在之前的文章中，工匠已经为考生和家长分析了哲学、农业、历史及其专业的大类。
我国本科专业有12大类。今天我们了解了“教育学”的大类、分布、就业方向，为报考提供一些有意义的参考！
其实在教育学的大类中，也有“教育学”和“体育学”。今天，我们来分析“教育学”。在后续文章中，匠人们还会整理出一个体育课的内容来分享。
教育学由教育学、科学教育、人文教育、教育技术、艺术教育、学前教育、初等教育、特殊教育、语文教育、康复与教育科学、健康教育、认知科学与技术、融合教育等专业组成。
教育学
教育学主要研究教育学和心理学的基础理论和知识，包括教育现象、教育问题、教育规律、教育方法、学生心理状态等。，培养良好的人文素质和教师专业素质，进行教育教学、教育研究和教育管理等。比如:高效教学方法的研发，不同年龄段学生心理状态的研究等。
主要课程:教育心理学、教育研究方法、比较教育学、德育原理、教育哲学、西方教育思潮、中国教育史、国际课程学校、教育实验、教育统计与测量。
有的高校是按照以下专业方向培养的:小学教育、健康教育、学前英语、教学与管理、小学教育科学、小学教育文科、心理健康教育、职业技术教育。
就业方向:在中小学及教育机构从事教育教学科研工作。
考研方向:课程与教学论，教育学原理，教育学，高等教育。
关于选定主题的建议:
3+3省份:不限
3+1+2省份:首选不限，其次是政治/化学/地理/生物。
自然科学教育
教育学主要学习教育科学、自然科学等的基础知识和实验技能。，掌握科学课程教学、科学教育方法和现代教育技术的基本原理，开展当今中小学“科学”课程的教学与教育管理。比如:沸腾的可乐、膨胀的气球等小科学实验的演示，自然科学知识的普及。
主要课程:大学物理、大学化学、生命科学与实验、现代科学技术概论、手工技术、综合实践活动教学论、科技创新教育概论、自动化技术基础、机械技术、技术设计与制作。
就业方向:中小学综合实践活动教学、科学教学、通用技术教学；做好科技馆、科技基地等相关机构的科技传播工作。
考研方向:学科教学，学科教学，课程与教学论，科技教育。
选题建议:
3+3省份:物理/化学/生物
3+1+2省份:首选不限，其次是政治/化学/地理/生物。
艺术与人文教育
人文教育主要学习教育学、人文社会科学的基本知识和技能，涵盖历史学、社会学、政治学、地理学、汉语言文学等。培养教学研究、社会实践、社会调查能力，以提高学生人文素质为目标，开展中学语文、历史、政治、人文、社会等教学研究。
主要课程:中外文化史、文学概论、社会学研究、美学原理、管理学通论、科学研究方法、现代汉语、中外名著选读、自然与人文、科学与人文。
就业方向:在中小学，从事综合文科教学、历史与社会教学、地理教学；在各企事业单位从事文职工作。
研究生方向:中国历史、人文地理、法学、自然地理。
选考科目建议:3+1+2省份:首选不限，其次是政治/化学/地理/生物。
教育技术
教育技术学主要研究教育学、教育技术、信息技术、多媒体技术等基础知识和技能。，并在新技术教育领域设计、开发、应用、管理和评估教学媒体和教学系统。比如:学校教室电教设备的运行管理，ppt课件的设计制作，校园网的维护管理等。
主要课程:中外文化史、文学概论、社会学研究、美学原理、管理学通论、科学研究方法、现代汉语、中外名著选读、自然与人文、科学与人文。
部分高校按照以下专业方向培养:数字媒体技术、数字媒体设计、信息技术教育、网络与数字媒体、教育电视节目制作、教育软件、知识工程。
就业方向:做中小学电化教育管理、课件制作、信息技术教学、校园网络管理；在电台和电视台制作教育节目。
考研方向:教育技术学、现代教育技术学、教育技术学、学科教学。
选题建议:
3+3省份:不限/实体
3+1+2省份:首选物理，然后是政治/化学/地理/生物。
艺术教育
艺术类主要学习教育学、人文科学、心理学、音乐、美术、舞蹈、戏剧等基础知识和技能。，培养审美素养和艺术鉴赏能力，在学前和基础教育机构教授儿童综合艺术。例如:儿童歌唱、舞蹈、乐器和绘画的教学等。
主要课程:艺术概论、学前教育概论、中外音乐史、中外艺术史、艺术欣赏、中外文学名著欣赏、声乐基础、舞蹈、素描、艺术创作。
有的高校按照以下专业方向培养:艺术教育。
就业方向:中小学及教育机构美术教学；在文化单位和业余艺术学校做艺术培训。
研究生方向:音乐，学科教学，音乐舞蹈，学科教学。
选题建议:
3+3省份:不限
3+1+2省份:首选不限，其次是政治/化学/地理/生物。
学前教育
学前教育主要学习学前教育学、学前儿童保健、学前儿童发展科学、学前儿童心理学等基础知识和技能。，观察分析3-6岁儿童的身心活动，进行学前儿童教育教学、性格培养、智力开发等。在学前教育学校和幼儿园、托儿所等机构。
主要课程:普通心理学、教育社会学、儿童文学、幼儿园课程、学前儿童语言教育、学前儿童科学教育、学前教育、学前心理健康教育、学前心理学、学前保健。
有的高校按照以下专业方向培养:教育管理、艺术教育、音乐教育、儿童按摩保健、幼儿园艺术教育。
就业方向:在幼儿园做学前教育；在学前教育机构做儿童教学和智力开发工作。
考研方向:学前教育，学前教育学，教育学，教育学原理。
