分享职业培训讲师的九年历程
这个分享源于很多老师都问过我一个共同的问题:如何成为一名优秀的讲师？怎么才能找到更多的课？今天的分享只能算是部分个人作为一线教师的理解。
毕竟我不是我们职业培训行业的大咖，也不是精英，更不是大师。所有回答只是个人理解，有一些错误。请群里的老师多包涵，以后可以多交流。我们也希望能通过这个平台认识更多优秀的老师，一起学习，一起进步。最终的目的是希望所有的老师都能通过职业培训这个平台获得更好更高的收入。
至今已取得SYB讲师证、网络创业讲师证、二级电商教师证、一级企业教师证、一级营销人员证等当你看到我列出的证书时，你会说，哇，黄老师，你有许多证书。不过据我所知，我身边有同事有40多个高级证书，每个证书都是收入的一个渠道。在这方面，我只羡慕他们。很多优秀的老师都是我的榜样。
其实我真的可以进入这个职业培训行业。2012年9月，我参加了广西SYB创业项目教师班的培训，从此开始了我的职业培训生涯。从进入这个职业培训行业到去年5月。在广西各地，参与实施SYB创业培训项目。
去年我偶然来到美丽的云南。此后在云南参与syb创业、致富带头人、电商运营管理、电商艺术设计、电商客服等项目课程的培训与实施。从云南省文山州富宁县这个边陲小镇，到海拔相对较高的镇雄县，再到被誉为“人间天堂”的世界茶源、健康营养圣地普洱市，我们还走访了云南第二大城市曲靖市、中国六大产铜基地之一的东川市。我们也很高兴在风景秀丽的历史文化名城大理市度过几天，并在人们梦寐以求的洱海进行一次漫长的旅行。当然，我也去过四川阿强地区的茂县，在那里我品尝到了最甜的蜜饯苹果。我很享受工作的每一个过程，也很感谢我们的培训机构给了我这样一个免费旅游的机会，让我更加珍惜。
说到做职业培训讲师，很难用一个定义来定义。你说是职业，但是没有社保，没有固定工资，收入不稳定。有阶级就有收入，没有阶级就没有收入。老师无所事事，以上课为职业的情况很少见。毕竟不确定因素太多了。当初很多老师踌躇满志，希望在职业培训上大有作为，但在他们的努力下，很多老师逐渐销声匿迹，跳槽了。当然有很多种可能。首先，他们可能没有时间，工作太忙。第二，他们的收入确实难以为继，只好另辟蹊径。另一种方法是找到更好的方法。有了更高的收入，辞职就成了理所当然的事。
但是职业培训，对于普通教师来说，确实能带来一定的收入。你如何正常参与项目的实施？一个月大概会有2周的收入，虽然不算太高。只要有课，真的可以谋生。尤其是对于喜欢这个行业的老师来说，可以说是充满了期待和诱惑。毕竟有时候觉得这个行业可以帮助很多人，让他们通过自己的努力和付出学到技能和知识。有时候，
既然选择了，就要做好。
做好的标准是什么？其实我个人认为大部分从事这个行业的人的主要目标都是为了有一个更好更高的收入。当然，如果要实现这个目标，会有一些标准和一些做法值得大家关注和讨论。这涉及到我将与你分享的主题:
如何成为一名优秀的职业培训讲师？
说实话，要想把握好真的不容易，只有在深厚的理论基础支撑下才能做到。但是，我只是一个普通的职业培训讲师，只是一个为了生计而奔波的讲师，还没有达到大家要求的那种格局和高度。如果非要告诉你，我只能说:我参与这个行业的目的是:第一，让更多有需要的群体能够学习到一定的技能，获得一定的知识；最重要的是从事这个行业。通过自己的劳动和努力，我可以获得一份体面的收入。
那么，在我的理解中，优秀的职业培训讲师需要具备哪些条件呢？
1.有强烈的求知欲和好奇心。
为什么要把这个问题放在前面分享？我觉得作为一个老师，要想给别人东西，首先要肚子里有东西，肚子里有足够的东西，才能和别人分享。没有一罐水，很难给别人一碗水。
一个人只要有强烈的求知欲和好奇心，就会促使他不断接受新事物，探索未知领域。他才会对事物和知识有新的认识，才会与众不同，你才会比别人高。如果你知道的没有别人多，怎么教别人？你如何说服公众？怎么才能让你的学生接受你？什么样的组织选择你？
最让我担心的是，很多老师希望从职业培训中有所收获，却不愿意花时间去学习，去努力，去付出。这是一个很矛盾的问题。这个道理其实大家都知道，也都明白，只是不想行动而已。
每次外出支教，在业余时间，我都会去当地的各个地方，甚至去学员的企业和家里，了解当地的风土人情。我一直在想:作为培训讲师，我能为学员做些什么？解决什么问题？能给每天听我们讲座的同学提供什么实际的帮助？
