈上升趋势。截至2021年5月，职业教育机构数量超过16万个。从新增机构数量来看，2017年以后，我国新增机构数量逐年减少，但仍保持每年15000家以上的注册量。专家认为，我国对职业教育培训的需求推动了培训机构的快速增长，尤其是随着职业技能细分领域的垂直化发展，诞生了更多垂直领域的培训机构。
从人员数量来看，2019年，全国职业教育在校生2857.1万人。其中，中等职业学校在校生600.3万人，占高中阶段教育的41.7%。2020年受疫情影响，行业出现一定波动。但据专家分析，随着疫情防控的稳步推进，线下培训机构会逐步开放货源。同时，在疫情期间，为了增加市场竞争力，就业者会更倾向于职业培训，进一步释放需求。因此，供需双方的同时努力将促进这一市场的可持续发展。
近年来，全球经济衰退和经贸摩擦的加剧对中国的就业市场造成了很大的冲击。而且未来经济形势还不明朗，就业形势依然严峻，职业考试难度随着人数的增加而增加。以法律界为例。2020年，中国法律职业资格考试共有70万人报名，54.5万人参加客观考试，30万人参加主观考试，12.9万人通过考试并取得合格成绩。按参考数计算，通过率约为23.67%。
近年来，我国高度重视职业教育，进一步明确了其功能和作用，确定了职业教育和普通教育是两种不同类型的教育，构建了现代职业教育体系，推动职业教育进入了高质量发展的新阶段。随着中国经济的发展和转型，人才需求正在发生变化，职业教育行业面临新的机遇。
职业培训是改善高技能人才短缺的重要措施。
2021年，中国高校应届毕业生总数达到909万人。与此同时，2021年5月第七次全国人口普查结果显示，每10万人中有超过1.5万人接受过大学教育，大学教育逐渐成为一种普通教育。但与此同时，“技术蓝领”依然供不应求，我国结构性就业矛盾依然突出。
在2019年3月的十三届全国人大二次会议上，李克强总理在政府工作报告中提出，要在缓解当前就业压力的同时，加快发展现代职业教育，解决高技能人才短缺问题。2020年政府工作报告提出，两年内高职院校要扩大招生200万人，鼓励更多应届高中毕业生、退役军人、下岗职工、农民工报考。
艾媒咨询发布的《2021年中国职业培训市场研究报告》显示，2020年，中国城镇就业人口超过4.5亿。2020年10月至2021年3月，中国失业率保持在5%至6%之间。未来我国就业形势总体稳定，但就业竞争压力加大，就业形势仍存在不确定因素。
“越来越大的就业压力促使人们寻求职业培训课程。通过接受岗位培训提升自己，缓解就业压力带来的焦虑。”据报道。
《报告》指出，职场对技能的需求越来越大，标准也越来越高。此外，社会信息量、知识的生成和变化都在加速，具有主动学习能力、不断提升自己的人才更具竞争力，更能应对不断变化的社会环境。另外，在很多岗位上，由于岗位的特殊性、专业性和难度，如果没有得到系统完整的知识，是无法胜任的。职业教育和培训为想从事这类工作的人提供了极大的便利。
我国的职业培训可以分为三种:职业资格考试培训、人才招聘考试培训和职业技能培训。相关研究显示，近80%的用户参加过职业资格考试培训，56%参加过职业技能培训，40%以上参加过人才招聘考试培训。
报告称，目前，中国有2亿多技术工人和5000多万高技能人才。然而，我国技术工人仅占总就业人口的26%，高技能人才占总技能人才的28%。与发达国家相比还有较大差距，需要加快培养高素质劳动者和技术技能人才。报告强调，职业教育培训是改善高技能人才短缺的重要举措。
IT市场最大，电脑市场最受欢迎
随着社会对行业的日益重视，资本也开始在职业教育培训市场积极布局。2020年，该市场共发生37起投融资事件，投融资规模达到78.6亿元，仅低于2018年的数据。报告认为，疫情加速了行业洗牌，职业教育培训一体化市场融资正在向少数头部企业聚集，进入精细化运营时代。
