幼儿园已经正式开学了，孩子的教育是要从小带大的。小美老师今天也准备教学生认识数字。众所周知，5、6岁的孩子，即使认识的汉字不多，但还是认识一些1到10的阿拉伯数字。在今天的课堂上，发生了一些有趣的事情，比如孩子的无知，这可能是孩子的可爱之处...
上课时，讲桌前，小美老师拿出早已准备好的数字模型:“同学们，今天我们一起学习认识数字怎么样？”
“好~”“不好~”“老师，我想玩滑梯~”“老师，请和我们一起玩吧~”……孩子天真烂漫的想法无一遗漏的展现出来，可是孩子的聪明怎么能骗过老师的眼睛呢？尤其是漂亮的幼师！
“学生都想出去玩，不是吗？”“是的！”
“那我们先学几个数字，然后出去玩几分钟，好吗？”“好！”
没有比幼儿园小朋友更好哄的了。在小美老师的带领下，孩子们迅速坐下来等待上课。老师还拿出准备好的一号模型问:“你知道这个数字是什么吗？”
"..."教室里静悄悄的。然后，小美老师甜美的声音打破了沉默:“好像大家都不知道吧。这是第一。你以后要记住。来，跟我说‘一’~”“一”。孩子们一脸认真，奶声奶气地学习，窗外的阳光照在孩子们的脸上，特别清晰。
孩子们学得很快，小美老师脸上也露出了笑容。然后她拿出二号模型问道:“同学们，你们知道这是什么吗？”“这是2，老师，我知道！”教室里响起了清脆的声音，孩子们的目光也被这声音的主人吸引住了。他们一个接一个地看过去，看那个打破安静气氛的小机灵鬼是谁。只见萧艺的同学站了起来:“老师，我知道是‘二’，因为我家从小养了一群鸭子，我妈教我画鸭子的时候就教了我数字二。它看起来像一只可爱的小鸭子。”
“没错，数字‘二’的确看起来很像鸭子的形状。萧艺很好。继续努力，老师会表扬你的！”小美老师高兴地说，虽然萧艺的同学上课抢着回答问题，但是幼儿园里怎么会有这些复杂的规章制度呢？让孩子玩得开心，学到知识是最好的。
很快，孩子们就活跃起来，半天时间很快就过去了。从1到10的数字几乎都被孩子们认出来了。不过二号是由小一的学生带动的，孩子们变得活跃了很多。直到数完10，有小朋友说“这个也像鸭子~”，不得不说自己有了一颗童心。在像幼儿园这样的地方，还有其他可爱的东西...
了解数字课堂:萧艺学生抢着回答问题，老师们都在表扬和鼓励他！一、同学们的成长之路也正式起航了~