2.不断学习，提高，完善自己的知识结构。
结合自身能力、特长等多种因素，多考证书，拓宽就业机会，增加收入。
作为一名多年的专业培训老师，我深深的感受到，没有证书，我是无助的，也是有能力的。没有证书，就没有机会，收入也会少很多。所以我个人一直很重视考证。我是去年去云南的时候才有这种感觉的。所以我决定每年参加一个月左右的各种考证和推广学习，结合自己的实际情况。我相信只要努力就会有收获。至于考什么证？这个一定要结合自己的特长和爱好。总的来说，如果觉得自己可以掌控项目，一定要想办法考证书，给自己增加更多的机会。
向优秀老师学习，提高专业素质。
团里有很多优秀的老师，都是值得我们学习的。刚接触职业培训这个职业的时候，觉得自己有点小白，什么都不懂。班里很多知识点模糊不清，都考过了。反正没人监督我，别人也不知道我走的路对不对，所以我总是吸引更多的注意力。
但是随着时间的推移，积累的问题越来越多。在遇到很多尴尬的场面后，我不得不下定决心想办法解决所有的问题。
好的形式和方法可以让我们的课程越来越有价值，这就需要我们在各方面提高自己的素质、能力和知识，从而在竞争中凸显自己的优势。
平时学习使用互联网的各种学习平台，付费进行各种学习培训。
这是一个所有老师都会明白和理解的道理，但我发现太多老师做不到。他们一般都是和朋友吃个饭唱几杯，几百上千也不疼。但是说到支付学习费用，他们犹豫了，想了很多。
每个人都要有这样的想法，投资自己，让自己变得更有价值，才是最值得做的项目。这样的投资可以说是获得回报最快、最高的方式。
3.多出去走走，开阔眼界，放大格局。
从2012年9月到2020年5月，我一直在广西各地参加SYB创业培训班，从来不知道也从来不知道外面的世界是什么样子。除了SYB创业培训班，我不知道我还能做什么。
但是，自从去年6月到了云南，可以说颠覆了之前所有的认知。其实我还有很多潜力，机会，可能性。原来职业培训并没有我们想象的那么狭隘。只要你有能力，一切皆有可能。
这一年，我重新定位了自己的职业规划，丰富了很多内容。如果我不出去，一切都会保持原样。
4.注意穿着，多使用补贴教具，展现专业形象。
这是一个作为职业培训老师可以理解的问题。很多老师在这方面也做得很好。良好的形象确实能为专业讲师加分，所以注重日常着装也是我们专业讲师的必备技能。
此外，制作和准备更多的辅助教学用具，可以让整个教学场景更加生动有趣，让讲师的课堂看起来更加专业和专注，也可以增加讲师在学生心目中的形象，为讲师赢得组织的认可。
5.善于包装营销
好酒也怕巷子深。同样，优秀的讲师也需要包装和营销。包装越好，越能体现价值。但是作为讲师怎么做呢？
a、收集顾客见证材料
客户见证是营销中非常有效和有益的工具。平时上课的时候，要时刻关注教学过程中有趣好玩的瞬间，及时用手机拍下来。尤其是课后，记得安排学生和机构老师记录对老师和课程的中肯评价，最后让学生在班级微信群里写下自己的感受和收获。这些都是我们作为职业培训讲师成绩的具体体现和见证。
B.参加各种比赛和社会活动。
在日常工作生活中，讲师要多参加各种比赛和社会活动，争取更多的头衔，可以提升培训师在学员和机构中的分量。
这几年来，除了参加SYB创业培训班，还参加了高职院校的公共专业课，参加了云南省创业协会的一些活动，担任副会长，主要目的是为自己的经历加分。在这个过程中，我也收获了很多朋友，增加了信息渠道的来源。
6.增加收入的方法
我们选择职业培训这个职业的原因之一就是期望通过自己的努力和劳动获得一份收入。但是，就像我们前面说的，如果只靠上课赚取收入来维持生计，对大家来说确实有点困难。所以我们职业培训行业很多老师各显神通，发挥聪明才智，一边上课一边发展自己的“副业”。那么我们该怎么办呢？怎么做？你能鱼与熊掌兼得吗？
参加班级工资倍增计划。
工资翻倍计划是一个非常广泛的话题。总的来说，作为一名职业培训教师，在法律法规允许的范围内，尽量拓宽自己的收入渠道，让自己先“富”起来，这样才能带动学生“富”起来，才能谈得上努力。以后会和老师分享这个话题，这里就不详细解释了。
推荐并参与创业项目。
培训高职教师开展培训，最终目的是让学生通过培训学到实用技能，增强就业能力，增加收入渠道。
