第二单元是关于生产的，那么谁来生产呢？当然是企业和劳动者。今天，我们将学习生产的微观主体——企业和劳动者。
只要知道企业的含义，地位，分类就可以了。我们主要研究公司制企业。公司的含义，法定的两种公司形式，学会区分有限责任公司和股份有限公司。公司组织架构拿选择题备考，连考试都不考。第一个方框侧重于成功的商业运作的因素，并作为主观测试准备。首先是制定正确的经营策略。以某些行为、某些思想为例。国外某国为了坚持从中国农村包围城市，先从亚非拉入手，再到欧美，再到低端高端，坚持自主研发，取得了成功。我想坚持的是买买买，并购，IBM摩托罗拉等。，一时风光无限。之后从事多元化经营和金融投资，现在每况愈下。
其次，坚持自主创新，形成自己的核心竞争优势。一个手机终端，不仅是基站，也是平板电脑和台式电脑。不仅生产产品，还为系统做芯片的自主研发，长期以来卓有成效。三是诚信经营，树立良好的信誉和企业形象。一个Ribaba集团搭建了支付系统，与卖家和买家诚信沟通，促进了电子商务的发展。之后打击假货，搞一些正能量，搞一些蚂蚁森林，搞寻人，表彰乡村教师等等。，并树立了良好的品牌和企业形象。第四是承担企业社会责任，和第三点有些类似。第五，合理兼并，提升优势企业，扩大规模。第六，国际竞争，坚持走出去。高三备考时，不能只局限于课本的三个内容，要从各个角度去思考。
第一个方框最后一个知识点是企业兼并破产。才知道它的意义。方框2劳动与就业首先，明确劳动与就业的含义。是就业民生之本，工匠精神，大国工匠是最近经常说的热点问题，但是即使考上了也不难，可以用选择题备考。如何扩大就业是一个热点问题，也是一个关键问题，需要特别关注。特别是疫情影响外需不足，就业形势十分严峻。大学生就业，农民工就业，下岗工人就业，都是问题。最根本的当然是发展经济，其次才是党和政府该干什么。加大就业培训，比如高职院校扩招。完善就业市场，发挥市场的决定性作用。实施积极的就业政策，鼓励创新创业。最后，工人个人应该做什么？首先，要提高自身的综合素质；其次，要树立正确的就业观。
第二个方框第二项的内容是依法维护劳动者合法权益，从做什么、为什么做、怎么做三个方面备考。可以选择选择题。这一块内容的意义不是考试，而是对现实生活的指导意义。我们每个人都必须面对就业问题。如果我们的合法权益受到侵犯，我们应该知道我们应该做什么。
综上所述，第五课重点是企业经营成功的因素和如何扩大就业，应该作为主观题来备考。