报告显示，在这一市场中，IT应用市场规模最大，价值302.4亿元。应用IT、会计、在线资格考试培训市场持续增长。预计今年IT市场规模将达到386.9亿元，会计将达到273.9亿元，在线资格考试将达到140.1亿元。
“我国职业教育培训市场正处于成长期，市场发展潜力巨大。随着新一代年轻人对自我提升的需求不断上升，这一行业的市场规模有望继续大幅上升。”据报道。
调查显示，超六成用户参加培训是为了提高相关工作技能，超五成是为了提高个人业务知识和综合素质，超四成是为了提高个人竞争力和追求高收入的机会。报告认为，提升个人能力和职业技能的需求明显，促进了职业教育培训市场的繁荣。同时，目的多样化使得市场纵向发展。
在培训项目中，计算机是受访用户参与度最高的项目，有39.7%的受访用户经历过此类培训，其次是语言、机电电子、商业和商务服务。
“随着中国经济和产业结构的不断升级，电子商务、移动互联网产业的发展以及云计算和人工智能技术在世界范围内的推广，技术领域将出现巨大的人才缺口，从而催生更多的专业需求，为计算机培训提供广阔的空空间。”报告分析。
调查还显示，职业培训课程的收费和培训教师的资质是受访用户选择培训机构时主要考虑的因素。此外，课后回报和课程时长也是影响用户的重要因素。
“职业培训作为一种非刚性消费产品，加上市场上服务产品质量参差不齐，以及互联网开放学习资源的冲击，用户对课程价格相对敏感。因此，相关机构可以通过低成本的体验课程吸引客流，以优质的服务留住客户。”报告表明。
行业需要规范，“差异化”院校更有发展。
职业教育培训行业的发展也存在一些问题。根据中国产业研究院发布的《2021-2026年中国职业培训市场竞争格局及投资策略规划报告》，近年来，职业教育培训市场日益火爆，越来越多的人参与到培训中来。但行业集中度低，企业竞争分散，获客成本高，缺乏有效监管，导致培训机构良莠不齐，虚假广告频发，无证办学，教学质量差等。，带来了行业的整体形象。
为治理行业乱象，近年来政府出台多项监管政策，开展培训教育机构专项整治行动，依法依规对培训机构进行审批登记，开展专项治理，加强日常监管，切实规范培训秩序，关停部分不合规机构，使得市场部分出清，同时提高了行业准入门槛。中国产业研究院表示，政府监管政策的不断完善有助于行业的规范发展。
从2015年到2020年，线上渠道的占比越来越大。尤其是疫情期间，职业教育培训需求大规模向线上转移，占比39.11%，同比上升11.04%。在线培训模式凭借培训结果的及时性、规范性、灵活性和可测量性等优势，迎来了新的用户增量。但是用户学习的时间是琐碎的，他们花时间筛选平台是一件高成本的事情。所以，如果他们能在平台上有很好的体验，一站式解决用户的培训需求，用户留在平台的意愿会更高。根据中国产业研究院的建议，相关企业需要做自己的品牌，注重用户体验。
许多新的制造业业态和相应的就业场景不断涌现，催生了新一代技能型人才的就业需求。同时，人工智能技术和区块链技术的发展也需要大量的专业人才。在此背景下，发展高质量的职业教育，需要高职院校开设有竞争力的新专业，使专业课程与当前市场需求紧密衔接，培养更多符合市场需求的高素质技术技能型人才，成为促进我国制造业和服务业水平提升的重要保障。中国经济产业研究院表示，校企合作、产教融合正成为突破差异化职业教育机构商业模式的重要方向之一。
近年来，无论是教师职业资格考试等职业资格考试，还是公务员考试等就职考试，都进行了改革，考试难度加大。由于难度的增加，以及考生复习时间增加带动的课时增加，未来各大培训机构的参与率和客单价都会有空的大幅增长。
“这对各大职业教育培训机构来说，既是机遇也是挑战。通过更高的教研投入和更强素质的师资队伍建设，提升培训水平，夯实教学产品质量，是行业发展的趋势。”华景产业研究院相关负责人指出。
