12月2日晚，湖北大学大一学生陈轩瑞结束一天的课程后，在去食堂的路上，前往学校劳动实践基地。他看了看他上周施肥的田地，看看他的“朋友们”是否长势良好。
学生清理废墟，开垦荒地。邓摄
今年10月，湖北大学阳逻校区劳动教育课程正式开课，该课程是全校必修课。课程学分2学分，大学四年48学时。阳逻校区的每一个学生都要在田间劳动，体验一年内作物生长的全过程。
“手脚泥泞的劳动课有意思”
在湖北大学，新生必须在武汉阳逻的通识教育学院度过他们的第一年，那里是第一堂劳动课的开始。
为了上好一堂劳动课，通识学院在校园内建设了8亩空劳动实践基地，以“Xi苑”为单位，全校近4000名新生“承包到户”。学院购买了农具和油菜籽苗，学生们在劳动老师的指导下轮流种植和照顾。
学生们脚踏实地努力学习。罗玉玺摄
10月底，汉语言文学专业学生陈轩瑞上了第一堂劳动课，就是“挖地”。他们想开垦一块长满杂草和石头的土地。学生们背着锄头、铁锹等工具，用脚踩着泥，弯着背，用刀砍，用手刨。把土地挖成田埂，挖出一条导水沟，需要将近一个半小时。“下课的时候，学生的鞋子和裤腿上都是泥，有的学生脸上还沾着泥，但是大家都很开心。回去洗衣服洗了半个多小时，也不觉得累，就盼着再上课。”
播音专业的陈燕菁，目前已经上了两次劳动课。他们种植蚕豆、莴苣、油菜等。在田间地头，在老师的指导下，他们给菜苗浇水、施肥、鉴定。
学生们给幼苗浇水。吴桐摄
“老师不仅教我们怎么种，还在理论课上教我们一些农业知识。比如不同的蔬菜叶子有不同的形状，比如圆叶、平叶、尖叶，还有不同的株高。”陈燕菁是武汉人。她在城市长大，从未有过在地里干活的经历。现在，说起作物生长，她已经能说出很多“专有名词”了。“我们虽然从小没种过地，但对土壤有着天然的亲和力，大家的积极性都很高。手脚泥泞的劳动课有意思。”
学生希望通过劳动获得向上的力量。
目前，这个足球场大小的实践基地已经种植了油菜花等观赏植物、小麦等农作物和时令蔬菜。明年五月是收获的季节。每个学生都会亲自摘写劳动教育总结，收获的蔬菜会送到食堂做免费菜给学生吃。
学生们给幼苗浇水。罗玉玺摄
湖北大学通识学院党委副书记韩凯介绍，劳动教育课程第一学年以劳动实践为重点，让学生体验农作物从开垦、播种、育苗、成熟、收获的整个生长周期，亲身体验劳动的苦与乐。学院还专门聘请了两名后勤人员作为劳动老师，全程指导和讲解学生。
“劳动教育是大学教育不可或缺的一部分，也是最接地气的课程。很多同学不知道食物从哪里来，蔬菜水果是挂在树上还是长在地里。只有经历过‘汗水滴入地下’，他们才能体会到‘每一粒都是辛苦的’。”韩凯说，希望同学们通过亲身经历知道劳动的不易和光荣，不仅要对劳动者产生由衷的敬意，还要从劳动中获得向上的力量。
据悉，湖北大学将进一步拓展劳动课程，从生活劳动教育、专业劳动教育、公益劳动实践入手，形成完整的劳动教育体系。
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