家中有这样一个孩子，也够家长闹心的，很能理解这位家长那种七上八下的心情。
我家的孩子也是2003年的，16岁了，前年上的高一，上了一学期，竟然从刚进高中时的班级第三名，退到了班级倒数第十名，全班八十人。知道了孩子分数的那一刻，我的心凉透了，那种感觉真的无法言说、无法形容。
本来以为孩子长大了，希望孩子能进入高中后能够知道自觉努力学习，三年后能考个大学。现在看来，就连高中毕业证也不可能拿到。
原来是孩子到了高中，环境变了，她也跟着变了，心理上出现了问题，以至于学不进去、不想学、厌学。
知道了原因，我就带孩子去市医院找专家看了看，根据诊断结果和专家建议，我给孩子办了休学。休学期间，除了治病，我还用不同的方式给孩子摆事实讲道理，让孩子知道读书上学的重要性！
复学后的孩子，比之前应该是进步了许多，但给我感觉仍是不怎么努力，作业虽能完成，但却不知道自觉地学，好像不知道学什么，或者是感觉自己都学会了。现在的成绩勉强数个中间。
暑假里建议孩子去补课，也不去，我也没有勉强，因为孩子不想补，如果家长我硬逼着去补，那是没有好的效果的，说不定还会让孩子更厌学。常说兴趣是最好的老师，只有孩子愿意学习，对学习有兴趣了，他就能学进去了，就能学会了。孩子学习靠的是自觉，其他人都是干着急使不上劲。
对于学习不怎么上心的孩子，家长也只能是多费些心——让孩子转变学习的态度。此时的家长不可做的是对孩子简单粗暴地教育。因为这个年龄段的孩子叛逆、抵触情绪强，所以家长要耐着性子，慢慢地瞅机会就对孩子进行渗透性的教育。
其实学与不学，就在孩子的一念之间。到底往哪转，真的很难说，所以家长一定要密切注意孩子的思想行为的细微变化，切中其心灵的“最柔软”的地方，尽最大的努力，把孩子拉向家长希望的那一边。
家有儿女，哪个不让父母操心，希望孩子能早日理解父母的良苦用心，把心思放在学习上、放在正事上，不做不该做的事，不做对不起自己、对不起父母、对不起良心的事！
