人才数字化

核心提示云计算、大数据、物联网和人工智能等新技术奔涌而来,带来了一个更加澎湃的数字经济时代,人人都在谈论数字化,但是,数字化转型最缺乏的依然是人才。其中的逻辑不难理解,战略牵动业务,业务牵动组织,组织牵动人才,数字化的高楼大厦建立在人才基石之上,所

云计算、大数据、物联网、人工智能等新技术风起云涌,带来更加风起云涌的数字经济时代。大家都在说数字化,但数字化转型最缺的还是人才。

逻辑不难理解。战略影响业务,业务影响组织,组织影响人才。数字高楼是建立在人才基础上的,一切问题最终都可以理解为“人”的问题。

“没有数字人才,就不会有智能未来,”华为总裁徐文伟表示。华为2022年推出的《ICT新视野,全球人才生态特别版》杂志,聚焦ICT行业的核心问题——人才,这也是ICT行业未来的根本。

工业ICT人才的理想与现实

在数字经济时代,不断上升的行业预期和供需失衡的ICT行业人才处于理想与现实天平的两端,出现了越来越不平衡的局面。

Gartner发布的《2021-2023年大型企业IT新兴技术路线图》调查显示,IT高管认为64%新兴技术应用的主要障碍是人才短缺,而2020年这一比例仅为4%。即使在ICT行业这样相对成熟的市场,数字化人才也面临困境。例如,欧盟认为,到2025年,所有欧盟国家拥有基本数字技能的人口比例将从2018年的57%增加到总人口的65%。

今天的数字化不是一个企业或者一个行业的问题。而是融入经济发展的大背景,争夺国家竞争力,ICT人才的重要性不断上升,这也带来了全球各行各业对ICT人才需求的增加。

但是,人才的培养不可能一蹴而就。尤其是新冠肺炎的突然爆发,客观上加速了数字化的进程,使得本就紧缺的数字化人才的供给面临更大的现实压力。

回归教育,ICT人才在其他专业技术人才的培养上也面临着同样的问题。相当比例的大学教育往往跟不上产业趋势,课堂上传授的知识与工作中应用的技术存在脱节。同时,理论教育太多,实践教育太少。学生大学毕业,还是需要重新建立知识理论,学习工作中的实践经验。

人才将是全球数字化进程中的一个普遍问题,渴了不如未雨绸缪。

ICT产业的人才生态观

在人力资源有限的情况下,大部分产业人力资源倾向于向头部集中。长此以往,头部厂商和中长尾厂商的能力差距会越来越大。短期来看,有助于打造标杆头部企业,但长期来看,不利于行业的长远发展。

毕竟决定数字中国底色的不是巨头企业,而是更多的数字浪潮中的中长尾参与者。只有提高整体数字化水平,才能塑造一个更加健康的数字经济时代。

树立正确的人才培养价值观将对ICT行业产生深远的意义。要实现这一目标,不仅需要企业或高校的单方面努力,还需要产业链的集体智慧,构建一套持久的生态,为ICT产业的发展提供源源不断的动力。

这也启示我们,在数字化转型初期,争夺人才是上策,管理人才是上策。前者可能成就一个企业,后者可能成就一个行业,甚至增加国家战略竞争力。

以华为为代表的ICT巨头对人才的吸引力并不缺乏。例如,华为推出了天才少年计划,在全球范围内招募世界级人才。这只是华为建立人才培养体系的一部分,华为会把更多的精力放在人才生态的建设上。

华为年报显示,2021年,中国科技公司中RD投资最高的是华为,RD投资达到1427亿元,占其年营业收入的22.4%。华为不仅是去年唯一一家在RD投资超过1000亿美元的公司,也是全球在RD投资第二大的公司。华为积累了大量RD人才,这是其商业成功的关键因素。

从行业的角度,华为明白人才的重要性。华为认为ICT人才建设是一项长期而艰巨的任务,需要一个繁荣的人才培养生态。ICT人才不仅是华为的客户和合作伙伴所需要的,也是任何国家或地区发展基于实体经济的数字经济所急需的人力资源。

华为的人才生态“朋友圈”

30多年来,华为见证了ICT行业的高潮和低潮。唯一不变的是对人才的重视。华为一直有“重视财富和人才”的传统,但仅仅一个华为企业是无法实现ICT行业更大的愿景的。最重要的是,联合合作伙伴的实力可以持续培养和输出人才。

“人才是企业发展的基础。华为将携手企业培养数字化人才,帮助企业数字化转型和智能化升级,帮助企业在数字化浪潮中立于不败之地,与生态伙伴共建开放、和谐、互利、可持续的ICT人才生态。”华为智能高速公路总队CEO马跃说。

为此,华为与合作伙伴建立了一个庞大的人才圈子。华为站在企业的角度,贴近真实的工业客户,能听到一线的枪炮声,开放技术,分享经验。

ICT产业的任何一个主体都离不开产业链的生态,人才的培养是一个系统工程。华为通过人才生态的“朋友圈”与世界交流能力,包括大学、国际教育组织、政府组织、行业/行业协会、合作伙伴和客户,共同努力为ICT人才的良性生态发展搭建赋能平台。

在校企合作方面,华为与世界各地的大学合作共建了2000多所华为ICT学院,拥有8000多名学院教师。企业与学校联合培养人才,目标是解决教育与企业发展脱节、教育内容与企业技术不匹配的典型问题。

华为更进一步,创新了与高校的校企合作模式。不仅出版了大数据、物联网、人工智能、通用ICT技术等几十套教材,还将在职工程师的认证培训融入到学校人才培养中。学生可以在高校获得华为专业认证和华为专业认证,从而无缝对接行业。

华为ICT大赛是华为面向全球大学生打造的年度ICT大赛。6月17-25日,华为ICT大赛2021-2022全球总决赛在深圳成功举办。通过竞赛平台,世界各地的大学生提高了ICT知识水平和实践能力,培养了他们运用新技术和新平台的创新创造能力。值得一提的是,华为ICT大赛被中国高等教育学会正式列入全国大学生竞赛名单,含金量十足。

事实上,华为不仅致力于构建教育人才生态,在行业/行业人才生态和公共人才生态方面也做了同样的努力,并取得了丰硕的成果。以公共人才生态为例。截至2022年6月底,华为在全球范围内培养了近58万名华为认证人才,其中HCIE专家人才超过1.9万名。

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华为的人才生态“朋友圈”有足够的广度,覆盖全球不同企业,包括ICT行业的不同角色,同时有足够的深度,从行业领袖到新兴初创企业,从上到下捕捉ICT行业的新变化。这样一来,里面的产业人才就不担心落伍了。

 
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