近年来，“互联网教育”行业发展迅速，手机、网络等信息化手段在各地广泛应用，辅助教育教学。然而，校园学习类app领域也存在一系列问题，影响青少年的思想价值观、身心健康和正常学习。日前，广东省发布《广东省中小学生校园学习app管理暂行办法》的通知，成为全国首个省级直接预审校园学习app的省份。
根据全国教育装备采购网数据监测，2020年4月软件系统采购数据分析如下。
2020年4月，学校软件系统采购项目68个，涉及12个省、市、自治区。在产品采购内容上，以教学软件、大数据平台和桌面云系统为主，人工智能和工具软件采购呈上升趋势。从采购规模来看，4月份涌现出“中山大学深圳校区公共实验教学计算机教学与管理软件采购”、“河北政法职业学院教学软件采购”等一批大项目，成交额上百万。
随着信息技术的普及，教育现代化和智慧校园成为学校的办学目标，越来越多的学校重视软件系统的建设。2020年4月，基础教育大量采购，成为学校软件系统的主要需求领域。高等教育和职业教育人员流动量大，而对学前教育的需求相对较弱。对学校软件和平台系统的需求会越来越大，要求也会越来越高。对于很多供应商来说，需要抓住近期智慧校园建设的这个有利时机，在相关设备水平和服务质量上跟上，为学校教学提供便捷有力的支持。
4月份，陕西、江苏、甘肃位列学校软件系统采购前三。从数据中可以看出，中西部地区的需求在逐渐增加，信息化发展水平增速较快。总体来看，我国信息化发展水平从东部沿海地区向西北、西南、东北延伸，教育资源均衡发展呈现进一步加强的趋势。
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