所以我个人认为，作为老师，职业培训老师也应该选择一些创业项目。有条件的话，最好把项目实践好、测试好、筛选好，然后推荐给学生，尤其是一些不需要投资或者只需要少量资金的创业项目。这也有助于学生在创业过程中少走弯路，降低创业风险。
多考自己专业和能力范围内的职业资格证书。
这是一个有争议的观点。很多大师主张我们的职训老师要“专注”，要学这个学那个。最后他们什么都学不好，所以什么都教不好。我不想评论这样的观点，因为我从事职业培训这么多年，看到的现实是:有了证书，会有更多的机会和可能。没有证书，连门槛都进不去，有时候甚至连生活都难以维持。在这样的情况下，我觉得谈什么都是奢望。
在过去的半年里，我在云南参加了职业培训，并获得了SYB讲师证书。但是云南省2020年和2021年进行的培训大部分都是电子商务，遇到的问题可想而知。
于是在年底的时候，我下定决心关掉所有培训机构的邀请，参加了昆明的电商老师学习和网络创业的老师课。我拿了两个证，硬件都准备好了，就不会那么被动了。
在以后的日子里，每年都会给自己“充电”一个月左右，也期待能多拿一两个结合自己爱好的证书，拓宽一些就业渠道，给自己增加一些收入。
7、搞好与同行教师和机构的关系，发扬“力所能及的帮助”精神
在这个行业里，大家都是老师，有点“能力”的老师，学校里很容易出现“学者相轻”的现象。
我一直相信，帮助别人就是帮助自己，只有学会给予别人，才能得到别人的帮助。这就是我们所说的成人成就。
相处之道，我们职业培训老师之间，就像一家人一样。每个人都应该学会理解、包容、欣赏和帮助他人。
我们的职业培训行业最具体的体现就是给同行老师提供更多的课堂信息，给同行老师更多的教学帮助，给机构更多的力所能及的帮助。只有这样，我们的路才会越走越宽。
8.注意和机构联系。
我们的职业培训教师的工作大多是由培训机构提供的。可以说，所有的培训机构都是我们老师的“主人”。只有重视并加强与“主人”的联系，才能有更多的机会和可能。
以及与机构的日常联系。
a、主动关注各机构发布的信息，及时做出快速反应和联系。
在各种微信群和机构里，当他们开始上课，需要老师的时候，大部分都会在群里发布信息。我们老师看到合适的信息，要及时联系院校，争取机会。毕竟很多时候“僧多肉少”，赶紧联系吧。
b、加强与机构的联系，增进与机构老师的情感联系。
上了一段时间课，我们老师有了和各个机构合作的经验。平时他们学会多和机构的老师接触，多和别人交谈，有可能的话可以多走走，多了解一些信息。只要有空，就要主动找机构“住”，学会主动。机会就越多。
碳（carbon的缩写）为组织提供力所能及的帮助。
既然培训机构是我们的“主人”，就没必要维持好关系，尤其是培训机构。培训机构有时候需要老师提供各种师资和咨询相关的东西。作为培训老师，要尽力帮助他们，给机构留下好印象。
和机构打交道。
职业培训机构和职业培训教师之间是一种合作关系，也就是说存在一种选择关系。如果去上课，如何提供建立合作的成功率？
形容词（adjective的缩写）积极向机构宣传和展示自己，尤其是要学会使用微信、视频、照片等客户见证资料。
用这种方式向培训机构展示你的实力和口碑，证明他们选择你是最正确的决定。
b、与机构合作时，一定要在第一时间就路费、餐费、住宿费、班费金额、支付时间达成一致，避免后期不必要的纠纷。
这是很多老师经常遇到的问题，很苦恼，不知道怎么解决。有时候因为培训机构考虑成本，给的预算达不到职业培训老师的预期。
如果前面没有明确的共识，会给后面的解决留下很多问题，最后可能会让大家都不开心。
c、在教学过程中，积极配合组织做好力所能及的各种工作，增加你在组织中的“好评”分数。
在授课过程中，培训老师要在时间允许的情况下，配合机构老师做一些力所能及的工作，如:指导、督促学员填写各种资料，及时联系未能上课的学员，解决培训过程中的各种问题，较好地完成培训任务。
d，每个机构的条件不一样。作为老师，要学会更多的理解和包容。
在多年的职业培训生涯中，由于种种原因，经常看到和听到一些培训老师的抱怨，涉及到前期没有及时达成最终协议，导致后期的问题。
总的来说，我个人认为，只要不是原则性的问题，很多时候还是要多和培训机构的老师沟通，相信会找到解决办法的。
但是，如果我们因条件而无法做出改进，我们作为职业培训教师应该给予更多的宽容和理解。毕竟每个人都不容易。
希望这篇分享能帮助高校了解这个行业，也希望更多的老师能进入这个行业。
