谈到数学启蒙，很多家长都要犯难，会数学不等于会教数学，况且数学是一个庞大的知识体系，包括计算、几何、概率、集合、拓扑以及逻辑推理等等诸多分支，对于家里的小小孩，家长要怎么做好数学启蒙呢？首先我们需要了解什么是所谓“数学启蒙”，数学启蒙的核心在于“启蒙”，而不是具体的“数学知识”，数学启蒙最重要的任务是让孩子对数学有一个好的印象，通过认知、感知数学的有用和有趣，进而喜欢上数学。呦呦童结合儿童的心智发展特点，出品了一套可以玩的启蒙数学书——《好玩的数学玩具书》，整套书分为“比较、空间、运算、分类和数字”五大领域，科学编排，通过游戏方式全面培养儿童数学思维，培养其观察、发现、解决问题的能力，帮助孩子在动手动脑的过程中认知数学概念，提高理解能力和思维能力，让孩子有效掌握数学基础知识，轻松理解数学基础概念。
《好玩的数学玩具书》多种玩法，带孩子“玩转”数学！抽拉、转盘、粘贴、翻翻、立体……超多趣味机关，带孩子在玩中学、做中学，在游戏中动手动脑，边玩边学，提高孩子手、眼、脑协调能力，激发孩子对数学的兴趣！对幼儿来说，产生过多压力是有害的，玩是孩子学习知识和掌握技能最有效且最快乐的方式，所以数学启蒙也要也要在愉快的氛围中进行。
超多玩法“玩转”数学场景设置与日常生活紧密结合，让孩子感受数学与生活的联系，学以致用。这个阶段的孩子认知世界仍需依赖具体实物和生活，脱离实物和生活的数学，孩子不想学也理解不了，《好玩的数学玩具书》从生活场景入手，与孩子建立联系，以小见大，帮助孩子依靠多维感官来认识数学。场景设置与日常生活紧密结合五大数学领域，科学编排，全面覆盖，全方位打造数学启蒙体系。
