强！又一重量级大赛举行，陕西“硬核老师”总排名第一，捧回一等奖

课堂教学是大学生心理健康教育的主渠道和主阵地。近日，第二届陕西省大学生心理健康教育课程教学竞赛圆满落幕。经过激烈角逐，陕西科技大学选手心理中心老师张毅以总排名第一的成绩获得一等奖，陕西科技大学获得“优秀组织奖”。

陕西科技大学教师张毅获得一等奖。

本次大赛由陕西省委教育工委、陕西省教育厅主办，陕西省高校心理素质教育研究会、陕西师范大学联合承办。来自全省高校的87名心理健康教育专兼职教师参加了省级复赛，共有36名教师进入省级决赛。通过校级初赛、省级复赛、省级决赛，展示了教学能力，交流了教学经验，彰显了个人风格，达到了以赛代训、以赛促学、以赛促建的预期目标。经过激烈的角逐，本次比赛产生了一等奖5名，二等奖13名，三等奖18名，优秀奖27名。十所高校获得优秀组织奖。

本次大赛分为讲座、现场教学演示和专家提问三个部分。张毅老师的讲座题目是《你眼中的生命之色——疫情背景下对生命教育的思考》。她从学情分析、教学理念、教学目标五个方面有着扎实而环环相扣的理论。在现场教学中，张毅老师通过学生的体验想象活动，引入学生对后疫情时代生活的反思和联想，采用启发式、角色扮演、互动式、案例式教学方法，展示了丰富的教学内容和生动的教学过程，突破了教学中的重难点，达到了学生珍爱生命、绽放生命的教学目标。现场气氛热烈，张毅老师用自己精彩的表演和问答赢得了广大师生和评委的一致好评。

为提高陕西科技大学心理学教师的理论水平和专业素质，推动本次省级比赛的筹备工作，陕西科技大学教育与工业部高度重视，精心策划。省赛复赛，组建竞赛团队，围绕学生关心的现实问题和突出矛盾，精心选择主题，录制精美视频课程；在省赛决赛阶段，教师团队进行了多次备课研讨，反复打磨课程，找准问题，不断完善课程内容，升级教学方法。在此期间，邀请了校内外的专家教授进行专题报告，并对学校参赛选手进行课堂设计和现场教学指导，为成绩的取得奠定了坚实的基础。

近年来，陕西科技大学一直在探索和完善大学生心理健康教育课程体系。通过课程研究和改革，形成了以学生积极心理素质为目标的作坊式课程教学模式，不断提高课程教育教学水平和学生心理素质，逐步形成了4+2+X多层次、全方位、全覆盖的心理教育课程教学体系，不断提高心理健康教育的课堂有效性，取得了显著成效。

陕西科技大学抓住本次大赛契机，以赛促教促改，发挥心理教育课堂的主体作用，提高心理健康教育专兼职教师的教学能力，提高心理健康教育课程的教学质量，不断提升学校心理健康教育水平。