亲爱的同学们，阳光刚刚好，春光明媚，我们像鸟儿一样飞出了笼子。开学，复工，但是，解封不等于解除预防，零确诊不等于零风险。重返校园，无论社会、学校还是父母，在你开心的时候，心里都挂着一把剑。
但是，最后看到我们的校园，我想迫切的告诉你，花园里的花草比去年长高了，花开了。颍川，欢迎回家。千帆，因为你的归来，颍川的春天将会更加美丽！
我想告诉你，请看看春天，请珍惜每一个春天！请记住，热爱生活的人那么多，明媚的生活再也见不到春天了！
我想告诉大家，对于我们的春天来说，虽然取得了初步的胜利，但是战争还远没有结束，抗击疫情的斗争还没有完全取得胜利。所以，还是要自卫。永远不要让英雄们再哭泣，天使们再折翼！
三个月后，新冠肺炎疫情在中国基本得到控制，但中国发生的一切似乎只是这场世纪鼠疫战争的序幕。现在病毒在东海传播，在境外引起波澜。稍有放松警惕，随时都有被疫情再次击垮的风险。
欧美的惨痛教训告诉我们，任何对疫情的轻视、傲慢、无知和无知，都是拿生命在赌博！
面对疫情，如何才能掉以轻心？
开学在即，防疫演练势在必行！
亲爱的同学们，开幕式不是应对检查的例行程序，也不是众目睽睽之下的表演。学校和老师的做法，只是想让你知道:我们平时的习惯性动作，今天要以认真的态度重新审视。进出校园，在教室学习，在餐厅吃饭，在宿舍休息，戴口罩，反复测量温度，提供紧急保护，社交，这些都充满了仪式感...这是我们在新冠肺炎疫情下确保生命安全的正确姿势。
各位同学，开钻是为了让你们安心学习。有的学校会帮你筑起一道安全防线，但也请你明白，最重要的安全防线其实永远在你自己手里。
虽然人类将不得不与病毒共舞很长一段时间，但在中国人民的共同努力下，中国的疫情已基本得到控制，我们也逐渐重返校园。有的同学会说，既然不是万无一失，为什么不能继续放假呢？
如果国家机器长期停摆，恐怕很快就会因为各种物资的短缺而引发新一轮的生存危机。请放心，为了保证花花的生命安全，每一个复工通知的发出或撤回都经过了上千次的反复论证！
与病毒共生，前期我们已经占据了撤退的优势。前期奋斗的经历也告诉我们，病毒虽然可怕，但只要养成良好的生活习惯，是可以防控的。
接下来，请按照老师的练习步骤，保持安全距离，一步步构筑自己的安全防线！
我们用充分的期待和细致周密的开学流程安排，确保开学工作安全有序。
临川人民医院李医生、韩医生为颍川师生生命安全保驾护航，并对颍川防疫工作者进行现场科学指导。
在校门口，防疫人员粘贴安全距离标志。
练习一:校园杀人，值班老师提前到岗。
第二项:学生入学
1.学生进入学校排队。为了避免上学时间拥堵，学校会实行错时上学制度，以《致家长书》的形式通知家长按时将学生送到指定地点。
2.值班领导、老师、保安组成警卫小组，提醒学生保持安全距离，检查学生戴口罩情况。在校门口铺设消毒地毯，对人员的脚底和车轮进行消毒。
在入学过程中，学校假设了两种情况:
第一种情况:学生没有戴口罩。值班老师会给他们发放应急口罩，组织他们挂牌。
第二种情况:学生戴口罩，按照地下标示排队，在校门口进行体温测试。
第三项:校门口温度检测
1.体温测试结束后，学生的脚底在消毒毯上进行消毒。
2.学生分流到校，学校设置了三个温度检测点，其中一个是骑车人和老师的温度检测通道。这里对学生进行初步测量。
3.如果学生体温异常，他们练习了两种紧急情况:
第一种情况:家长送学生上学，家长还没走远，值班老师就联系班主任，班主任联系家长，马上回学校接孩子就医。
没走远的家长马上回学校登记测量体温，接送体温异常的学生。
第二种情况:如果学生自己去学校，值班老师会联系应急联络员和班主任。应急联络员将学生带至临时隔离室，交由校医办处理，并向学校防疫领导小组报告。班主任会联系家长来学校接孩子。校医会给孩子复测体温，询问病情，做记录。校医做好学生情况跟踪。
项目4:重新测量体温
学生进教室前，班主任要检查学生的体温，并填写晨午检记录表。测温处老师提醒学生保持安全距离。
项目5:日常课堂练习:。教室每天早中晚开窗通风，每次不少于30分钟。上课前，老师提醒学生:不要随意摘下口罩，不要讨论，尽量不要传递物品。如果你觉得不舒服，请及时向老师反映。
项目6:课堂应急演练
学生在校期间也会出现各种突发情况，学校经过认真研究制定了应急预案。比如学生上课突然发烧呕吐，第一发现人给他量体温，立即带学生出教室，通知隔离室管理人员采取隔离措施。同时向疫情防控领导小组联络员汇报，向班主任汇报，班主任会联系家长。第一个发现者和班主任会把剩下的同学带到备用教室；疫情防控领导小组联络员通知后勤保障组对原有教室进行全面消毒。备用教室通常不用于教学，使用备用教室旨在将感染的可能性降至最低。
第7项:班级之间的安排
学生分班，分组打水，上厕所，洗手。学生们排队有序走出教室，前往指定的接水地点。期间不要聚集，保持1m的距离。每层都配有紧急联络员，重点提醒学生上厕所时要有秩序，上厕所后要正确洗手。卫生间配有洗手液、肥皂等。练习当学生的口罩在课堂上损坏时，拿到应急口罩的过程。
项目8:学生的膳食安排
班主任带队用餐，学生分区域用餐，分组排队，洗手，用餐。学生有序排队出教室，到指定的洗手处。
第九项:学生就寝时间安排:本班班主任和班主任分别带男生和女生到宿舍值班室。学生按性别就寝，分房排队，到宿舍值班室，值班老师进行保温测试。正常后进入宿舍，按照宿舍洗漱。学生们有序地排队走出教室，班主任和班主任分别带着男生和女生来到宿舍值班室。不要从教室聚集到宿舍，保持1m的距离。每个关键岗位都有紧急联络官，提醒学生注意秩序等。演练过程中，学生口罩破损，可以领取应急口罩。
演练人员有序通过宿舍测温通道。
第八条:在错误的时间离开学校
本着保证安全距离，尽可能缩短放学时间的原则，学校制定了错时放学分流实施方案。根据每个班的位置和四个出口，规划每个班的上学路线。每层楼东边的班走东楼梯，西边的班走西楼梯。避免交叉拥堵，节省时间。
第九项:教室消毒，学生离校后校园消毒。学生放学后，后勤保障人员会杀了他们。
温馨提示:春季是流感的高发季节。如果出现咳嗽、发热、乏力等症状，尽快就医。不要冒险。一万个普通人都买不起。
