9月5日，西华大学2022级信息工程与电气工程专业全体新生准时进入腾讯会议室，开始了一场仪式性的在线点名答题。在确认所有工作人员到场后，邓艳梅辅导员幽默地做了自我介绍，随后依次是每个学生的自我介绍。各种金句、点子不时迸发，让文字聊天区变得热闹起来。很快空的隔阂消失了，大家仿佛置身于一个温馨和谐的大家庭。接下来的西华之旅，专业的院系介绍，问答都是在轻松活跃的气氛中进行的...
像这样的新生见面会，从9月5日开始，排满了2022班新生下周的课表。这一周，该校2022级11696名新生上线，新生入学教育之旅在云课堂如期开启。郫都、宜宾、彭州三个校区，有来自21个学院、77个专业的全体教学管理人员、专业教师、辅导员、高年级学生宣讲团参与。利用易课、腾讯大会、QQ课堂、Tik Tok直播等线上工具，分学院、分专业、分班级、分专题，线上课堂多样，互动形式独特。
“沉浸”在云端:疫情下的大学开放之路
在到达校园之前，云看到了前方。突如其来的疫情，阻隔了空的距离，却阻隔不了心与心的相遇。时间按下了暂停键，青春的旅程却如期起航。本次网上集中招生教育将持续至9月9日。本周集中上线的课程包括学院情境教育、系统专业教育、纪律教育、安全教育、学业与职业教育、优秀同行分享等专题教育。也有助于新生熟悉生活环境、校园环境、校园生活、校园管理与服务、校园周边环境，以及对大学新生、新老师、新室友的适应性教育；还有新生家长会，帮助建立家校合作教育机制。
同时还有各种“花式”惊喜:电气电子信息学院用VR地图带你逛校史馆、校园；计算机学院用Tik Tok播报华西秋色美景；激活学院开展“云访”实验室，激发学生进入实验室学习研究的热情和探究精神；体院提前布置宿舍文化建设的作业；西华学院大一的第一个作业是写一篇《祖国颂》的演讲稿；宜宾校区9月份出生的欣，突然收到了生日祝福...
一个又一个专题课，一个又一个精心设计，一个又一个精美PPT，内容丰富，形式多样。轮流出现在课堂上的专业老师或严谨或风趣，辅导员或幽默或细致。学长学姐们展现“才华”风采和榜样力量，引起一波又一波的弹幕飞舞、评论和点赞，引发不断的启迪和思考。分屏但同框，一见如故。除了线上课堂的“开麦”即时互动、帖子下的文字交流、老师精选推送的优质视频和阅读书目，瞬间“填满”大一新生的时间，让大家感受到一种特别的“沉浸入口”和大学新阶段的出发号角。
本次网上集中招生教育是“网上招生教育”的第二个环节。在此之前，从8月5日开始，收到录取通知书的新生通过西华一班的定向系统办理网上入学手续，找到自己的班级，遇到辅导员和同学，在定向系统上进行为期21天的“网上学前教育”。在线学前教育由学校情况、学校历史、安全教育、防骗教育、纪律教育、诚信教育、团学教育、学业发展、资助政策八个部分组成。它旨在帮助新生了解入学要求和大学生活。202级新生需要完成在线学习和学前教育测试后才能到学校报到。
化危为机:适时的心理教育、情感教育、励志教育。
正视严重性，化危机为机遇。针对疫情、延迟开学、网络上课等造成新生焦虑、学习懈怠等问题，学校在学校情境教育、专业教育、适应性教育的基础上，整合心理教育、情感教育、励志教育。9月5日，学校在线开展2022级新生心理素质提升讲座，全面开设必修课《大学生心理健康》，帮助新生正确应对疫情，调整情绪，适应新的生活和学习。
自9月1日起，我校心理健康教育中心恢复正常工作模式，24小时电话联系，安排专人值班，处理心理危机事件，满足学生咨询需求。还介绍了教育部华中师范大学为成都人开设的心理援助热线。“西华新语”微信微信官方账号不定期推送疫情防控相关网文，缓解学生情绪。学校官方微信、微博、易班等新媒体平台及时发布疫情信息和抗疫文章，传递抗疫能量，倡导勤奋学习，激励全校师生同心抗疫、不忘奋进，并专门刊发《致全体华西学子的一封信》，与新生展开对话，表达学校的关心与关怀。
