《礼记·大学》中有一句话:“古欲明德于天下,先治国;如果你想统治你的国家,你应该首先把你的家庭团结起来。想让家人在一起,先修身体;欲修身,先正心;如果你想真诚,就真诚吧。如果你想真诚,先让他们知道;知识存在于事物之中。事而后知;知而后诚;真诚和正直;心与身;把身体固定好,然后一起回家;齐而后治国;治国之后,天下太平。”
它告诉我们,修身治国的前提是先获取知识,获取知识的途径在于对万物的认知研究。那么,如何认知和研究万物呢?

即培养全球视野,搭建三座认知桥梁:
我们与世界的桥梁是全球化和跨文化的使者;
我们也是学术界和工业界之间的桥梁,使知识流通得以发生;
我们在自己和未来之间架起了一座桥梁,站在未来,看着未来。
本期|亮点关于UCMT
UCMT培训理念
UCMT种植计划
学校介绍
EDBA/DSE项目介绍
入学指南
1F
关于UCMTUCMT成立于2001年,最初由上海交通大学MBA校友会投资,成立于2001年10月28日。五名MBA校友是董事,三名MBA董事是创始管理团队。
经过20年的发展和积累,现在致力于打造具有全球影响力的“学、产、研”生态圈。它是一种不同于传统的学、产、研,以企业为主体,在企业内部建立企业大学和企业研究院的创新教育模式。
一方面,UCMT基于高校的科研资源,发现并解决企业存在的各种问题,通过一定的研究载体和工具,形成企业乃至行业在这方面的知识积累;另一方面,通过设置互联空室,可以有效输出,为高校提供前沿研究案例,丰富教学内容,打造全球“学、产、研”平台。
UCMT“全纳教育理念”▼
2F
UCMT培训理念UCMT工商管理人才培训中心设置普通管理+行业学院体系,通过“管理+行业”的课程体系,培养能够将“管理技能”与“行业技能”融为一体的企业思考者和行业领袖。
因此,UCMT将培养:
具有全球视野、融合思维和可持续发展能力的企业思考者。
具有人文精神、未来发展观和全球创新能力的优秀企业家。
具有全球战略思维、卓越管理智慧、引领创新的商业精英。
行业龙头企业,在全球化中赋能企业可持续发展。
通过当前管理理论的加持、科研方法的指导和不同行业管理实践的搅动,参与项目的学生最终会突破原有的思维边界,使用系统化的工具,面对日益不确定的社会环境,有所依靠。
3F
UCMT种植计划注:详细课程安排以开课通知为准。碳中和是每个企业都需要补上的一课:误解1:只有一个总体目标,但没有明确的碳排放类别。
国际能源组织将碳排放分为三类。每个企业的业务类型不同,每个类别的碳排放量也不同。因此,在碳中和的目标中明确碳排放的类别,也有利于企业梳理整个经营范围内的碳排放,尤其是长期被忽视的上下游供应链的碳排放,构建更加系统化、棋局化的碳排放管理体系。
误区二:空谈思路,没有详细的减排时间表。
目前企业普遍缺乏碳中和的科学认知和“公关稿先行”的投机心态。事实上,所有企业都应该清醒地认识到,碳中和已经是一项国家战略。碳中和的实施可能会影响企业未来的成本和收益预期,需要更严谨地制定减排计划,否则可能会影响企业的正常发展规划。
误解4:碳中和是终点
关于碳中和的目标,鉴于全社会经济活动的复杂性和多样性,我们需要采取更长期的尺度来衡量国家和企业的气候减排目标。放眼全球,已经有很多企业的气候行动并没有止步于碳中和,而是进一步实现了碳的负排放。只有这样,才能实现全球气温上升不超过1.5度的气候目标。

○完成具有学术思维的博士论文
○获得博士学位证书
○获得碳排放职业证书。
○企业培训师专业证书
○撰写行业分析报告的能力
○能发表国际学术文章。
4F
蒙彼利埃大学-学校介绍蒙彼利埃大学创建于1289年,已有近800年的历史,其地位是由教皇尼古拉四世授予的。校园位于法国南部朗格多克-鲁西永省首府蒙彼利埃。蒙彼利埃大学毗邻世界著名城市戛纳和图卢兹。2015年1月,蒙彼利埃第一大学和蒙彼利埃第二大学合并为新蒙彼利埃大学。
八个世纪以来,从拉伯雷、居里夫人到格罗滕迪克,著名的学者和科学家塑造了这所开放大学。
今天,蒙彼利埃大学聚集了科学、工程技术、医学、环境科学、教育科学、经济学、法律和政治学等广泛的知识群体。蒙彼利埃大学因其在健康生物学、农业与环境科学、化学、信息与通信技术和科学领域的突出成就,在世界大学学术排名中获得了高度认可。
创业研究实验室是一个合作项目,由经济学领域的五个研究团队组成。LABEX出版物的数量超过133种。
5F
蒙彼利埃大学高级工商管理博士/社会与生态管理项目博士,标准学制:3年。
教学目标:培养国际化环境下高级管理人员的卓越技能,使其具备承担、发明和创造的能力。通过项目主持人促进和协调研究活动、商业问题避免和处理方法、企业社会责任和工作事项、责任管理和企业合并。
运用社会生态学、经济学和社会学以及现代科学技术的交叉原理来管理人类行为对生态环境的影响,试图平衡发展与生态环境保护之间的冲突,最终实现经济、社会和生态环境的协调可持续发展。
强调经济与生态的平衡和可持续发展;
管理范式的转变,即从传统的“线性和理解型”管理向“循环渐进型”管理转变;
要求承认一切生命的相互依存性,用整体的、系统的思想指导经济和政治事务,寻求社会经济系统和自然生态系统的协调、稳定和可持续发展;
它强调更多公众和利益相关者的更广泛参与,是一种民主而非保守的管理方法。
6F
入学指南应用条件
○管理学、金融学或经济学硕士,至少2年管理经验。○非相关专业硕士,至少5年管理经验。
申请材料
○登记表
护照复印件

身份证复印件
○最高学历证书复印件
○最高学历证书、官方证书
○ 2英寸标准白色背景照片
应用进程


