从揉泥到制作，从修边到上釉...
陶瓷艺术是中国传统文化之一。近日，记者在我区实验小学陶艺班看到，孩子们在专业老师的指导下，通过拍、揉、捏、点等方式，创作出造型各异、充满童趣的“小作品”。特长班的开设不仅锻炼了孩子们的动手能力，也让他们感受到了中国传统文化的魅力。
学生赵品如说，我很喜欢陶艺课，因为做陶艺的过程也让我提高了审美能力和动手能力。
课上，陶瓷老师耐心地给学生们讲解陶瓷文化和陶瓷制作技巧，让学生们对陶瓷制作有了初步的了解。现场展示泥塑练习、拉坯切边等工艺流程，手把手指导，让他们近距离感受到了陶瓷文化的魅力。
学生李说:我非常喜欢陶瓷课程，它拓宽了我的思维能力、创新能力和实践能力。以后我会在这里多学习。
为了全面提高孩子们的综合能力，促进他们的身心健康发展，实验小学在常规教学的基础上，充分挖掘社会资源，搭建综合素质平台，成立陶艺、轮滑、书法、校园舞蹈等课后服务活动小组，，在丰富多彩的实践活动中发展学生的智力，增强他们对生活的热爱。
该小学副校长韩表示，我校积极响应国家“双减”政策，实施“5+2+1”课后服务，开展丰富多彩的兴趣活动，包括体育竞赛、艺术才艺、智能科技、手绘、射箭、创客教育等。，奠定了校园文化的基础，在阅读中享受情怀，在写作中感悟启迪，在感动中增强能量。
