文/晓云教育理论
职业学校已经成为教育的下一个出口。学生和家长面对中考，慢慢捆绑在一起。那么，职业技术路线真的在发展吗？
上不了普通高中，就意味着上不了高考，上不了大学。在人生第一次大规模分流现场，你会被分配到最低级的路线。随着“中考5:5比例”的新闻越来越热，质疑的声音也越来越大，教育部不得不做出回应。
教育部回应“中考5:5分流”
教育部表示:“坚持中考和职高比例大体相当的原则”
虽然没有明确说实行中考5:5分流，但也从侧面证明了。教育部发布职业高中教育发展情况后，各大社交平台多次渲染职业技术路线发展的优势。
比如研究生扎堆去制造业，职业技术学院的学生还没毕业就被企业抢了空等等。
中国是制造业大国。要想从制造业大国变成制造业强国，就需要培养更多的职业技术人才。所以中考5:5拆分也是为了培养更多的优质生源，去职高和技校。为了实现职业技术学院的发展目标，我们还将大力发展职业技术学校，完善管理制度，培养优秀的学生和教师，并为校园基础设施建设拨款。
在这种情况下，职高的技校将会有翻天覆地的变化，不再是“学校渣滓的聚集地”，而是会迎来一个全新的局面。
18岁的流水线:展现中学生的困境
职业院校教育模式的改变，并不意味着制造业也在向好的方向发展。
一部名为《18岁的流水线》的纪录片记录了几十个在流水线上工作的孩子。据该厂领导介绍，当时车间有52人，其中30人是90后。
沈1997年在工地打工，月薪5000多元。因为太累了，他就和老乡一起来厂里打工。因为人生一眼就可以期待，没有希望。只是在工作了一天一夜之后，沈才有了辞职的念头。他说:“再干一年就辞职。先回老家，然后走一步看一步。”
1998年，毕自毅林在中考中取得优异成绩，被高普录取。然而，他认为读书太无聊了，所以他放弃了学习的机会。慢慢的，村里的同龄人都出来打工了，穿的很好，穿的很时尚，让他想到了打工。
97年的姑娘很漂亮，但生活并不如意。她的父母没有工作，她最大的希望就是给家人盖一栋新房子。但是流水线又苦又累，她没日没夜的烦着没钱没前途的工作。她打算辞职回家过年。
这些人大多是18岁就进了流水线。他们本该被父母宠坏，却在做着最辛苦最累的工作。即使他们的手受伤了，被焊锡烧伤了，他们也只是简单地包扎一下，仍然要回到自己的岗位上继续工作。
“18岁流水线”枯燥无味，没完没了，但这些孩子改变不了现状。在进入下一个工厂之前辞职是他们的宿命，之所以被绑在这里，是因为他们“学历低”。
学历低的廉价感是藏不住的。
谁不想坐办公室，风不能抓雨，但是学历低限制了他们的步伐，被挡在高端职业的门口。
通过“18年流水线”，我知道了专业制造业的大环境。虽然包容性很强，谁都可以去上班，但是工作很枯燥，没有前途。
进入制造流水线的大多是职高技校学生，或者初中毕业。他们没有其他的职业发展空，只好去车间，去流水线上工作。
《18岁的流水线》透露出低学历的廉价感。没有学历，只能待在流水线上。就算辞职也只能从这条流水线跳到另一条流水线，因为学历不高。没有大的变化。
随着“网络名人”这一职业的流行，关于读书无用论的言论再次尘埃落定。一些网络主播，没学历没文化，用自己的无厘头段子吸引大众眼球，然后赚得盆满钵满，让大学生质疑。寒窗苦读12年没有意义吗？不要追上网红？
要知道网络名人需要天时、地利、人和，这一点是不可或缺的，所以不是每个人都能成为网络名人。
但是，上大学是流水线生活，职业发展更好的最简单的方式，不管什么时候。
话题讨论:
如何看待「18年流水线」？
