3月2日，安徽省中小学生迎来首个“网校日”。全省各地中小学师生通过电视、网络平台，开始了新学期的学习生活。此时，周燕老师也在视频工作室录制了精品课程《美韵课堂巩固拓展课》。
周燕是合肥市包河区海顿学校三年级的语文老师。她热爱朗读和语文教学。面对疫情，全社会投入到疫情防控中，周老师也接到了一个特殊的任务——录制《和美云课堂》和《巩固拓展课》的精品课程。
为给学生提供一个优质的在线学习平台，充分发挥优质教育资源的辐射效应，包河区教体局在Xinhua.com设立“和美云课堂”，供中小学生在线观看学习，努力实现“隔离不教、停课不停学”。课程形式以视频为主，在全区选拔多名名师录制优秀课程，作为省内网络教学课程的补充。
包河区200多名教师参与了“云课堂”微课和精品课程的录制任务。接到任务后，各学科立即成立“云课堂”备课小组，成立QQ、微信工作讨论组，包河区教体局也派出教研人员进行备课指导。
"“英英沂水”中的‘简’字在这首诗中是读了一次还是四次？"为了给每一节课创建云课堂，让课程完美呈现，周燕从接到任务开始，每天都在备课、写教案、制作课件、录制微课。她还经常主动和组里的其他老师交流探讨某个单词的发音，每个环节都倾注了自己的心血。
与往常不同的是，考虑到《云课堂》更广泛的受众，周燕在录制微课的过程中对自己提出了更高的要求。备课前，她查找了大量的教材，认真研究了老师的教学用书，制作了适合课程的PPT。在教学设计和课件准备好之后，她也选择了适合自己的剪辑软件，提前学会了软件的使用方法，然后开始了漫长的录制和剪辑过程。
在备课和录制微课的过程中，周燕也体会到了网络教学的不易。通常，在课堂上，她会说:“孩子们，你们明白吗？”但现在是网络教学，课堂上没有学生，她只好把语言变成“老师相信你一定听懂了老师刚才说的话”，设计更丰富的教学内容，培养学生的兴趣，增加学生的参与感和互动性，让所有的孩子都能学到东西。
一遍又一遍的录制，一点一点的剪辑，有时一节20分钟的微课，周燕可能要花10个小时才能完成。为了保持课堂安静，周燕有时不得不等到晚上12点。在她哄孩子们入睡后，她把他们记录在书房里。她说，她希望学生在网上听课时，能通过语言感受到老师和他们在一起。
“今天，我录的云课圆满结束了。希望疫情尽快过去，大家回到校园。我会继续用勤奋浇灌语文教学的芬芳之路，用真情呵护每一颗童心。”周燕老师笑着说。
自2月20日《和美云课堂》上线以来，截至目前，共在线播放978期课程，点击量超过5亿次。“和美云课堂”也得到了学生和家长的好评。有家长在微信班级群里写道:“听不懂的可以反复玩，学的更扎实。网络课堂内容也很丰富，很有意义。”
