“如果能用一句话概括我们的工作，那就是与原子和分子的对话。”这是西北师范大学“全国高校式教师团队”负责人董教授带领的原子与分子物理教师团队在接受记者采访时所做工作的概述。
40年来，董带领团队聚焦国家重大战略需求，瞄准国际原子分子物理前沿研究，在超重元素的结构与性质、高离化离子的结构与碰撞动力学、激光等离子体等研究领域取得了一系列重要成果。同时，以跨学科、拓展为纽带，辐射带动了西北师范大学物理学的蓬勃发展，为国家培养了一批又一批优秀人才。
往“西”走，向“难”前进
无论太阳升起月亮落下，还是夏天来了又走，西北师范大学甘肃省原子分子物理与功能材料重点实验室总是亮着灯。原子物理教师团队负责人董教授带领团队专门从事激光等离子体实验。
在这里，他们先后承担参与了国家重点RD计划、国家自然科学基金等58项国家级、省部级项目，在《物理评论快报》等国际高水平学术期刊上发表论文260余篇...
回到40年前，董就和“原子”和“分子”结缘了。“我在中学的时候，喜欢想象，善于做事……”董说，他“钻”的“劲”一直保持到现在。
在德国卡塞尔大学获得博士学位后，董“西进”，向着“困难”前进。他放弃了国外的优厚待遇和优越的发展机会，毅然回国，一头扎进西北的基础物理教育和科学研究领域，把自己所有的知识都还给了这片厚重的黄土地。
在基础课教学中，董深入钻研，认真研究，带领团队在每一个细节中体现创新，拓展力学实验，提出了在弹簧上产生纵向驻波的方法，通过深入的理论分析和实验验证，得到了国内外学者的充分肯定。挖掘电磁学实验，通过对干电池内阻特性的分析，提出了一种测量干电池内阻的方法，弥补了现行教材中的不足...
40年来，团队先后获批原子与分子物理硕士、博士学位，物理学一级博士学位，博士后科研流动站，实现了一个学科从小到大、从弱到强的跨越式发展。同时，建成了甘肃省原子分子物理与功能材料重点实验室等一系列重要学科平台，为一流人才培养注入了新动能。
问题不仅要“破”，更要“解”
在团队成员、西北师范大学物理与电子工程学院院长张的印象中，董讲课的时候，完美的“原子”都被甩出来了。“不用任何工具，用粉笔在黑板上画出的能级图，就是这么工整”。
“老董，你这么严肃干什么！”身边的同事经常拿董做事的“率真”开玩笑。
“科研不可能一蹴而就。只有坐冷板凳，才能攀上新的高度。没有捷径，必须努力学习。”董对说道。对于基础研究来说，这是一场无止境的马拉松。
一个问题不仅要“破”，更要“解”。
早期面对实验室条件差，设备不足的困难，我们该怎么办？答案只有一个。想办法解决问题！董带领团队改进实验方法，研制新仪器，千方百计通过学科本身的“魅力”激发学生热爱科学、追求真理、献身事业的品格。
正是凭借这种一丝不苟、精益求精的工匠精神，攻克了一个个难题，赢得了一个个“第一次”。董首次从理论上准确预测了超重元素Fm的低激发态能量结构和电离特性，为超重元素能量结构的国际实验研究提供了关键的理论指导。团队成员袁平教授从事闪电现象研究数十年，首次在国际上观测到球状闪电谱...
“过去我们的研究在国际上属于随访。现在我们已经完全实现并运行，我们未来的目标是领先。”董对说道。如今，团队使用的实验设备和模拟计算机软件都是自主研发的。
“有了董老师，就没有克服不了的难题。他在探索前沿学科深度的同时，也注重科研成果的转化和应用。”团队成员、甘肃省原子分子物理功能材料重点实验室副主任苏茂根对此深有感触。
“圈内”基础雄厚，“圈外”大做文章。
在很多人眼里，原子、分子都是非常微观的研究对象，但在董眼里，任何微观的东西都有它“耀眼”的时刻。
针对中药材重金属超标、土壤农药残留等地方特色产业发展需求，团队为企业提供解决方案；针对敦煌石窟颜料分析中的原位无损检测和多层壁画分析等问题，团队提供了新方法和新思路。
……
这些应用基础研究将使更多的人接近并受益于科技成果。但最让董骄傲的是老师的使命。“教书育人是老师自己的工作。要以极大的热情投入到育人工作中，认真对待每一个学生。”
他不仅在“圈内”夯实了自己的基础，在“圈外”也大做文章。他在重视夯实团队成员理论基础的同时，更注重培养团队成员的国际视野，瞄准和辨别世界科研发展趋势，走阶梯，指导青年学者。
“他就像一束光，照亮我们前进。”这是青年学者曹诗权的亲身经历。
在长期的国际交往中，董带领团队与德国、日本、美国、爱尔兰等国家的相关高校和科研院所建立了紧密的合作关系，以及国际人才交流和联合培养模式。“董老师带领我们走进了科研的大门，也打开了看世界的窗户。”丁教授介绍说，近年来，团队成员先后赴爱尔兰、日本、英国、意大利、法国等地进行学术交流。
40年来，董团队为西北地区基础教育、高等教育和科学研究培养了大批优秀学生。他们中，有的坚守基础教育一线“夯实基础”，有的努力在科研领域“攀登高峰”...
老师，所以传道授业解惑。正因为有董这样着眼于世界学术前沿和国家重大需求的“大先生们”，我们才有信心攀登“新高峰”。
作者:尹
