高考 填报志愿 时，集成电路技术 专业怎么样 、 就业方向 有哪些、主要学什么是广大考生和家长朋友们十分关心的问题，以下是相关介绍，希望对大家有所帮助。
1、培养目标
本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和集成电路设计、集成电路制造工艺和封装测试等知识，具备集成电路辅助设计和版图设计、芯片应用开发和FPGA开发、集成电路制造及封测工艺维护等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事芯片版图设计、芯片验证及应用方案开发、芯片制造与封测工艺管理，以及产品检验、产品营销等 工作 的高素质技术技能人才。
2、 就业 方向
面向集成电路版图设计、集成电路辅助设计、集成电路应用、FPGA应用、集成电路制造和封装测试等岗位（群）。
3、主要专业能力要求
具有应用专业信息技术的能力；
具有集成电路芯片逻辑提取和辅助设计的能力；
具有集成电路版图设计和版图验证的能力；
具有集成电路应用开发的能力；
具有FPGA开发及应用的能力；
具有在集成电路晶圆制造过程中解决实际工艺问题的能力；
具有在集成电路封装、测试生产中解决实际问题的能力；
具有依照国家法律、行业规范开展绿色生产、安全生产、质量管理等的能力；
具有探究 学习 、终身学习和可持续发展的能力。
4、主要专业课程与 实习 实训
专业基础课程：电路分析与测试、模拟电子技术、数字电子技术、C 语言 程序设计、PCB设计、电子装配工艺。
专业核心课程：半导体器件与工艺基础、半导体集成电路、集成电路版图设计、系统应用与芯片验证、FPGA应用与开发、集成电路封装与测试、电子产品设计与制作、Verilog硬件描述语言。
实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行电子技术、集成电路版图设计、芯片应用开发、芯片制造和封装测试等实训。在集成电路设计、集成电路制造和封测等单位进行岗位实习。
5、职业类 证书 举例
职业技能等级证 书 ：集成电路开发与测试
6、接续专业举例
接续高职本科专业举例：集成电路工程技术、电子信息工程技术
接续普通本科专业举例：集成电路设计与集成系统、微电子科学与工程
集成电路设计专业排名
电路板设计与电路板维修都属于电子电路专业，也称为电子电路工程师，现在的自动化设备，数控设备，电梯，家电等等各行各业的设备都有电路板，以后新能源汽车的电路板维修市场前景也很广，在工厂做售后专门维修电路板或者是自己专业过硬的话开店修客户的电路板都比较赚钱
集成电路是什么专业
集成电路设计专业排名如下：
第一梯队:清华，北大，复旦，成电，东南，西电（211）。 这几所没争议，也是业内认可度最高的院校， 其中复旦是国内设计第一名（内地）毫无争议。
第二梯队:浙大，上交，中科院，南大，中科大，国防科大，西交。
第三梯队:北航，北理，同济，天大，华科，西工大，华南理工。
第四梯队:北工大（211），大连理工，福大（211），合工大（211），山东大学，中山大学，厦大，南科大。
世界集成电路专业排名第一，斯坦福大学，斯坦福大学位于美国加州旧金山湾区南部帕罗奥多市境内，靠近美国科技园硅谷，是私立研究型大学，全球大学高校联盟成员之一，大学创建于1885年，1891年开始正式招生，占地面积为33平方公里，是美国占地面积最大的大学之一。
集成电路是一个很好的专业，主要是研究芯片的开发，制造，利用等等，是当今非常火热的一个专业和行业，如果你感兴趣的话，最好考取以上的985大学或者211大学。
集成电路技术专业学什么
集成电路属于电子信息类专业。
集成电路属于电子信息类，集成电路属于电子科学与技术（一级学科）下面的专业（二级学科），成为一级学科，意思就是集成电路和电子科学与技术没有隶属关系，是并列关系。
此专业是多学科交叉、高技术密集的学科，是现代电子信息科技的核心技术，是国家综合实力的重要标志。主要以培养高层次、应用型、复合型的芯片设计工程人才为目标，为计算机、通信、家电和其它电子信息领域培养既具有系统知识又具有集成电路设计基本知识，同时具有现代集成电路设计理念的新型研究人才和工程技术人员。
集成电路设计与集成系统培养具有较宽厚的自然科学理论基础知识、电路与系统的学科专业知识、必要的人文社会学科知识和良好的外语基础；具有通信、计算机、信号处理等相关学科领域的系统知识及其综合运用知识解决问题的能力。
集成电路的产生：
1946年在美国诞生的世界上第一台电子计算机，它是一个占地150平方米、重达30吨的庞然大物，里面的电路使用了17468只电子管、7200只电阻、10000只电容、50万条线，耗电量150千瓦。显然，占用面积大、无法移动是它最直观和突出的问题；如果能把这些电子元件和连线集成在一小块载体上该有多好！
有很多人思考过这个问题，也提出过各种想法。典型的如英国雷达研究所的科学家达默，他在1952年的一次会议上提出：可以把电子线路中的分立元器件，集中制作在一块半导体晶片上，一小块晶片就是一个完整电路，这样一来，电子线路的体积就可大大缩小，可靠性大幅提高。
这就是初期集成电路的构想，晶体管的发明使这种想法成为了可能，1947年在美国贝尔实验室制造出来了第一个晶体管，而在此之前要实现电流放大功能只能依靠体积大、耗电量大、结构脆弱的电子管。
晶体管具有电子管的主要功能，并且克服了电子管的上述缺点，因此在晶体管发明后，很快就出现了基于半导体的集成电路的构想，也就很快发明出来了集成电路。杰克·基尔比（Jack Kilby）和罗伯特·诺伊斯（Robert Noyce）在1958~1959期间分别发明了锗集成电路和硅集成电路。
集成电路专业学习课程
集成电路专业学习的课程有电子产品生产与检验、单片机技术应用、半导体制造工艺、上位机软件开发技术、集成电路版图设计、电力电子技术、模拟电子技术、数字电子技术、集成电路封装与测试技术、嵌入式技术应用、集成电路版图设计技术。
集成电路运维技术、电工基础、模拟电子技术与应用、数字电子技术与应用、程序设计基础、电子电路仿真技术、集成电路制造工艺、集成电路封装技术、集成电路测试技术、集成电路版图设计、基于FPGA的集成电路设计，嵌入式系统应用、系统应用与芯片验证，项目化版图设计与验证等。
集成电路专业基本信息
集成电路专业就业方向
集成电路专业主要面向国家战略扶持的集成电路产业相关企业芯片制造、测试、设备保障与维护等岗位，完成相关制造及工艺、生产工艺管理、质量检测等工作，就业单位主要是集成电路芯片制造相关企业及集成电路应用相关企业。
