来源@视觉中国
文|微观故事，作者|杨佳，编辑|曹妮
有的人无奈转身离开；有人成为“地下工作者”，咖啡馆里全是小学生，校长亲自“放哨”；有些人还在坚守教育行业，但是几千万的期权股票已经缩水到以前价值的十分之一。
但正如《极限经济》中所描述的，人在经历了海啸这种极端情况后，会在三年内慢慢重建，按下的暂停键最终会重启。
这个微观的故事，找到了一群依然坚守在教育行业的从业者。
从这些从业者的口中，我们似乎能感受到这群教育者坚持留下的理由。他们为什么选择留下？他们在过去的一年里做了什么？他们有没有后悔过自己的选择？
以下是一个关于他们的真实故事:
01“行业没了？”
“双减政策”颁布半年来，媒体的聚光灯无限放大了教育政策和企业现状。充斥大众视野的是，今天有多少教育培训机构被整顿，有多少机构资金断裂破产，甚至有教育培训机构成为扫黄打非的重点整治对象。
第一，教育机构就像过街老鼠，人人喊打。
经过这场风波，还有教育机构的快速转型，家长们无所适从。家长不再看企业的资质和教学环节，更关心哪里有老师，哪里有班级。双减后，海淀黄庄培训机构多的盛京再次复兴，地点却变成了教师之家、图书馆、咖啡馆。
那么，那些头部企业都去了哪里？那些优秀的老师都走了吗？
“双减一年，猿辅导还活着吗，网上课都停了？”这是今年暑假李希的朋友们问得最多的问题。他答了一遍又一遍，还在自学。最后他不得不发朋友圈给它打广告。
他退出零售领域，在双降前两周入职。还没挽起袖子干活，灾难就从天而降了。许多在李希的朋友说，他们不明白为什么要去找跳猿心理咨询。
刚刚过去的这个暑假，一切都变了，但好像什么都没变。改变的是满大街的教育机构广告变成了永和植发和字典笔。不变的是，中国父母渴望孩子成功。他们不是躺着，而是在努力辅导。
“我躺平了，其他家长也躺平了？女儿上六年级就面临初中择校的问题。一个暑假她同学追到她太多怎么办？”老黄向李希投诉，希望通过他找到更好的课程和老师，但得到的回应是“开学后我只能正常上网络课”。
在李希看来，他周围的父母太焦虑了，他们无序地去医院。事实上，“猿导师”并没有消失。监管部门整改后，他们已经成为非营利组织，目前仍在正常运营。
“之所以身边的朋友感受不到，是因为双减明确规定教育企业不准打广告；其次，各企业基本都保持了低调。目前我们做的最多的就是留住老用户。但只有真正的用户知道，公众和潜在用户基本上无法获得信息，或者感知渠道被封锁，”李希说。
现在的在线课程机构和以前有很大的不同。他们在规定的时间上课，家长学费全额资助，老师持证上岗。相比之前的鱼龙混杂的市场，他们规范多了。北京共有10家机构获得在线培训机构办学许可证。据说违规者会扣分，三次吊销执照。没人敢打擦边球。
经过一年的动荡和两次工作变动，李希仍然在这个行业。和他有同样经历的李家和，政策刚放开时刚加入第一批。学生们担心她会离开，就问:“李老师，你明天来上课吗？”
同样担心的还有家长。一位人脉很广的家长给李嘉禾写了一封私信:“我的孩子马上就要高三了，成绩还在中下游。现在他不让我周末补课，我很担心。我能怎么办？”
面对外界的这些质疑和担忧，李嘉禾无法给出一个满意的答案，因为她自己也不知道答案。我们唯一能做的就是好好上每一节课。
02“留守青年”更忙。
在过去的一年里，张震自称为“教育培训行业的留守青年”。
为了匹配业务需求，他在公司内部跳槽，四处奔波后又回到原团队，带领团队成员进行业务探索的“二次创业”。
项目成立时，张震经常要到12点才下班。从公司到家将近一个小时的车程。虽然他已经很困了，但他还是很紧张，在车里无法放松。他必须刷Tik Tok来转移他的注意力。直到“你已经看了一个小时了，休息一下”的提醒，他才突然意识到自己要回家了。
“真正待在这个行业之后，你会发现，相比优化和转型，更大的障碍其实是来自外界的误解和刻板印象”，张震说。至于“双减”政策，其实大家只是有一个模糊的概念，并不真正了解细节。“大家以为我们整个行业在双降之后全军覆没，其实不是。双降政策更多的是资金和时间的监管。只要机构拿到了线上学科培训牌照，应该还是会上课的，只是更规范了。”
“所以其实我们所有的业务都在推进，所有的岗位也都在招人。”与一年前相比，张震所在部门的人数不减反增。
“双减”政策颁布后，对提供教育服务的公司和老师提出了更严峻的挑战。为了满足政策要求，以前的周末直播课程只能在周中进行，学生出勤率从90%降到70%。为了应对这种情况，在过去的410天里，李嘉禾作为老师的工作量不减反增。
之前120分钟的直播课，李嘉禾只需要准备150页PPT，直播是根据学生的互动来调整的。现在课程时间增加到150分钟，仅PPT就增加了30页，每周上课时间有限。自然对老师的兴趣、题目思考、总结提出了更高的要求。
“因为学生周末不能补课，所以我们会调整到周中。在有限的时间内，我们将优化课程内容，使之更好”。
“只要你想留下来，你就需要花比以前更多的时间备课，钻研教学内容和效果。就我个人而言，我可以改善我的职场体验，我很乐意这样做，”李嘉禾说。
