在当今竞争激烈的社会，父母都希望孩子多学点才艺，多培养点兴趣。
所以给孩子报兴趣班可以用熙熙攘攘来形容，很多家长都给孩子报了这些兴趣培训班。
而且，现在很多家长都热衷于给孩子报各种兴趣班，为的是让孩子得到更多的锻炼。虽然孩子不愿意，但父母不改初衷。
有时候孩子报了几个这样的班，但是很多家长都没有意识到，这样的兴趣班除了浪费钱，作用不大。
报兴趣班=对孩子好？选错兴趣班对宝宝有害，马宝还沾沾自喜。
同事小云总觉得现在家里的生活条件越来越好，孩子再也不用像小时候那样除了学习几乎什么都不用学了。
尤其是在电视上看到那些从小就能歌善舞的宝宝，小云不禁感慨。宝宝小学一年级的时候，她主动给宝宝报了三个兴趣班。
小云一时的决定，可把孩子忙坏了。往往孩子前脚刚从奥数课出来，然后又要赶去下一个兴趣班。
刚开始孩子们还比较感兴趣，但是随着学校压力的加强和时间的增加，孩子们的抵触心理越来越强。
甚至有一次，孩子干脆耍起了脾气。当着很多家长和老师的面，直接在兴趣班门口和小云动手，气得小云好几天没吃饭。
小云觉得很委屈，明明是为了孩子才善待他的。为什么在孩子眼里他一点都不欣赏？其实没必要给孩子报，不仅浪费时间，还浪费钱。
提醒家长:没必要给孩子报这些兴趣班，不仅浪费时间，还浪费钱。
1.宣传效果不切实际的兴趣班
看到那些宣传效果夸张的兴趣班，很多家长觉得可信度很低，但也有家长急于成才，给宝宝报了名。
比如所谓的“量子波速阅读法”，就是用这种方法让孩子在1-5分钟内阅读并记住一本书的内容。
没有扎实的科学依据，也没有太大的作用，但是学费却高达几万。饶是如此，也有很多焦虑的家长上当受骗。
2.孩子们强烈拒绝的兴趣班。
兴趣班旨在培养孩子的其他技能。如果孩子一开始就很排外，那家长干脆不要报名了。就算他们逼着孩子学习，孩子坐在教室里，心却不知道飞到哪里去了。他们学不到任何知识，钱也浪费了。
如果非要给孩子选兴趣班，最好是孩子感兴趣，不排斥，这样孩子才会好好学习，才有作用。
3.轮滑兴趣班
看着轮滑的速度，孩子们有一种向往，“就像哪吒踩在风火轮上一样”。这句话是我孩子小学学轮滑时的感受。
但是幼儿园的孩子学轮滑还是太早了，因为在轮滑训练中，刚开始学的时候会摔倒几次，大部分孩子都会有受伤的经历，对年纪小的孩子来说是身体上的伤害。
有些运动训练课需要专业老师的指导和良好的防护措施。不要跟风，先注意安全和健康。
4.广告吹捧的兴趣班
市面上的兴趣班鱼龙混杂，真的没几个资质。这种兴趣班在招生时夸大宣传自己的教学效果，在家长面前信口开河，导致家长和孩子一步步跳进陷阱。
像之前爆料的速度类，美其名曰“量子波速读”。闭着眼睛可以快速翻页，让孩子在两三分钟内看完一本书。这简直是无稽之谈，只是有些家长被骗了！
5.口号夸张的兴趣班
现在越来越多的家长喜欢让孩子上补习班，于是各种兴趣培训机构应运而生。很多兴趣班为了提升自己的竞争力，会利用广告来提升自己的影响力。
如果家长选择兴趣班，看到一些有天才培训班之类的广告，这样的口号是不现实的。
6.小学奥数班
其实小学数学课也是给不适合上的孩子上的辅导班。除了在职场上很优秀，有优秀的数学天赋，对数学很感兴趣的孩子，否则就把普通孩子送进数学班。他们做的题不适合学生考试，对小升初的考试也无济于事，还耽误了孩子的学习兴趣。
这个更严重。如果孩子对学习数学不感兴趣，进入初中课程后就不会主动学习数学。如果他们不学习，成绩肯定会下降。
一般孩子在3岁左右会进入数学的敏感期。意大利儿童教育家蒙台梭利也指出，2-6岁是孩子一生中最重要的“数学敏感期”。在这段时间里，孩子会对数量关系、排列顺序、图形空等产生极大的兴趣和求知欲。
心理学家发现，一个人是喜欢、不喜欢还是害怕数学，大多是在幼儿时期形成的。所以，在这个阶段，如果能引导到位，孩子会更容易喜欢数学的抽象思维，从而培养逻辑推理能力。
