为了“着力培养学生职业道德、专业技能和就业创业”精神，适应江西经济高质量跨越式发展的需要，针对跨境电商人才与企业实际需求的错位，解决跨境电商人才普遍存在的“技能弱、经验不足、商业道德不强”的问题。
江西旅游商贸职业学院运用创造力开发理论和产教融合理论，改革跨境电子商务人才培养模式，加强德育教育，将“培养”与“创新”有机结合，构建“培养创新”的培养路径，通过搭建“培养创新”实践教学平台，培养技能，引进企业大师传世技能，提升岗位技能；通过“三曲四环”训练和创造协作教学，实践感知，共同分享，丰富业务经验；通过整合思想政治要素，渗透校企文化，培养经商之德。培养创造，培养创造，培养创造协同教育，提高教学质量，形成了“培养创造六举措”的跨境电子商务人才培养模式。
跨境电商培训打造六大人才培养模式。
八年的探索和实践取得了显著成效。在跨境电子商务人才培养过程中，提出了“训创六动”新理论，构建了“训创六动”新实践平台，形成了“训创六动”培养模式。六年来，运用“培创六创”新模式培养跨境电商人才，提高教学质量，推动培养了11000多名业务技能强、业务经验丰富、商业道德良好的优秀跨境电商人才。一般年薪可达10-30万元，有力推动了跨境电商新业态的发展；涌现出何、彭宗涛、郑大明等先进创业典型；参加跨境电商技能大赛，获奖120余项，其中国家级学生奖39项。人才培养模式的探索与实践取得显著成效。