选题建议:
3+3省份:不限/物理/历史
3+1+2省份:首选不限，其次是政治/化学/地理/生物。
初等教育
初等教育主要学习教育学、心理学、文学、小学课程教学等基础知识和技能。，分析6-12岁儿童的身心活动，培养良好的人文素质、心理素质和教师职业道德，进行小学语文、数学、英语、品德等学科的教育教学，儿童启蒙教育和心理咨询。
主要课程:教育学、心理学、教育社会学、教育哲学、心理健康与心理咨询、现代汉语基础、基础写作、儿童文学、小学语文教学、小学数学教学。
有的高校是按照以下专业方向培养的:理科、美术、文科、音乐、通识教育、数学教育、英语教育、语文教育、数学与科学、语文与社会。
就业方向:小学教学、心理咨询等。在小学。
考研方向:初等教育，课程与教学论，教育学，教育学原理。
选题建议:
3+3省份:不限/物理/历史
3+1+2省份:首选不限，其次是政治/化学/地理/生物。
特殊需要教育
特殊教育主要学习教育学、特殊教育学、心理学等基础知识和技能。，包括手语、盲文等。，并为特殊学校中有特殊需要的儿童提供教育教学、行为矫正、心理咨询和关怀。特殊儿童包括有视觉、听觉、语言、身体、智力和精神残疾的儿童。
主要课程:特殊教育学、特殊儿童评估、特殊儿童病理学、教育听力学、特殊儿童早期干预、特殊学校教材教法、残疾儿童康复教育、特殊学校心理测量与实践。
有的院校按照以下专业方向培养:康复、手语、教育康复、手语翻译、运动和言语康复。
就业方向:特殊教育和特殊学校教学；CDPF残疾人康复和民事工作股。
考研方向:特殊教育，特殊教育学，学科教学，学前教育。
选题建议:
3+3省份:不限/生物/政治/历史
3+1+2省份:首选不限，其次是政治/化学/地理/生物。
中国教育
语文教育主要学习教育学、心理学、文化学、第二语言教学、汉语等基础知识和技能。、掌握汉语听、说、读、写、译、译技能，了解中国国情和中国文化，服务于广大海外华人，在海外华文机构从事汉语教学，或在海外华文媒体进行采访编辑等。
主要课程:教育学、心理学、第二语言教学论、综合汉语、汉语听力、汉语口语、汉语阅读、汉语写作、汉英语言对比、中国文化。
就业方向:海外华文教育机构从事汉语教学；海外华文媒体从事编辑和记者。
研究生方向:教育学、心理学、第二语言教学论、综合汉语、汉语听力、汉语口语、汉语阅读、汉语写作等。
选题建议:
3+3省份:不限
3+1+2省份:首选不限，其次是政治/化学/地理/生物。
康复与教育科学
康复教育学是集教育与康复为一体的科学，主要研究教育学、特殊教育学、康复治疗学、心理学等基础知识和技能。在特殊教育学校、社会康复机构等。、听力障碍、言语语言障碍、智力低下、脑瘫、自闭症等特殊儿童。同时接受教育和康复。比如听障儿童在听力矫正的同时接受教育教学。
主要课程:心理学、言语科学基础、儿童语言发展、听力学基础、言语障碍评估与矫正、特殊儿童运动康复实践、康复听力学、临床音韵学、情绪行为障碍评估与训练、特殊教育学科教学方法。
就业方向:特殊教育学校、社会康复机构:特殊教育、残疾人康复训练。
研究生方向:言语与听力康复学。
选题建议:
3+3省份:不限
3+1+2省份:首选不限，其次是政治/化学/地理/生物。
健康教育
健康教育的特点是“医养结合”。主要研究健康教育、卫生保健服务、学校卫生管理等。培养具有学历、健康教育和宣传能力、良好职业素质的复合型应用型人才。比如卫生保健服务、学校卫生管理、健康教育教学、学校疾病预防控制等。
主要课程:基础教育学、基础心理学、健康教育学、预防医学、儿童健康评估、儿童保健与保健、心理咨询与辅导、学校卫生管理与实务。
就业方向:做保健教师，健康教育教学，各类学校保健服务。
选考科目建议:3+1+2省份:首选不限，其次是政治/化学/地理/生物。
认知科学与技术
认知科学与技术主要研究认知科学、人工智能、文化和认知等方面的基础理论、专业知识和技能。，培养未来的心理学家、语言学家、逻辑学家和认知科学家。比如在科研机构从事大脑和认知训练、人工智能和人机交互等应用性工作。
主要课程:认知科学导论、认知神经科学、社会神经科学、大脑与行为、心理学、语言学、逻辑与认知、计算机科学与人工智能导论。
就业方向:学校、科研机构、社会管理机构:科学研究、人力资源测评、用户体验、大脑与认知训练、人工智能与人机交互。
融合教育
融合教育本科专业以马克思主义为指导，致力于培养政治方向坚定、道德品质高尚、融合教育基础理论和实践技能扎实，能够从事教育教学、巡回指导、管理和研究，为普通学校、特殊教育学校、资源中心、融合教育中心等各类教育机构实现教育现代化做出贡献的专业人才。
融合的定义
1.融合是指让大多数残疾儿童进入普通班级，提高他们在普通班级的学习。
2.完全融入意味着特殊儿童无论其类别和体重如何，都可以全日制融入普通班级。
3.整合。希望可以将普通教育系统和特殊教育系统合并，建立统一的、独特的系统来管理教育资源，将不同阶层的学生整合在一起。
机构:华中师范大学
学制:四年。
最后，志愿匠人希望这个详细的讲解能给大家的应用带来参考。祝同学们学业有成，顺利进入理想的大学，申请更多相关资料，分析，内容。工匠们在不断更新。