借助孩子喜欢的游戏来引导孩子，是一个很好的方法。我今天推荐给你的《五味太郎与思考游戏》这本书非常好。这是一套为孩子们塑造强大数学的思考游戏本。谁是五味太郎？五味太郎，日本知名绘本作家，1945年出生于东京，毕业于日本三泽设计学院工业设计系。他是日本著名的画家和作家。出版作品300余部，获得博洛尼亚国际童书展插画奖、日本产经儿童出版文化奖、路边石奖等多个奖项。他在中国也有庞大的粉丝群。
“绘本，给孩子留下广阔的想象空空间，而不是单向的趣味灌输。”
这套绘本强调一种以孩子为中心的创作方式，带孩子在生活和游戏中观察。他的作品总能让孩子在阅读中找到惊喜。
我的插画家朋友说，虽然他的孩子不知道“五味太郎”这个词，但当他们去书店看到他的书时，他们无法动弹。
大多数人熟悉五味太郎是通过故事书。其实他的教育绘本同样优秀。
他设计的益智游戏充满童趣和生活气息，孩子爱玩；也直奔能力的塑造，能力强大，被父母欣赏。
《思考游戏》一书中有哪些思考游戏的内容？
寻找，变聪明，计算，变聪明，思考，变聪明，玩，变聪明，做，变聪明。
每本书有12个游戏，一套完整的5本书总共包含60个游戏。每本书的难度都差不多。考虑到孩子的注意力容易被转移，每本书的游戏形式可谓五花八门。同一本书包含迷宫、具体尺寸、寻找不同和关键特征、图形分解或合成、逻辑推理...非常丰富，负责提高不同的思维能力。
比如《寻找并变聪明》中，有寻找关键特征的游戏，引导孩子观察物体的关键特征。
还有一个数字迷宫游戏，测试孩子对数字序列的理解。
还有这种连接问题，很考验关心和手眼协调的能力——不要小看关心对数学学习的作用。想想我们小时候因为不小心的失误挨了多少骂。
第二个虽然是数学的启蒙，但是数学题很少。
你找到了吗？虽然《五味太郎与思考游戏》一书侧重于“数学思维能力”，但很少有数学问题。这是因为教孩子数、加、减、乘、除对数学能力的培养作用非常有限，孩子既不能理解“数”的概念，也不能建立数学思维。我们很多人小时候做了很多数学题，但是数学成绩还是很差，这就是为什么。
当你翻开《五味太郎》这本书，思考游戏的时候，你会发现，看似可爱的游戏，其实涵盖了数的概念、集合、空想象、逻辑推理等关键的数学能力训练。，以及观察力、注意力、手眼协调等学习能力训练。
例如，培养孩子的数字感:
注:数的意义不是简单的认识数，而是认识数所包含的“大小”的概念。这个游戏需要简单的计算。
空之间培养孩子的想象力:
图说:经典的方块游戏，成年人要思考一会儿。
培养孩子逻辑推理能力的方法还有:
游戏的难度设计很重要。不可能是想都没想就找到正确答案那么简单，也不可能是想了半天都答不出来那么难。要提高自己的能力，就得做“需要一点努力才能完成”的事情。
这套《五味太郎与思维游戏集》在这方面做得很好。
三个简洁明了的提示+简洁的画面+贴合生活主题，深知孩子的心。
如果你粗略地打开这套书，你会发现里面的内容很少。首先，它的字数不多，只有简短的游戏描述，有时甚至标题本身就是游戏描述，没有额外的提示。
其次，这套书的画面也很简洁。除了游戏，几乎没有多余的模式。
图注:你注意到了吗？这些气球不仅颜色不一样，形状也不一样，非常考验孩子的观察能力。
3~6岁的孩子容易分心。为了让他们专注于游戏，他们需要做减法，把与游戏无关的元素减去。尽量用简洁的图片代替文字，明确告诉孩子怎么玩。
比如下面这个手指走路的游戏。
当孩子们看到小手时，他们知道该做什么。说明，其实是为了方便家长——如果家长在和孩子玩这本书的时候读这句话，会让游戏更可爱。
图:这个游戏训练手眼协调，动作精细，细心。
用简单的文字和图片，让孩子一下子就知道怎么玩，绝对不是一件容易的事情。孩子会更难喜欢上这些游戏。
更重要的是，书中的内容与我国《3~6岁儿童学习与发展指南》中对儿童数学认知的要求高度一致。
附:3~6岁儿童学习与发展指南这套书非常适合家里有3~8岁的孩子。不太划算。现在店里在做活动，五味太郎经典套装【思维训练书+语言表达第一课】限时特价，只要169.9元。点击下方购买↓↓↓
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