“外面的人以为我们慌了，乱了，急了，但其实留下来的人并没有停下来，也没时间急。”很多时候，李嘉禾连会议室都约不到。“9月第一周，公司招了300多人做技术研发。”在内部，这是增加对创新业务的投资。
03“如果不是不可能，没有人愿意自愿离开”
师范大学毕业的李嘉禾，从开学第一天就知道自己想当老师。原因很简单，“我热爱教育行业，这份工作能给我带来职业认同感”。
2015年大学毕业后，李嘉禾进入山东一家线下连锁教学培训机构，开始做高中语文老师。他在五年内成为学科带头人。即便如此，李嘉禾还是觉得自己可以做更大的事情，一次和朋友的聊天让她醒悟。
“线下班级最多80个学生，但是通过互联网，你可以影响更多的学生。”于是，她毅然辞去山东的工作，30岁来到北京，成为一名在线教育老师，正式成为一名漂泊者。
“虽然我只能在北京租一个又旧又破的房子，工作也比较忙，但是隔着屏幕孩子们的反馈和互动，团队其他老师的帮助，更重要的是工作带来的成就感是前所未有的。”
李嘉禾还记得，她曾经教过一个残疾学生，因为隔着屏幕不知道对方的“特别”。“他在课堂上总是第一个和我打招呼，在课程中也积极互动。”直到对方告诉她，他被选为2022年残奥会火炬手，李嘉禾才知道这背后的“秘密”。
“当时，我很惊讶。如果没有互联网，我和他根本不可能认识。同时让我印象特别深刻的是，教育的本质是人与人之间的联系。通过线上，我可以接触到更多地区的孩子，这也正是我选择来北京的初衷。”
对行业的热爱，对市场变化的悲观，坚持并获得一些转机等等。，是大部分老师和培训师没有离开的原因。也有一些人跳过槽，随大流跳槽，但最后还是选择坚守初心，回到原来的位置。
曾从事在线教育市场营销工作的宋欣，在“双减”后跳槽到一家短视频公司。当他到达新公司时，宋欣发现“在许多大的互联网公司里，只有很少的事情是个人可以做的。他们大多只需要执行上级下达的命令，像螺丝钉一样枯燥重复”。
相比之下，在线教育还处于发展阶段，这也意味着行业可以为年轻人带来更多锻炼和玩耍的机会空。宋欣常常怀念和同事们一起学习思考、讨论素材、拍摄、交流效果的日子。“要学的东西很多，能看出事情的走向。”
所以，当宋欣发现很多教培机构在经历了最黑暗的一年双减后，都有成功转型的案例时，她不假思索地递交了辞呈，回归学习思考。“教培这个行业不仅重在教书育人，对打工的年轻人也比较宽容。”
9月1日，在熬过疫情后，郝李的教育机构迎来了今年的新生，使得郝李重新使用了原来的教室空。“教育是民族之根，这个行业再怎么变化，也只会在内部优化创新，不会消失”，郝立说。
“只要我们能挺过去，就有改变的希望，”郝莉说。“我不在乎别人怎么想，我只在乎我能不能做好眼前的事。”
张震的压力也在一次次解惑中得到缓解。“回顾这一年，我积累了很多经验。就算我现在不想干，我知道凭自己的能力出去也能马上找到工作。”
04“用创业思维继续做教育”
就在大家都以为教育培训行业已经“死了”、“凉了”、“新东方转型直播带货，别人却觉得好不了多少”的时候，这群人告诉我们，如今的教育培训行业已经经历了优胜劣汰，市场变得更加健康有序，甚至还有很多创新模式可以探索。
在明确自己一定会留在教育培训行业后，与张震合作过的王跃和鲍睿也开始在现有业务的基础上，积极探索直播、教辅等其他业务的可能性。
作为项目负责人，王跃带领教辅打包上市。“刚接到项目需求的时候，我也很尴尬。毕竟之前没有过类似的经历。当时我其实有一种创业的感觉！”
因为人手不足，过去20多人的工作量，这次只有3个人做。就连内部也对这个项目持“佛教”态度，销售目标也没有确定。“先试试再说吧，有些可以卖”。
但是，王跃不肯放弃。“留给我们的试错时间和成本非常少。如果不全力以赴，以后就没有任何试错的机会了”。
为了保证直播质量，那段时间王跃每天都在Tik Tok等各种平台看别人的直播，“用什么词，怎么和粉丝沟通，怎么在短时间内给出最打动人的卖点”。有时候他甚至梦见自己在背单词，在做直播。
好在第一次直播的时候虽然王跃的手心还在紧张的冒汗，但是直播的效果还是不错的。最后经过几次直播，获得了100万次观看，1500万个赞，700多万条留言。
“起初，我们只印了6万份，然后我们仅在Tik Tok就卖了10万份，”王悦兴奋地说。后来的忙碌，从煎熬变成了期待。“有时候我们要连夜去印刷厂留印，家长一直在问我们能不能继续出夏季版。”
作为00后职场新人，宝睿开始独立做项目的时候，毕业才一个月。接到武汉成立团队的通知那天，团队的领导鼓励他，“不要因为年轻就害怕，要勇敢尝试，现在做什么都是进步”。
凭着热情，鲍锐和他的同事们在行业内做出了许多创新举措，并吸引了许多同行向他们学习。鲍瑞耸耸肩，“那只能说明我们做得很好，公司选择了正确的方向”。
事实上，ape辅导、学而思等教育企业经过一年的动荡调整，已经逐渐复苏，并继续探索新业务的可能性。创新是所有企业生存的根本，也是过去一年多所有在线教育公司从未放弃的方向。教具、智能硬件、学校服务...他们尝试过的远比我们见过的多。
对于教育培训行业来说，痛苦和最黑暗的时刻逐渐散去，行业正在回暖。虽然过程曲折，但前途是光明的。
每一个热爱教育的教育工作者，他们的梦想都不应该减少。
