高中电路简化的依据是

核心提示模仿电路实际运行过程中所有发生的可能性路径和结果,然后将每种可能分开解析。要简化电路时,就要根据某种可能的运行方式,选择一种比较直观但又能说明问题的方法来重生成电路图!电路图简化涉及的面是相当广泛的,要求学员有扎实的基本功,还要有充足的想象

模仿电路实际运行过程中所有发生的可能性路径和结果,然后将每种可能分开解析。要简化电路时,就要根据某种可能的运行方式,选择一种比较直观但又能说明问题的方法来重生成电路图!

电路图简化涉及的面是相当广泛的,要求学员有扎实的基本功,还要有充足的想象力,在实际操作过程中,将图简化往往能够达到拔开云雾见天日的效果,让人有耳目一新感觉。

在简化电路图前,我们要掌握足够多的基本电路,比如简单的串并联,电源电路,简单的加减乘除运放电路,一些基本谐振电路或触发电路等等!还有简单的一些交直流电路等效电路,这些都可以作为电路简化的依据!

如何正确看电路,简化电路?

对于一段电路,根据u=ir可知:

①若i≠0,r=0,则u=0,即:等势(如,理想导线)

②若i=0,r≠0,则u=0,即:等势(如,断路支路)

所以,无电阻的导线或无电流的电阻上,各个点的电势相等。

在电路图中用导线直接连接的各点都是等势点;

理想电流表两端可以看成等势点;

在电阻中无电流的情况下经过这个电阻后下一个点是等势的;

复杂的电路应怎样简化

1电路简化的原则

(1)无电流的支路简化时可去掉。

(2)两等势点间的电阻可省去或视为短路。

(3)理想导线可长可短。

(4)节点沿理想导线可任意移动,但不得越过电源用电器等。

(5)理想电流表可认为短路,理想电压表可认为断路。

(6)电路电压稳定时,电容器可认为断路。

2常用的简化方法

(1)电流分支法①先将各节点用字母标上;

②判定各支路元件中的电流方向(若原电路无电压或电流,可假设在总电路两端加上电压后再判定);

③按电流流向,将各元件、节点、分支逐一画出;

④将画出的等效图加工整理。如图所示。

电路的等效简化方法

(2)等势点排列法

①将各节点用字母标出;

②判定各节点电势的高低;

③对各节点按电势高低自左到右排列,再将各节点间的支路画出;

④将画出的等效图加工整理。

电路的等效简化方法总结归纳:处理复杂电路的方法

(1)准确地判断出电路的连接方式,画出等效

电路图。

(2)准确地利用串、并联电路的基本规律、特点分析。

(3)灵活地选用恰当的物理公式进行计算。

(4)节点是电路中两条或两条以上的支路连

接点。

(5)给节点标字母时,两节点间有导线时可作为一个节点,标上相同的字母。

(6)对于不易判断电势高低的位置可用假设法。

(7)电势相等的点可以合并。

(8)结构稳定的部分电路可以用一个等效电阻来代替,这样使电路更简单。

(9)在电路中如果只有一处接地线,只影响电路中各点的电势值,不影响电路结构;若电路中有两点或两点以上接地线,除了影响电路中各点的电势外,还改变了电路结构,接地点之间可认为是接在同一点。

简化电路的等势点法怎么做

简化电路是高中学生应掌握的一种基本技能,也是物理学习的一个难点在很多情况下,将复杂电路简化是解题的关键只有掌握这一技能,才能利用串、并联的基本特点对电路进行准确的分析和计算在电路的简化中要把握以下四条原则:(1)电阻不计的导线可以伸长、缩短或者弯曲,电路中同一条导线的两端可以看成是一点; (2)等势点间的电阻可以从电路中去掉,等势点也可以合并成一点; (3)对于电路中的电流表和电压表,通常都忽略把它们接入电路后对原电路的影响,即把电流表的内阻视为RA=0,把电压表的内阻视为RV=∞;另外有些情况下,则又要考虑它们对电路的影响,这时则应把它们当成接在电路中的具有某一阻值(既不是零,也不是无限大)的电阻来看待; (4)电容器在直流电路中起隔直作用,所以含有电容器的支路不构成直流电的通路

就是电势相同的两点可以连到一起比如有五个电阻连成左右两个三角形的电路,最左边和最右边的连结点接电源,上面两条边电阻都是100欧,下边两个电阻都是50欧,中间的电阻不论多少欧都没有电流,因为上下两个连接点是等势点

 
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