记者|岳1
今年是Jagmohan Raju在沃顿商学院任教的第27个年头，但他对这份工作乐此不疲。“每年我们都会提出至少40个全新的课程。”拉朱的脸上充满了自豪。“我不认为其他商学院能达到这个水平，但在沃顿，不断更新已经成为常态。”
拉朱现在在沃顿商学院教授市场营销。他也是总统教育项目的负责人。每年全球约有12000名CEO在沃顿接受CEO教育，其中三分之一是Raju的学生。虽然大多是职业经理人，但这并不妨碍商学院的创新教育。拉朱认为，鼓励创业仍然深深植根于商学院的基因中。从创业法律课程到实用的校友讲座，创业贯穿沃顿DNA。“我们希望帮助学生创办公司，促进其发展，并将其视为终身事业，‘至死不渝’。”
经过27年的教学经验，Raju总结说，领导者自己成为商业精英很容易，但领导企业走向成功还需要其他努力，比如不断的知识。“我始终认为，今天的中国和整个世界都需要‘学者型’的领导人。”拉朱在他的脑海中描述了一个“黄金循环”:这些领导者应该认识到，投资知识是财富的最佳选择，知识可以转化为生产性技术，进而产生财富。世界各行各业都在经历着知识革命，“黄金循环”就是在其中“发光”的秘密。"只有学术商业领袖才能意识到这种循环."
不断求知是一个无限的过程，拉朱从不认为走上企业管理岗位是自己人生的巅峰。“你必须终生学习，提升自己。”他的人生也是这样的:在印度理工学院攻读电子工程本科学位后，拉朱先后供职于塔塔集团和飞利浦电子公司。工作几年后，他选择回到大学继续深造，他也是“总统教育”的受益者。
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沃顿的总裁教育世界闻名，在中国，有超过50家公司的1000多名总裁参加过。拉朱也是第一批教授中国企业家的教授之一。本月8日，在上海举行的沃顿全球论坛上，这所商学院推出了新的高级管理项目和高级金融项目，将更加注重领导力培训和前沿金融知识的学习，受众群体更广。
“商学院给学生的教育应该符合时代的要求，但不能只是拘泥于时代。”拉朱对中国经济的快速变化印象深刻，他特别提到了“土生土长”、面向中国市场的本土企业。“过去20年，中国本土企业发展得比世界上任何一个国家都好。”此外，快速发展的无现金社会和电子商务也让Raju印象深刻。
新闻:你认为不同国家的商学院有什么特点？沃顿有什么独特的优势？
Jagmohan Raju:其实开学的时候基础教育差别不大，但是进入高级课程和选修课的时候，差别就非常明显了。在沃顿，必修课不多，只有6到7门，其余都是高级课程，和印度商学院不一样。学院和行业之间的合作和互动是另一个不同之处。沃顿不仅做前沿研究，行业如何应用成果也是学生必须要学的。频繁的合作也可以让我们了解行业形势的变化，培养企业需要的人才。在我看来，大学不仅应该提高学生的工作能力，还应该帮助他们找到第一份工作。
新闻:你的文化背景会影响学术研究的方向吗？
Jagmohan Raju:对我影响更大的不是文化背景，而是教育背景。一般来说，商学院的教授本科学习数学、统计学、心理学等专业，而我本科专业是工科。毕业后，我去了飞利浦工作，我能够理解企业高管的职责，这为我的经济研究奠定了坚实的基础。
我英语说得很好，尽管文化背景不同，但这并不妨碍我。相反，挑战在于我的职业发展，尤其是我走上高管岗位之后，我选择了回学校。做这个决定不容易。之前有自己的司机和公寓，但是回校园深造，成了学生，还得自己做饭。
新闻:一些企业家认为MBA项目鼓励规避风险，这与硅谷重视失败的信条不符。特斯拉CEO埃隆·马斯克(Elon Musk)也说过:“MBA课程不会教人如何创业”。你觉得商学院还能培养企业家吗？
Jagmohan Raju:这可能只是一部分人的看法，但并不十分准确。至少在沃顿，创业精神一直是深深烙印在血液里的。我们学院是企业家创办的，沃顿校友毕业后也创办了各种基金会、企业、银行。例如，我的一个学生创办了一家眼镜零售公司Warby Parker。
在沃顿商学院，我们开设与创业相关的课程，并帮助学生明确相关的法律法规。另外，创意和想法对于创业非常重要。你首先要有想法，学会如何用想法吸引投资资金；然后执行，和别人一起把公司建设起来。这意味着你必须是一块“磁铁”，知道如何团结和领导员工。我们也会开设相关课程，成功的校友也会回校指导。
新闻:有人认为商学院就像是精英成功人士的集散地，很多人不是为了知识而来。你怎么看待这种观点？
贾格莫汉·拉朱:坦率地说，沃顿成为精英学校不是因为我们录取了精英家庭的学生，而是因为我们培养的学生毕业后取得了辉煌的成就，最终成为了精英。我觉得让一个学校成为“精英”的关键是学生毕业后能做什么。
有一个很好的例子可以证明这一点:洪博培(Jon M. Huntsman)从沃顿商学院毕业后就靠自己成为了亿万富翁，我们现在的院长也是如此。其实很多进入沃顿的学生，哪怕是各自家庭的第一届大学生，也能在这里学到很多东西，毕业后成就一番大事业。
新闻:沃顿商学院多年来一直在榜单上独占鳌头。CEO教育的贡献是什么？
Jagmohan Raju:沃顿非常重视培养高级商业领袖的终身学习理念。如今，一名高管会先加入一家公司，然后跳槽到另一家公司或转行。即使他们不做这个改变，原有的企业和行业也会面临转型，他们也一定会成为转型过程中的一部分。在这个时代，终身学习对于创业者来说尤为重要，CEO教育就是提供这个机会。
此外，与学院的其他项目一样，总统教育也与时俱进。在过去的三年里，我们开设了大约20门新课程，如数字营销、消费者分析、大小企业创新、房地产金融等。，企业高管甚至更需要学习新事物。
新闻:你是什么时候知道中国的？你认为中国商业领域最大的变化是什么？
贾格莫汉·拉朱:沃顿校长教育与中国的合作最早始于上世纪80年代。2006年，沃顿教授正式在中国给企业高管讲课，我有幸成为当时的讲师之一。今天，我认为我们比其他任何美国商学院都更早意识到中国的重要性。2010年我甚至在大连教过书，那时候美国连一个人都没去过这个城市。
这是一个双向学习的过程。我们给中国高管上课，更多地了解中国。也许不是所有人都持相同的观点，但我认为中国本土企业是优秀的。他们在中国起步发展，也面向中国市场。与此同时，像腾讯和阿里巴巴这样的公司已经开始进入国外市场。这些本土企业已经发展到世界水平，甚至超过了世界水平。
坦白说，20到25年前，电子商务在美国起步的时候，我觉得在中国发展不起来，因为配套的支付体系没有落地。当时国内绝大多数支付都是现金支付，电子商务发展非常艰难。然而，随着中国支付领域的快速发展，支付宝等方式使得中国人不再频繁使用现金。无现金交易在美国并不流行，我以为在印度和中国更不可能。如今，电子商务的发展速度让我吃惊。
