10月28日上午，由中国企业财务管理协会产学协同教育专业委员会、黑龙江省管理科学与工程学会主办，数字智能应用背景下财经类专业课程改革与人才培养高端论坛在哈尔滨广厦大学图书馆五楼报告厅举行。本次论坛的主题是“数字智能应用背景下的专业课程改革与人才培养”。来自教育主管部门的领导，黑龙江省本科、高职院校经济、金融等院系领导，骨干教师、专业带头人，以及众多行业、企业代表进行了探讨交流，为加强数字智能赋能新专业建设建言献策。
开幕式伊始，哈尔滨广厦学院校长陈喜峰致欢迎辞，热烈欢迎各位领导和专家，衷心感谢为新专业建设做出积极贡献的各位专家教授。陈校长结合学校自身情况，讲述了学校如何快速对传统行业进行数字化智能化改造，应对时代变化，提升学生专业核心竞争力，培养大数据智能金融应用人才。希望本次论坛能进一步明确数字智能应用背景下的新专业建设方向，拓展行业思维，提高数字智能人才培养质量。
随后，哈尔滨广厦学院院长陈喜峰为王爱国教授、杨洪涛教授、杨中海教授授予客座教授，为聂鑫主任、侯留成主任授予企业导师。
英国雷丁大学管理与组织学教授、博士生导师、国家社科院院士刘教授通过视频与老师们分享了主题。刘教授表示，在新的文科建设环境下，财经类院校可以充分发挥独特的学科优势。如何打破学科界限，培养适应社会发展、具有国际视野的财经人才，是我们迫切需要探讨的课题。在人类共同发展的整个过程中，金融教育起着非常重要的作用。商科教育面临新的机遇和挑战，这就要求我们探索新的教育模式，培养复合型人才，提升竞争力，从而更好地为区域经济发展服务。
山东财经大学会计学院院长王爱国教授分享了本次论坛的主题。王教授说，智能会计是一门交叉学科。智能会计是一种会计管理活动，是会计科学、计算科学和人工智能相互渗透和结合的产物。它是一门具有计算会计学属性的交叉学科，是一个至少包括信息形成系统、决策支持系统、管理控制系统和行为调节系统的会计管理生态系统。智能会计是会计转型发展的必然选择。对于智能型会计人才的培养目标，王教授认为是培养适应智能时代经济社会对会计数据分析和会计管理决策需要的德、智、体、美人才，具备人文素质、科学精神、诚信品质和技术能力，掌握财务会计、高等数学、数理统计、经济管理、法制和现代信息技术等知识， 具有大数据分析和会计管理的实践能力，能在大中型企业、会计师事务所、金融证券公司等相关机构或部门胜任数据分析和决策工作。
华侨大学工商管理学院博士生导师杨洪涛教授分享了思想政治教育国家课程示范课程。市场营销学，由杨洪涛教授的课程团队主讲，在全国工商管理教学指导委员会的全国招标评审下，获得了2020年工商管理核心课程黄金课程的开设资格。杨洪涛表示，要以现代营销管理实践十步流程为教学逻辑，以“根、学、爱、梦”为思想政治教育的映射点，通过线上线下师生互动教学、小组研究、国内外学生资深导师、国内外实践教学等方式，将思想政治教育融入教学内容，从而服务于新时期大统战和侨务国家战略，培养具有较高知名度和影响力、国际视野和社会责任感的高素质营销管理人才。
哈尔滨工程大学经济管理学院博士生导师杨忠海教授就数字化智能财务分析课程建设提出了几点思考。杨教授提到，5G时代的到来将大大提升企业的数字化程度。数字经济让我们社会的方方面面变得简单高效，也为会计的成长发展打下了坚实的基础。因此，企业财务将由“会计先生”变为“军事参谋”，需要从战略分析、会计分析、前景分析、财务分析四个角度了解数据内容、数据来源以及如何清洗数据。成为决策者和领导者将是每个财务工作者的终极目标。
之后，财智未来教育科技有限公司董事聂鑫、中联集团教育科技有限公司产教融合事业部总监侯留成作为企业代表发言。结合产业变革对金融基础工作的影响和数字化智能人才培养的特点，从人才培养设计、课程体系规划、教师能力赋能等方面介绍了数字化智能人才培养的路径和方法。，期待政府、学校、企业共同培养创新型复合型应用型人才。
最后，哈尔滨广厦学院副院长韩雨洁代表学校与财智未来教育科技有限公司、中联集团教育科技有限公司共同进行了校企协同育人“订单班”及校企战略协议签约仪式
本次论坛的成功举办是学校创新课程改革的一次有力尝试。在数字化智能应用背景下，以财经类专业为试点，创新课程改革和人才培养模式，紧跟时代发展，优势赋能，提高人才培养质量。论坛为期两天。开幕式结束后，领导和嘉宾将进行智能赋能金融专业建设研讨会、产融税一体化智能金融智能课程观摩体验、企业参观实践。
据悉，哈尔滨广厦学院坚持党的教育方针，以“德育育人”为根本任务，注重学生应用能力的培养，以“课程中的思想政治教育”为目标，推进课堂教学改革。课程教学设计与思想政治教育有机结合，实现思想政治教育与教学目标的对应，促进学生的参与和思考，实现知、情、理、行认同。完善“校企合作”教育机制，形成校企共同制定培养计划、组织教学活动和评价学习质量的人才培养机制，建设各类实践教学基地。建设一支“专兼职”教师队伍。一方面聘请专业学校老师作为创新创业导师，开展相关教育培训；另一方面，聘请校外企业的兼职导师，助推学校人才培养进程。同时，学校拥有大业务实训室、大学生创业园和多功能报告厅，面向全体学生开展学科竞赛，让每一位学生都有参与竞赛的机会，提高专业素质，激发创新热情。是学校培养学生实践能力和创新精神、创业意识和创新创业能力，促进学生个性化发展，为培养面向黑龙江、服务地方经济社会发展的应用型人才做出积极贡献的重要举措。
来源:哈尔滨广厦学院