各学院的师生见面会、专业教育、同行分享也注重结合时局，融合情感和励志教育。在与法律与社会科学学院廖磊老师的知识产权专业新生见面会上，结合专业特点和成都疫情，运用词云统计、分享互动、策划设计等多种新颖手段，带领新生探讨自己的“梦想”，将一场常规的入学教育一步步引向一堂富有启发性思想的深度课堂，引发了学生们无尽的回味和满屏留言。航天学院“空天大讲坛”系列学术讲座直接面向大一新生，深入讲解学科发展趋势和专业技术前沿，精心规范学术习惯，传递科研精神，激发学生科技报国的使命感。马克思主义学院启动新生“大计划”，围绕理想信念、日常修养、专业发展、团队精神、心理健康、安全教育六大主题，针对专业特点，系统规划设计新生入学教育全程，引导他们高质量融入大学生活。
“疫情挡不住我们的脚步”:2022级新生的入学记忆
疫情之下，我一直走。这场别开生面的线上入学教育活动，给2022届新生留下了别样的感受。同学们纷纷通过班级群、直播弹幕或评论区发表自己的言论，有的直接把自己的经历写下来发给辅导员老师，表达对学校和老师的赞美，对大学生活的向往，以及立即投身学习的信心和愿望。
正如心理学专业的夏(音译)所言，“疫情的爆发让我们无法上学，但这并不能阻止我们前进。目前我们有坚持学习进步的决心和意志。希望我们都能用落地的青春故事来谱写大学的篇章！”艺术专业的杨在洲也说过，“没有什么能阻止一个人变得优秀，哪怕是一场流行病。目前疫情无所畏惧，我始终把学习放在第一位。希望以后还能发光。加油！”
至于“网约”开放的感受，国际经济与贸易专业的邹写道:“我对在线教育的开放感到前所未有的新鲜感。从6月到9月，我无数次幻想大学生活，试图学习更高层次的知识，结交更多志同道合的朋友。但是，面对严峻的疫情防控形势，我们目前在华西宜宾还聚不起来。尽管如此，我还是很高兴能以这种方式见到老师和同学，看着让人捧腹大笑的弹幕，依然能体会到浓浓的青春感和幸福感。”
教师和辅导员的第一次精彩亮相，形成了强大的感召力，与学科专业精神相结合的理想信念教育也在悄然浸润。来自应急技术与管理专业的学生展颜(音译)说:“被优秀的老师和同学们包围让我受益匪浅。我会仰望星空空脚踏实地开启新篇章。”社会学研究生周安瑜说:“老师介绍西华的一切时，我是那么渴望在校园里学习、生活、玩耍，但严峻的疫情防控形势告诉我们，要齐心协力，共度难关。就像我学到的社会工作的核心价值观:帮助别人，做一个好的社工！......我知道大家的感受和我一样。目前，很高兴通过“网上预约”与您见面。希望以后见面的时候，你我都更加努力，珍惜遇到的一切！”
新生入学教育是大学教育的起点。它不仅是学校的第一堂课，更是一项长期的系统工程。在线入学教育第一阶段结束后，学校还进行持续整个大一的养成教育。据悉，这不仅包括理想信念教育、心理测评、健康教育、宿舍安全与纪律、图书馆资源利用等将在新生到来后两周内持续开展的现场教育。贯穿整个第一学年，持续开展全方位养成教育，充分利用主题班会、团学活动、仪式文化、志愿者和社会实践活动、师生交流、同伴分享等形式，开展思想政治教育、学业教育、自我管理、人际关系、心理健康和爱情观、规则教育、班级宿舍建设、职业生涯规划、财务感恩、创新成长等十个方面的教育。大一第二学期的最后两周，重点进行军训和国防教育。
通过一年的持续教育，传递大学核心文化，营造校园欢乐氛围，培养学科专业素养，帮助新生尽快适应大学生活，成功实现高中生角色向大学生角色的转变。同时，努力对学生的成人发展和世界观、人生观、价值观的形成产生积极影响，使新生真正成为大学生。
