办学特色
为总结经验、凝练特色、推动建设，学院全面回顾了70余年的光辉历程，系统梳理了办学治校育人宝贵经验，形成了办学顶层设计及特色凝练系列表述，现予专题连载。
【特色表述】
战法战术对标一线，学研一体以练促战。
【总体解读】
警察体育与战术训练教研部围绕学院“立足铁路、面向交通、服务实战”的办学服务面向定位，坚持铁路特色的教学训练方向，坚持为铁路公安队伍培养高素质应用型人才为己任。警察体育与战术训练教研部以《警察体能》课程为战术基础，以《警察防卫与控制》《武器使用》课程为战术手段，以《铁路警务战术》课程实战应用为核心，围绕铁路运输安全，在教学内容上体现特色，在教学形式上表现实训，在应用能力的提高上突出对抗，使警体课程教学与铁路民警岗位职业能力需求相结合，全面提高学生岗位职业核心能力。教学训练中树立《铁路警务战术》课程为基准，引领相关课程，以法律和铁路专门法规为准绳，围绕铁路线路固定、跨区域位移、狭窄空间、密集人员的运输特点，结合铁路民警站、车、线执法的独有环境和带有运输特征的违法犯罪行为，以对抗为核心，以规范、安全执法为要求，对标铁路公安一线，开发铁路警务战术信息化战法、铁路站车线常见警情阻抗情形处置战法、铁路客运列车狭窄空间战法、铁路公开查缉战术、铁路缉捕战术、铁路劫持人质案件处置战术、铁路暴恐犯罪现场处置战术等铁路警务战术特色教学内容。按照“一切面向实战，一切为了实战”的实战化教学理念，树立了以实战需求为导向开展实战化教学的基本观念，广泛应用实景模似教学训练法、评议教学训练法、质疑教学训练法、翻转教学训练法，使教学实训过程中教师的教法、学生的学法与思考、研究相结合，全面掌握有效的战法战术，学以致用。体现 “以研促教，以教促学，以学促练，以练促战，教学练战研一体化”的教学模式，实现“仗怎么打，兵就怎么练”的目标和效果，使教学与实战高度吻合，提高学生低耗高效的完成执法战术行动任务的战斗力。
组织学生进行战法战术演练
【详情介绍】
警察体育与战术训练教研部前身为学院公共基础部军体教研室，1988年成立警察体育教研部，下设第一教研室、第二教研室、场地器材科，主要承担《警察体能》《擒敌》《射击》《车辆驾驶》4门课程教学训练任务。2012年，为使警体教学与实战需求相吻合，警察体育教研部更名为警察体育与战术训练教研部，下设警察体能教研室、警察防卫与控制教研室、射击教研室、铁路站车查缉战术教研室、场地器材科、安防值守科。
组织学生进行反暴恐战法演练
组织架构。警体部行政管理现下设警察体能、警察防卫与控制、武器使用、铁路警务战术、特警勤务五个教研室，场地器材科、枪弹警械库管理科2个科室以及专科特警专业1个学管大队。党务管理部设党总支部委员会，下设教工党支部委员会，学生党支部委员会。承担本科各专业《警察体能》《警察防卫与控制》《武器使用》《铁路警务战术》4门本科公安基础必修课程，《警察体能训练》《散打》等6门公安基础选修课，《田径》《篮球》等8门通识类选修课，专科特警专业基础课及专业必修课，以及竞赛、演练等多项教学任务。
师资队伍。警体部现有教职工24人，其中专职教师18人，工勤人员6人。教师队伍教授2人，副教授9人，拥有全国公安系统优秀教育训练工作者1人，全国公安系统优秀教官1人，院“教学十佳”教师4人。
组织学生进行长警棍训练
课程建设。课程建设是高校教学基本建设的重要内容之一，警体部以各专业人才培养方案为依据，以应用型人才培养为目标，课程教学内容不断优化，教学方法不断改进，师资教学水平逐步提高，教学改革不断深入，其中，《铁路站车查缉战术》课程2009年获评公安部级精品课，2010年《铁路站车查缉战术》课程被评为国家级精品课程，2020年《铁路警务战术》课程被评为本科层次校级一流课程，2名教师获得公安部教学技能竞赛三等奖。
科学研究。警体部注重以研促教，完成公安部课题《高铁反恐应急处置研究》，出版《铁路警务理论与实践》著作，主编全国公安高等教育规划教材《铁路警务战术》，参编全国公安高等教育规划教材《警察防卫与控制》，发表论文百余篇。
学生在全国大学生跆拳道比赛中获奖
体育竞赛。改革校内田径运动会的模式，将警务实战技能、田径、公务员体能测试等项目进行融合，举办校内警务技能全员运动会，其模式向全国公安院校推广。2013至2021年，警体部组织学生多次参加中国大学生、河南省大学生各类赛事，获得冠军22项，为学院争得了荣誉，提高了学院的知名度。
教师为外警培训班授课
服务一线。近年来，警体部连续4次利用假期组织教师奔赴青海、内蒙古、贵州、陕西省参加公安部“西部送教基层行”活动，由于成绩突出，送教团队荣获学校集体三等功一次，集体嘉奖一次。承担公安部、河南省公安厅、四川省公安厅、公安部铁路公安局等多期各类培训、比武裁判任务。完成肯尼亚、埃塞尔比亚、老挝外警培训工作，为铁路警务领域走向国际化开疆拓土。
警体部全体教师决心在院党委的正确领导下，切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，紧扣立德树人、忠诚育警的根本任务，以“四个铁一般”为目标，凝心聚力，为做好本科教学合格评估和建设工作，完成“强特色，上水平”目标任务努力奋斗。
