电学是中学物理的重要组成部分，在初中阶段，无论怎样强调它的地位和作用都不过分。因为中考有近40%的内容都是检测电学知识的，而学生最容易丢分的也是在电学知识。为什么会出现这种情况？我们知道，初中物理有关电学的内容可分为静电和电路两部分，静电相对来说容易一些，学生害怕的是电路部分，尤其是这一类题，如根据题目的要求连接实物电路、故障电路、动态电路的分析；电路的计算等。究其原因，有的是串联、并联混淆不清；有的是电表测量什么物理量张冠李戴；有的则是不注意电路的非正常部分，如电流表并联、电压表串联等。之所以会产生这些错误，归根结底就是不会分析电路。因为分析电路是解决一切电路问题的关键，电路到底是串联、并联，是发生了断路、电源短路、还是局部短路，都必须通过仔细分析题意搞清楚。电路分析正确了，后面的进一步思考和解题才有意义，正确率才能提高。
这里我提供给同学们的一个分析电路与连接实物电路的方法，我把它们编成口诀，希望你们在分析电路时有法可依，有路可思。若你们在平时答题、做题时能坚持训练，不需要多长的时间，相信你们就能轻松分析电路，连接电路，正确地解答电路问题将不再成为困难。
分析电路的口诀1、分析电路应有方法：先判串联和并联；电表测量然后断。一路到底必是串；若有分支是并联。2、还请注意以下几点：a表相当于导线；并时短路会出现。如果发现它并源；毁表毁源实在惨。若有电器被它并；电路发生局部短。
v表可并不可串；串时相当电路断。
如果发现它被串；电流为零应当然。
连接电路口诀1、连接电路怎么办：串联很简单，各个元件依次连；并联有点难，连干路，标节点；支路可要条条连，连好再检验。2、还有电表怎样连：a表串其中；v表并两端。线柱认真接；正(进)负(出)不能反。量程不能忘；大小仔细断。3、最后提醒你一点：无论串联或并联；电压表应最后连。
解：t=0-时，电容相当于开路。开关S的闭合，将1Ω电阻短路，i1=0。
此时3Ω电阻与1A电流源串联，电流为1A，即i（0-）=1A。所以：Uc（0-）=-2i1（0-）+3i（0-）=0+3×1=3（V）。
t=0+时，换路定理得到：Uc（0+）=Uc（0-）=3V，电容相当于一个3V电压源。等效电路如下：
左端的1A电流源与3V电压源并联，根据电源等效变换原则可以去掉。KCL可得到：i1=i+2。
KVL：1×i1+3i=3+2i1。解方程组：i=2.5，i1=4.5。即：i（0+）=2.5A。
t=∞时，电容相当于开路，等效电路如下：
显然，KCL得到：i1=1+2=3（A），i=1A。即i（∞）=1A。
电流源开路，从电容两端外加电压U，设流入电流为I，I=i1=i。
KVL：U=-2i1+i1+3i=2I，R=U/I=2（Ω），τ=RC=2×1=2（s）。
三要素法：i（t）=i（∞）+[i（0+）-i（∞）]e^（-t/τ）=1+（2.5-1）e^（-t/2）=1+1.5e^（-0.5t） （A）。选择D。
