网络直播为就业和消费打开了新的空空间。如今，网络主播已经成为“新个体经济”的代表，“直播+”激活了新的消费场景。7月15日，国家发改委等13部门发布《关于支持新业态新模式健康发展，激活消费市场带动扩大就业的意见》，明确鼓励发展新型个体经济，支持电子商务、网络直播等微信业务多元化自主创业、分时租赁就业。
“新个体经济”主要面对互联网用户，通过充分发挥个体的创新和创造力，为消费者提供丰富多样的产品和服务。以酷狗直播为例。截至2019年底，在酷狗直播平台工作的网络主播人数已达50万。他们通过表演歌唱才艺、销售数字音乐、分享音乐知识等获得知名度和收入。，并成为“新个体经济”的劳动代表。
“我开始思考一个音乐人来做主播会不会让别人难受。后来，我想通了。本来你就是为大家写歌，能够把音乐作品带给大家才是最终目的，不必拘泥于形式。”已经在酷狗直播平台做了9个月直播的音乐人陈柯宇表示，作为一名原创音乐人，他把直播作为一种宣传渠道，随着与粉丝交流的增多，他越来越习惯这种“新工作”。
“网络主播”被列入很多人的职业选择。在数字经济的大潮下，众多互联网平台的兴起，使得用工模式从传统的“公司+员工”向“平台+个人”转变。从业者门槛低，创业机会多元化，知识、经验、技术、专长都能带来收益。
网络直播行业虽然能给创业者带来收入，但并不是坐在电脑前唱歌跳舞，推销产品那么简单。面对不断变化的互联网平台和网民对网络内容不断变化的需求，新个体经济的参与者需要有新的思想、新概念甚至某些新技术，才能适应和把握新个体经济时代的机遇。
音乐人陈从事网络直播5年。他认为，要达到今天的成就，最重要的是坚持。“很多人直播几个月后就放弃了。他们可能无法适应这个环境或者这个孤独的职业。我能成功的第一件事就是坚持。”
要成为一名网络直播从业者，除了要有恒心，在第一次“触播”中学会如何快速上手也是一件事。近年来，一些头部网络直播平台陆续开设主播培训课程，为主播提供专业教学，帮助他们快速适应新的就业环境。
酷狗直播学院成立于2018年，是一个为平台音乐人、主播、戏曲演员、高校演员提供培训、考核、认证的直播教育平台。学院为主播学员制作专业的音乐课程，同时也注重法律意识和道德责任的培养，引导他们掌握粉丝互动技巧，提高他们创作精品文化内容的能力。截至2019年底，酷狗直播学院已经为超过8万名主播提供了超过300门课程，超过3000名学员获得认证。
需要指出的是，新业态下的多元化就业仍面临诸多挑战，如改变大众传统就业思维，增强对“新个体经济”从业人员的吸纳能力等。进一步优化有利于“新个体经济”发展的营商环境，需要政府、互联网平台、从业者和公众共同思考和创造。
