公民道德建设在知与行

核心提示生活在中国由于英文水平有限的缘故很少浏览国外网站,所以不太清楚对方媒体及网络民众言论内容风格。就我国网民素质来看参差不齐,且偏向低龄化运作,一些青少年儿童甚至在刚记事便开始摆弄移动产品或PC机。所以刻不容缓的问题:网络道德建设迫在眉睫。据相

生活在中国,由于英语水平有限,很少访问国外网站,所以不了解对方媒体和网上人士言论的内容和风格。

就我国网民素质而言,参差不齐,且趋于低龄化经营。一些青少年甚至从记事起就开始摆弄移动产品或电脑。因此,迫切的问题:网络道德建设迫在眉睫。

据相关报告统计,我国网民规模已达8.29亿,互联网普及率为59.6%,移动终端数量为8.17亿。可见,网上信息高速公路已经渗透到居民的方方面面。

人们在网上订外卖、购物、订酒店、交朋友、玩游戏、听音乐和看小说...............................................................................................................................................

正如马云所说,“21世纪,不懂互联网比不会用电更可怕”。

在这样的现实映射空,是否应该强化同线下平等的道德要求?答案是肯定的。

我很清楚,现在的媒体已经到了什么都说的地步,但这并不意味着网上的人可以为所欲为。相反,他们应该和线下的人保持同样的道德和法律约束。很多不良组织、言论、信息都是通过网络广泛传播的,特别是对于三观不成熟的青少年。他人在网络上的言行深深影响着他们的思想道德观。

调查显示,青少年网民规模已达到网民总数的67.8%,首次网民更为年轻化。60%的中小学生在10岁前学会上网,年龄再次下沉后,7 空岁前涌入网络的孩子占比高达30%。

得到这样的数据,我不知道该高兴还是该担心。虽然各种专业领域都要从娃娃抓起,但网络空是一个庞大而复杂的领域,其中包含的内容良莠不齐,对人的成长和思想建设未必有利。被不良信息污染了,谁来引导你?

在这个瞬息万变的空时期,监护人不可能一直盯着孩子的操作。更多情况下,父母、老师等成年人会把自己大部分顾及不到的私人时间叠加在孩子身上,任其发展。

但是在成人的世界里,犯罪是频繁的。我们能相信小孩子吗?

我认为中华美德源远流长。从孔融到孔子,从尊老爱幼到诚实守信,从我三省吾身到知行合一,都是善德的价值观。

但是,这些美德需要在人的主观意识的驱动下才能发挥应有的作用,否则一旦遇到负面影响就会扭曲甚至消失。

另有数据显示,网络已经成为青少年了解国家大事、时事和社会科技发展的重要渠道之一。

回顾我们的成人世界,我们似乎有着相同的形象。手机已经成为生活工作的掌上电脑,电脑是各单位不可或缺的基本用品。出门前会通过手机查看今天的天气预报,以便增减衣物,采取紧急天气措施。我们下班后做的第一件事就是打开电脑查看工作记录,汇报情况。忙碌了一天,我们回家坐在沙发上,拿着手机点外卖,等着小哥哥发货空继续。日常流水账复制的模式造成了一个现象,就是你对网络世界的情感信任超过了现实生活中的人比如同事家人。

同样的,这些内容对青少年的影响是潜移默化的,直到他们充满了所有的个人想法空。

可见,网上道德环境管理建设已成为当务之急。毕竟,中华民族的希望和未来取决于他们的继承和发展。港独事件的发生,从来都不是56个民族聚集在一起希望看到的。

不可否认,有些孩子认为躲在电脑屏幕前敲键盘是存在于无人能控制的虚拟世界中的。他们可以为所欲为,甚至有无视“三界”的潜意识。

这也就不难解释为什么像孙武空和哪吒这样的英雄神话漫画会在这个年龄段流行了。因为他们的幻想是可以为所欲为,也许失去人性才是此时对自然最好的解放。

调查还发现,13.1%的孩子认为他们可以在网络世界里自由玩耍,另有12.2%的孩子认为他们可以不经允许,将朋友、亲人甚至陌生人的照片随意发到网上。

未成年人不承担刑事责任,认为网络是“虚拟的”,这就把这种特质发挥到了极致。

所以要通过多元化的教育引导孩子走向“善”。要理解这场科技革命对人类文明建设和进步的意义,同时减少踩坑和误入歧途的频率。还要举例说明网络产品的内容,比如即时聊天、短视频、直播、游戏、网购等等。

通过这种方式,可以更友好、更深入地向他们传达网络产品的规则和风险,增强无人时的自律能力。

学校应该承担主要责任,通过班级讨论或娱乐活动普及这些知识。

其次,青少年是科技产品的首要追求者和支持者。大多数时候,这种爱足以让他们眼花缭乱,并导致令人发指的行为。比如玄幻小说中描述的穿越、带剑飞行、毁灭者柯南的超能力赢得了他们的喜爱,会导致模仿行为。在现实世界中,他们会下意识地模仿这篇文章所建构的杀戮的荒诞。

更有甚者,他们坚持自己观点的正确性,辱骂他人或从道德制高点暴露自己的隐私,都是在道德上误入歧途的表现。

所以家长、老师等长辈要线上线下教育学生,共同陶冶情操,从而树立道德价值观,理性正确对待他人,增强自信,造福他人,建设美好社会!

 
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