近日，教育部召开2022“教育新春”系列第三场新闻发布会。会议对《关于促进职业教育发展的2022年工作规划》进行了说明，包括深化产教融合、提升职业教育学校质量和形象等政策措施。
据介绍，2022年教育部的两大任务是提升职业教育高质量发展，提升职业教育形象，进一步落实《国家职业教育改革实施方案》、《提升职业教育质量行动计划》、《关于推进现代职业教育高质量发展的意见》等文件。
教育部职业教育与成人教育司司长陈表示，教育数字化不仅是大势所趋，也是当务之急。教育部将构建职业教育数字化“1+5”体系，不断开发优质数字化教学资源，推进数字化、媒体一体化教材建设，加快虚拟仿真实训基地建设，启动职业学校信息化标杆学校试点，不断夯实职业教育信息化服务高质量发展的基础。
要构建所谓的数字职业教育“1+5”体系，即职业教育决策大脑系统和决策支持中心、专业教学资源中心、优秀在线开放课程中心、虚拟仿真实践实训中心、职业学校治理能力提升中心。数字化转型将带动教学模式和治理模式的整体变革。
就职业教育而言，有一个长期存在的问题:由于缺乏系统的设计和安排，很多企事业单位对接收实习，尤其是大规模、批量的专业技术实习热情很高。此外，职业和技术学校的教学质量参差不齐。对于一些学校来说，找到一个正常的实习单位并不容易。
近年来，在国家政策红利的推动下，职业教育取得了显著成绩。刚刚过去的2021年，职业教育频繁进入大众视野，全国职业教育大会首次以党中央、国务院名义召开；《职业教育法》近25年来首次“大修”；教育部已连续发布文件，以促进本科层次的职业教育...一个个辉煌的瞬间，让职业教育登上了中国十大教育新闻之首。职业虚拟仿真实训基地的建设也因其特殊性而成为职业教育的重中之重。
高职虚拟仿真实训基地建设将教学内容相互结合，课程相互衔接，优化增加综合实训，实现综合型、设计型、体验式课程开发与科研相结合的整体建设模式。
虚拟实训通过虚实结合，将真实的工作场景和环境“搬到”实训室，让学生反复实践训练，打通职业教育实训的“最后一公里”，让职业教育实训“看得见”、“摸得着”，解决了职业教育在专业技术人才培养中的难点和痛点。
2022年是职业教育提质增效、改革攻坚的关键一年。围绕职业教育的新闻发布会，对于职业教育行业来说，犹如一针强心剂。随着政策的引导，虚拟仿真实训基地必将迎来建设的高峰期，虚拟仿真的应用已经成为职业培训建设的时代需要。
近年来，融宇科技积极探索科技创新，将数字技术与职业教育场景深度融合。2017年，控股子公司融宇科技成立。荣宇科技依托对职业教育的深刻理解和专业的数字技术实力，为高校、职业院校、科研院所、教育培训机构等提供虚拟现实+智能教育解决方案。
其中，融宇科技与中央财经大学合作的“国家金融对抗虚拟仿真实验”——“金融统计分析培训平台”已获国家虚拟仿真项目认证。本项目帮助学生体验国家冲突发生时金融对抗的实战环境、影响和决策反应过程，学习和巩固开放经济中国家间金融博弈的必然性、宏观经济效应和金融安全管理的原理和政策操作。
此外，融宇科技与全国各地大专院校合作多年，设立实习基地，加强职业教育虚拟仿真实训。学院老师通过多媒体智能教学屏，耐心讲解培训内容，现场演示操作。学生戴上VR眼镜，在配套手柄的帮助下，通过VR桌面一体机进行练习。
虚拟实训通过虚实结合，将真实的工作场景和环境“搬到”实训室，让学生反复实践训练，打通职业教育实训的“最后一公里”，让职业教育实训“看得见”、“摸得着”，解决了职业教育在专业技术人才培养中的难点和痛点。
